会计电算化专业数据库技术_实验报告模板

会计电算化专业数据库技术_实验报告模板

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1、数据库技术学校专业课程代码姓名准考证号—、实验名称学牛信息管理系统数据库设计(参考教材第一章1.2建立数据库和基本表)二、实验目的说明实验的意义及实验需要得到什么样的结果。例如,数据库技术是一个理论和实休紧密联系的技术,在学习过程中,除了解数据模型、数据库系统结构、数据库应用方法等知识外,还应通过实验对相关技术加深认识,加强实践能力。上机实验的主要目标如下:(1)通过上机操作,加深对数据库系统理论知识的理解。(2)通过使用具体的DBMS,了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术。(3)通过上机实验,提高动手能力,提高分析问题和解决问题的能力。(需要个人发挥及修改)三、实

2、验内容及步骤说明本次实验的主要内容,及完成实验的主要步骤。定义四个表:Student>Depts>Course>Reports实验一:1.设计如上系统的表结构,定义每个表的主键和外键,为每个属性选择合适的数据类型,定义每个属性是否允许空值,是否冇默认值等2.在企业管理器中创建你设计的表,指定表的关键字,创建约束3.将你设计的表和约束用SQL语句表达4.使用SQL语句,在你设计的每个表中插入至少10条数据,要求记录满足数据约束要求,且尽量真实可信实验二:针对实验一建立的表,使用SQL语句完成:1.从每个表中删除1条数据2.在每个表中修改1条数据3.每一个表中增加1条数据4.查

3、询计算机系的全体学生姓名5.查询张三的所在的系名6.查询李四所选课程名称7.查询所冇年龄在18-22岁Z间的学生姓名&查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名、成绩直接打印U!实验分析应至少包括以下内容:1•对数据库中每一个表的主要设计思路及关键设计点2•实验过程中涉及到的SQL语句及必要的文字说明四个表的建表语句,第三部分中的sql语句备注:数据库设计合理,细节考虑周到,运行结果完全止确(以上文字不要打印,只打印sql语句)五、实验结论实验感想、从实验中学到了什么OOOOOO备注:(正文采用宋体小四,间距20磅)以上说明仅供参考。实验报告从这5部分展开,具体内容可自由发挥。

4、1deletefromStudentswheresname=^K三,deletefromDeptswhereDnam=v计算机系,2updateStudentssetsname—李卩屮wheresname—弓K三,3insertintoDeptsvalues('dOl'J计算机系')4selects.snameas姓名fromStudentss,Deptsdwhered・Dnmme=‘计算机系1ands.Dno=d.Dno5selectd.DnamefromStudentss,Deptsdwheres.Sname=1iKH1ands•Dno=d•Dno6selectc.cn

5、amefromCoursec,Studentss,Reportsrwheres.sname=z四'andr.Cno=c.Cnoandr.Sno=s.sno7selectsnamefromStudentswhereSagebetween18and221selects・sno,s.sname,c.cname,r.gradefromReportsr,Studentss,Coursecwherer.Cno=c.Cnoandr.Sno=s.Sno建表语句CREATETABLE[dbo].[Reports]([Sno][char](5)NOTNULL,[Cno][char](6)NOT

6、NULL,[Grade][int]NULL,CONSTRAINT[PK_Reports]PRIMARYKEYCLUSTERED([Sno]ASC,[Cno]ASC)ON[PRIMARY])ON[PRIMARY]CREATETABLE[dbo].[Dep[Dno][char](5)NOTNULL,[Dname][char](20)NOTNULL,CONSTRAINT[PK_Depts]PRIMARYKEYCLUSTERED([Dno]ASC)ON[PRIMARY])ON[PRIMARY]CREATETABLE[dbo].[Course]([Cno][char](6)NOTNU

7、LL,[Cname][char](20)NULL,CONSTRAINT[PK_Course]PRIMARYKEYCLUSTERED([Cno]ASC)ON[PRIMARY])ON[PRIMARY]CREATETABLE[dbo].[Students]([Sno][char](5)NOTNULL,[Sname][char](20)NOTNULL,[Ssex][char](2)NULL,[Sage][int]NULL,[Dno][char](5)NULL,CONSTRAINT[PK_Studen⑸PRIMARYKEYC

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