苏教版四年级语文上册期末试题【最新】

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1、苏教版四年级语文上册期末试题【最新】（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.查字典，根据意思填空。   小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部，然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：奇怪.④另外的；别的。⑤分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。2.拼一拼，写一写。pō shuǐlòng chuánhuā pàofā

2、ng xiàng________________________chuān zhedù guóling rén nán wàng__________________3.照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的______     难忘的______例：一条条（龙船）一串串______     一只只______4.写出划线词语的近义词。①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。______5.比一

3、比，选字组词。木 禾   树____________苗   锄______土 十   ______个   ______地   松______力 刀   小____________气   用______6.读拼音，写生字。zuó   工______    ______下   ______位     ______事5/5yuán  花______    ______月   ______旦     队______zhī   ______道   树______    一______鸟   一______歌lì    ______用   美______    站

4、______shì  城______ 故______    不______dài  领______    穿______    世______7.读一读，连一连。淹没______   房屋冲毁______      百姓伤害______   猛兽驱赶______   田地吸取______      教训8.把下列音节补充完整。r____________óuh____________ét____________āng仍兽恢蛇退伤9.根据语言环境，选词填空。（填序号）A．陆续   B．连续   C．持续   D．继续上课了，同学们______地走进礼堂，_

5、_____听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到______不断的掌声______了好长时间。10.看图，根据提示选一选，填一填。①只   ②条   ③群   一轮红日从东方升起，大海醒了。一______鸟儿为大海歌唱，两______乌龟爬向大海，因为那里有几______鱼儿在等着它们去做游戏。二、综合练习题。（共30分）1.龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水……龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？黄霏霏：可以呀！你请说！5/5龙一鸣：我______你

6、说我该怎么做才不会犯这样的错误？黄霏霏：你可以______龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！黄霏霏：不用谢！2.读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸3.请你认真读一读，写一写。思乡前床低光4.抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！5.将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。爽     器     磊     森     斤    力     支     卜 串     出     羽     朋     垂    奉     屏     退6.看图写话。看看下面这

7、幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！7.我会读，也会写。 b—d  m—n i—l t—f  u—a8.描红。5/5 北      南     江      湖     秋 9.照样子，写一写。b p m  f   bō  pō  mō  fō10.读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。①爸爸累得______。②______得______。③______得______。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，完成练习。免费而珍贵的礼物多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的

8、口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们