专业概论(法学类)

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1、学习所在班级：法学2010-76班（专本）学号:10924610姓名：靳浩洋西南交通大学网络教育学院10秋学期《专业概论（法学类）》作业考核课程离线作业简答题1.法学专业的性质是什么？2.法学专业研究的领域包含些什么？3.宪法学的概念是什么？其研究对象包含哪些？4.什么是民法学？5.什么是合同法？6.法学专业人才培养目标在能力上的耍求是什么？7.新中国法制发展的基本历史是如何的？&法学专业学生的就业前景如何？9.法学专业网络学习的特点是什么？10.法学专业网络学习的主要方法是什么？11•如何利用毕业设计平台进行毕业论文的写作和指导?一I、法学专业的性

2、质是什么？回答：法学专业是一项理论与实践相结合的学科，其特点是要求学生除了应该具有理论知识的必要能力外，还应该具有较好的社会实践能力。其主要研究领域是国家现行的各类法律、法规、规章和制度；法律的基本制度、基本原则和基本理论。。二、法学专业研究的领域包含些什么？回答：1、法学是以法律为研究对象的一门学科，属于社会科学的范畴，但其内容具有跨学科的特点。2、法学是一门既有理论深度，又需要进行实践操作的学科。3、法学教育既要进行素质教育（或称学术性教育），又要进行职业教育（或称应用型教育）。三、宪法学的概念是什么？其研究对象包含哪些？宪法学是以宪法为研究对象

3、的一门科学。宪法是一个国家的最高法律，是国家的根本大法，他的地位高于其他法律，是其他法律制定的依据。任何与宪法内容相抵触的法律，都是无效的。宪法学的研究对象主要包括以下方面：（1）宪法的基本理论（2）宪法的产生和发展（3）宪法的实施（4）国家和性质和形式（5）国家政权的组织及其根木制度（6）公民的基木权力和基本义务四、什么是民法学冋答：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。民法学是研究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会发展规律的科学。民法学的内容収决于民法的内容，它是法律科学的重要组成部

4、分，主要包括民法的概念、调整对彖和基本原则，以及民事主体、物权、债权、知识产权、继承权等重耍民法制度的基本知识和基本理论。%1.什么是合同法？回答：合同法是民法的重要组成部分，它是指调整合同法律关系的法律规范的总称。合同法规定了合同的一般原则，规定了合同的订立、变更、终止以及违约责任以及与此相关的权利义务。我国于1999年颁布《屮华人民共和国合同法》合同是指平等主体的双方或多方当事人（£1然人或法人）关于建立、变更、消灭民事法律关系的协议。此类合同是产生债的一种最为普遍和垂要的根据，故又称债权合同。《中华人民共和国合同法》所规定的经济合同，属于债权合

5、同的范围。合同有时也泛指发生一定权利、义务的协议。又称契约。六、法学专业人才培养目标在能力上的要求是什么？回答：（1）具有运用法学知识认识和处理法律事务的能力（2）具备很好的计算机操作和应用能力（3）具备良好的文字和口头表达能力（4）具有良好的沟通交流与社会适应能力（5）掌握法律条文、法学文献的基本检索和查询方式，具备一定的科研能力七、新中国法制发展的基本历史是如何的？冋答：1、建国初期初法学专业初创期2、五十年代后期至七十年代后期，法学专业发展停滞3、七十年代后期-九十年代初期，法学专业恢复期4、九十年代中期至今，法学专业发展并层爆发式增长八、法学

6、专业学生的就业前景如何？冋答：法学专业就业前景非常广泛，做警官、检察官、法官、行政机关公务员；到大公司主管法律事务；做律师；到高校做法学教师；到研究所做法学研究者都是不错的选择。各经济组织、律师事务所对法律专门人才的需求尤为突出。九、法学专业网络学习的特点是什么？回答：1、从传统教育的“以教师为中心”，转变为网络教育的“以学生为中心”。2、实现了分布在全国各地教学屮心的学生与著名高校木部学生同听一堂课，使不同地区的学生同样可以接受高水平的教育，进一步促进地区间的教育交流。3、网络学习的主动性网络教育学习的方式方法与传统的课堂学习有很人区别，希望学员们

7、在学习中要真正做到口主地、主动地学习。4、专业学习的互动性(1)人际互动通过网络媒体使师生之间、同学之间、教师之间通过网络进行交流、讨论、答疑和协作。这种方式拉近了教师与学生的心理距离，可增加教师、学生Z间的了解与帮助，体现和互协作的精神。(2)人机互动多媒体技术、网络技术、虚拟现实技术由于能提供图文声像并茂的多种感官综合刺激,再现虚拟现实，提供界面友好、形彖直观的交互式学习环境，这有利于情境创设和大量知识的获取与保持，有利于激发学生的学习兴趣和进行协商会话、协作学习十、法学专业网络学习的主要方法是什么？1、自学纸质教材2、学习网上多媒体课程3、反复

8、听名师导学4、认真完成平台作业5、通过网络请教疑难十一、如何利用毕业设计平台进行毕业论文的写作和指导？(1)