乡镇“新两基”汇报材料

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时间:2019-11-22

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1、乡镇“新两基”汇报材料小雅镇“新两基”工作汇报材料“普九”以来,我镇认真贯彻落实《义务教育法》,将教育工作纳入党委、政府重要工作日程,落实教育科学发展战略,切实履行教育职能,不断加大投入力度,以办人民满意的教育为目标,围绕巩固“两基”成果,加快农村学校布局调整和寄宿制学校建设步伐,全面实施素质教育,积极推进义务教育均衡发展工作进程,取得了初步成效。现将有关情况汇报如下:一、基本情况小雅镇位于正安县城西南63公里。地处东经107°8/—11’,北纬28°157—347o东与和溪镇相接,西南和绥阳县为邻,西接庙塘镇木耳村,北连庙塘镇和椁焉乡。总面积平方公里,最高黄沙岩海拔米,最低

2、海拔竹园坝550米,镇政府所在地海拔600米,是一个由十岩十坝五:®装点的魅力乡镇。全镇辖8个行政村,全镇总人口37686人;XX年农村人均纯收入达到7820元。全镇现有初级中学1所,完全小学7所,九年一贯制学校1所,其中寄宿制学校4所;XX年秋小学在校学生1679人,在校初中学生961人。、加强组织领导,落实教育优先发展我镇党委政府高度重视教育工作,始终把教育工作摆在经济社会发展的优先地位,切实保证经济社会发展规划时优先安排教育发展。一是将义务教育均衡发展纳入镇党委、政府政绩考核的范畴,通过下发文件,定期召开专题会议,与村委会、镇属相关部门签订教育工作目标责任书等,切实肩负

3、起党委政府作为教育工作第一责任人的责任,坚持党政领导联系学校制度,主要领导经常深入学校,了解学校实际工作情况,对发现的问题和困难,有针对性地及时帮助解决;二是从实际出发,制定了《小雅镇义务教育发展规划》、《小雅镇党政领导联系学校责任制》和《控辍保学实施意见》等一系列制度和方案,形成了“党以重教为先,政以兴教为本,民以支教为荣”的良好教育氛围。三、加大经费投入,促进教育均衡发展形成“三校一园”的教育格局我镇根据镇域实情,科学规划中小学、幼儿园办学规模,形成了学校布局合理、能满足适龄儿童入学的校点布局。办学条件明显改善1、强势推进学校硬件改造。镇党委政府高度重视学校办学条件改善工

4、作,多次组织相关人员对学校办学条件进行摸查,现场办公,逐一落实扩容建设工作。近年来,多渠道筹措和争取教育项目资金2600余万元,实施了7间学校的教师公租房,5间学校的学生宿舍、10间学校的学生食堂等,中心小学教学楼和综合楼等项目已纳入XX年5月全面改薄计划,目前征地工作已全面完成。全镇中小学校园面积达到154791平方米,校舍建筑面积达到43899平方米;其中教学及辅助用房面积16230平方米,生均教学及辅助用房面积小学达平方米,初中达平方米;中小学体育运动场面积29448平方米,生均活动场所面积小学达平方米,初中达平方米。学校办学条件的明显改善,使我镇校园环境有了飞跃式的发

5、展。2、重视学校的设备设施建设。近年来,学校内部配套设施日趋完善,中小学有计划有步骤地推进了现代教育技术和实验教学仪器装备建设进程。目前,中小学教学仪器设备值万元,生均教学仪器设备值小学达元,初中达元;中小学拥有计算机206台,百名学生拥有计算机小学达到台,初中达到台;中小学共有图书60785册,小学生均册,初中生均册。中小学实现班班通多媒体教学学校2间。四、坚持贯彻落实教育法规,“两基”成果不断巩固提贯彻落实《义务教育法》,保障适龄少年儿童接受九年义务教育,是各级政府的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务。在工作中,我们加大对《义务教育法》的宣传力度,依法保障适龄儿童按时接受义

6、务教育,落实"控辍保学”工作机制,有效巩固了我镇“两基”成果。全镇XX-XX学年度适龄儿童1753人,入学1739人,入学率%;适龄少年1091人,进入初中就读1046人,尚在小学就读14人,适龄少年入学率%。其中7—15岁残疾儿童6人,入学6人,入学率100%;达到法定入学年龄的女童全部入学,留守儿童等弱势群体就学权利得到了有效保障。五、强化安全管理,着力构建平安校园为确保校园及周边环境安全稳定,我镇制定了《校园安全和周边环境治理实施意见》,着力抓好学校安全工作。一是镇、村和学校均成立校园安全工作领导小组,制定了安全工作制度,逐级签订的安全责任书;二是积极组织相关职能部门对

7、学校周边环境进行治理整顿,确保学校教学秩序不受外界干扰;三是每月至少对全镇中、小学校进行一次拉网式安全隐患排查,发现问题及时整改,消除隐患;四是聘请司法、公安等相关单位负责人担任学校法制副校长或法制辅导员,适时开展安全知识、法律法规等宣传教育活动,增强了学生的法制观念,促进了学校的安全稳定。六、重视队伍建设,打造高素质教师团队1、加强学校领导班子建设。我们知道:一个好班子可以带出一支好队伍的道理。为此,首先从学校干部队伍建设入手,狠抓学校班子建设。并多次推荐相关人员参加各类提高、研修培训,领导班子精干、

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