教师期末教学工作总结范文参考

教师期末教学工作总结范文参考

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1、教师期末教学工作总结范文参考    导语:又快到期末了下面分享几篇教师期末教学工作总结给大家参考一下    教师期末教学总结范文参考一    转眼间一年的工作即将接近尾声一年来在平凡的工作岗位上默默地耕耘将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中回首一年来所走过的工作历程有所失、也有所得现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结    一、加强学习树立形象    教师是人类灵魂的工程师教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为因此我在思想上高定位本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动做到人到思想到体会其精神实质并认真做记录贯彻到实际工

2、作之中并以“教师十不准”严格要求自己树立良好的教师形象    在我心中一直认为:一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象在平时工作中我从点滴小事中力争做到:既要以身作则又要视听言行既要一丝不苟、又要持之以恒凡是要求孩子做到的自己首先必须要做到怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范因此我深深的知道教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜是力量的源泉    二、钻研业务悉心育人    作为一名教师不仅要管理好班级有一颗爱孩子的心还要有扎扎实实的业务水平和能力为了提高自身素质在工作之余我经常翻阅一些有

3、关幼教方面的书籍看到好的信息及时摘录下来不断为自己充电同时向有经验的老教师请教干中学、学中干不断积累经验使自己在授课水平上有所提高我能认真履行教师职责、奉献爱心用身教去影响幼儿、教育幼儿在工作中具备高度的责任感对幼儿有爱心细心和耐心因材施教使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展    三、用心工作不断进取    在本学期中我认真做好自己的工作努力认真的上学研究对幼儿的学习抓的实抓的紧教育幼儿一板一眼的对待生活中的人和事不要投机取巧要用自己的智慧光明正大的走好自己人生的每一步让她们再生活中学习感悟自己的事情自己做并且抓的自己父母亲人对你的关心爱护并学会回报他人帮助他人再

4、幼儿身上发现闪光点正直纯真有爱心不斤斤计较活学活用对什么事情都富有好奇心有激情从她们身上我看到了自己的不足努力改善自己的缺点    四、认识不足努力进步    “人无完人金无足赤”我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己思想上松懈就会影响工作;性格急躁;等以后要克服自身的弱点争取更大的进步    有播种就会有收获有付出就会有回报一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情也使我的教学工作初渐成效一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果追求永无止境奋斗没有穷期在今后的工作中我会继续努力尽职尽则把自己全部的爱奉献给孩子为桃幼的明天献出自己的一份力量    教师期末教学

5、总结范文参考二    转眼间忙碌的一年又转瞬即逝了曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作情况    一、教育工作    本学年度我继续担任六2班的班主任工作这个班级是我从五年级带上的班学生在许多方面有了很大的进步大多数学生热爱班集体集体荣誉感强从我自身而言我是爱学生的这一点我从来没有过质疑但那是我的爱只是一种责任而不是内心迸发出来的最初带领这个班级时一向好强的我有些毛躁也有情绪失控的时候有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我这使我深思:爱该怎样才能从容?我变得平和

6、了有耐心了工作述职对于中国北京来说这是忙碌的一年为了备战奥运有多少人征战于战前建设?    对于中国来说这是悲伤与感动的一年5.12汶川大地震一个个鲜活的生命离我们而去使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结今天的工作总结我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来让大家分享我的收获爱的升华作为教师以前我认为心中应该有爱我爱我的学生对于这一点我自己从来没有过质疑我一直认为自己的爱学生能懂却从来没有想过他们是否可以接受只有他们愿意亲近我才爱得有价值    我是个具有承受力的人越有困难越不肯服输从年初家里的事接二连三发生我真得快要崩溃了可是学生面临毕业

7、时间不允许我停下来调整自己以前在学生面前我从不轻易流泪今年有所不同当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流学生们用真诚的眼神看着我、鼓励我我知道那些眼神是炙热的它使我感动也使我深思学校领导和老师们对我的关心也使我深思从此我平和了对学生的爱升华了我愿意爱他们这个爱是从心底迸发出来的    爱学生就应该从细节做起对我们教师来说有些事也许只是举手之劳抬眼之累却能慢慢地渗入学生的心灵深深地印在他们的脑海里影响他们的一生爱学生更能激励他们奋进有了发自内心的爱我和学生之间真的变得亲密无间在班里我们像朋友一样相处孩子们愿意和我说心里话愿意告诉我一些小秘密我希望他们成为自尊、自强、

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