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时间:2019-11-22
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1、苏教版三年级语文上册期中试卷(最新)(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。①附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很同情它。______②胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。______③偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。______2.把下面的词语补充完整。______知秋 ______高______淡 春______秋____________飘香______气
2、爽 ______累累 ______尽染 ______习习______丰登3.读一读,将下列划线字的音节补充完整。p______ ______īngq______d____________ǒng蒲公英哈欠垂钓收拢4.看拼音,写词语。zhé zhǐdàn shìzhuā zhùzhùzhāng kāikū le________________________福____________5.读一读下面的词语,按要求完成下列练习。争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽①选择恰当的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言,想
3、不到在辩论会上竞侃侃而谈,令人______。②划线词语中“咽”字的读音是______,我还知道它的另一个读音是______,可以组词为______。③表示“争着向前,唯恐落后”的词语是______。跟它一样含有反义词的成语还有______。6.课文回顺。本课选择了三首写景的古诗,表现了祖国大好河山的壮美。《望天门山》描写了诗人乘船顺江而下远望______的情景,赞美了______。《饮湖上初晴后雨》描写了诗人在西湖上饮酒时,看到的______4/4的美丽景色,表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。《望洞庭》描写了秋夜
4、月光下洞庭湖的优美景色,表达了诗人对洞庭风光的______之情。7.根据拼音,写出汉字。①我和弟弟来到shèng______开着pú______公yīng______的草地上玩shuǎ______,经过观chá______,我们发现这种植物的花朵是会变化的,可有趣了。②这只dā______船的cuì______鸟,有一张红色的长zuǐ______,真漂亮!瞧,它在bǔ______鱼呢。8.照样子,说说词语的意思。例:莺歌燕舞:黄莺在唱歌,小燕子在飞舞。①花红柳绿:______。②山高水长:______。9.读句子,在横线
5、上填上适当的词。我的妈妈很漂亮!她有一头______的头发、一双______的眼睛、一对______的眉毛,还有一双______的手。10.课文回顾。课文以优美的语句描写了西沙群岛______、______、海岛三个方面的景色,说明西沙群岛是一个______、______的地方,表达了作者对祖国的热爱之情。二、综合练习题。(共30分)1.抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!2.用下面的句子开头,试着写一两句话。 今天下雪了,外面可真美啊!______3.抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要
6、是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”4.描红下列词语 嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪4/45.边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。______②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。______③“一定会飞回来!”男孩肯定地说。______6.描一描,写一写。7.抄句子,体味情感。小熊高兴极了,不停地
7、说:“欢迎你们!欢迎你们!”8.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。9.描一描,写一写,并口头组词。10.先看一看每个字的间架结构,再写一写。 承 势 局 职 刀 共4/4三、阅读理解题。(共20分)1.阅读课文片段,完成练习。 蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息
8、一会儿!” 听到命令,大家放下奶酪,却不走开。 “大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。” 大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。(1)先观察下面的词语并写出你的发现,然后再写出三个相似的词语。七上八下,我的发现:这个词语里第一个字和第三个字都是______。______、______、__
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