上半学期美术教师个人工作总结

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时间:2019-11-23

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1、上半学期美术教师个人工作总结    这一学年我担任的是xx年级的美术教育教学工作美术教育教学每年都反反复复但在每年反复教育教学的过程中我却有着不同的收获现将这一学年的教育教学工作总结如下以便今后更好地开展工作弥补不足精益求精    美术是最擅长表现情感、以情动人的艺术它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间一副好的美术作品或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力会在心灵深处留下美的烙印美术课为了更好的完成教学任务、达到教学目的培养学生审美情操通过艺术形

2、象培养学生的美好情操使他们身心得到健康的发展    一、坚持以审美教育为核心注重培养学生对美术的兴趣、爱好及情感努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求注重以学生为主体让学生在愉快的实践活动(绘画、手工制作、欣赏讨论、联想、想象及律动)中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解美、表现美    二、在教学过程中本着让学生从“要我学我想学我要学”这一过程进行转变为了达到这个目的首先对教材的目标进行了设定并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍安排了本学年的教学计划精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案配合学校强势推进教学

3、改革在具体的教育教学中我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合吸引学生注意力充分调动学生学习的积极性与学习兴趣从而达到课堂教学实效性为了使学生能轻松、愉快地上美术课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正在课堂活动中我会创设平等、民主、愉悦的环境能够在课堂中点燃学生的求知火焰    三、本学期xx年级大部分内容是绘画同时还穿插了书法课程绘画课程几乎每节课都有多媒体展示给学生大量的图片展示书法课程也用了多媒体展示这样学生临习帖

4、子的钱就省出来了同事也可以欣赏到大师们的作品    四、努力学习加强修养我经常利用休息时间去收集各种文化资料以便让学生能多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得美的感悟要是条件允许的话还可以让学生适当地写生课此外我还很注意自身的学习如:练习专业技能;阅读一些美术、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站并精心创建了自己的美术博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流    五、加强反思及时总结教学得失    反思本学期以来的工作在喜看成绩的同时也在思量着自己在工作中的不足在以后的工作中争取有更大的进步在教学中有更大的创新    回顾这学期所从事的初

5、一初二美术教学工作基本上是比较顺利地完成任务当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题我所享有的收获我会用于下个学期的工作中我所碰到的问题我要认真反思改进现作一番总结以便择优汰劣取长补短以待以后的教学水平更上层楼    一、爱岗敬业忠于教育事业    热爱教师的职业爱岗敬业是做好教学工作的前提我觉得既然选择了教师这一职业就要尽心尽力每一种职业都是社会的必要组成部分不要这山望着那山高每一个人都是平凡的能在平凡的岗位上做好平凡的事恰恰就是不平凡    对教师职业的热爱忠于教育事业爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德虽说正式走上教育岗位刚满一年但

6、自己对教师工作已经产生了感情通过自己的教学使学生具备了相关的知识看着自己付出的努力获得了回报内心充满了成就感在新的教学工作中也就有了动力    二、热爱平等对待每一位学生    关心学生热爱学生平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系这也是全社会都普遍认同的教育观点热爱学生尊重学生的人格才会关心学生了解学生公正地对待每一个学生才不失师德风范    但人非圣贤熟能无过更何况是尚未成年的孩子学生犯了错误也不能不管我也常会和学生交流让学生能够站在对方的立场思考问题感受自己的所作所为给别人造成的伤害这样孩子会从内心认识到自己的

7、错误从而从根本上改正错误其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意我想只要你是善意的真诚的真正的热爱每一个学生、关心每一个学生学生完全能接受你的批评和意见    三、努力提高自身教学水平    精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键韩愈曾经说过师者传道、授业、解惑也只有精通业务才能将科学知识准确地传授给学生而不致于误人子弟倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答在学生心中的威信也就会逐步丧失到那时学生对你已没有信心可言对你所教授的学科也不可能再有兴趣当然也不可能学好这门课程随着美术课程特别是拓展内容的不断更新我仍有许多能力目标把握不住钻研得还不

8、透彻上起课来有些力不从心

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