习惯之后作文指导及范文(新)

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1、南京市2011届當三第三次模拟考试“习惯之后”作丈指导及范丈fhj!982一、审题立意“习惯”和“习惯之后”既有联系乂存在较大差别，二者都和“习惯”相关，而“习惯Z后”更侧重于“Z后”的内容。“习惯Z后”，写作重点在于对“习惯”后的反思。譬如,可从以下和度思考：①“习惯之后”的关键在于有没有重新审视、修正或完全改变这一习惯。②“习惯之后”会产生什么样的影响或后果？（包括生活、心理、思维、人格等）写作时耍更多地倾向现实生活，在对现实生活的叙写、议论Z中表达感悟或认知。可以写与“习惯之示”相关的故事，也可以选择合适的角度发表自己的见解。主题可褒、可贬,应作理性认

2、识。可写“习惯Z后”的喜悦与舒畅，也可以写“习惯Z后”突显出的思维的定势、见识的平庸、审美的固化、自我的丧失、人格的沦丧、心理的扭曲等问题。二、评分说明1.基本原则评分坚持内容与形式的统一，重视写作基木能力，全而衡聚构思、语言、文体等方血。从考牛写作的实际出发，分等分类赋分，确保一定的区分度。2.赋分等级说明统一规定：①偏离话题，将“习惯Z后”置换为“习惯”等，一律四类卷（含四类卷）以下赋分；②机械套用提示语的格式，先说“习惯”了什么，再说“习惯之后”的反思，而11两部分内容篇幅失当，一律四类卷（含四类卷）以下赋分；③文体不规范，-•律四类卷（含四类卷）以下

3、赋分；④生拉便拽，没冇“习惯z后”的内容，n思想平庸、语言贫乏的文章,原则上都要在及格线以下赋分；⑤提侣以规范的文体写作，若冇特殊的写作样式酌情给分;⑥记叙文重点关注故事、情节、立意和语言等，议论文重点关注论点、论证和论据。（1）一类卷:（70—63）内容体现了习惯之示的彩响或后果，立意深刻、独到，具有一定个性。（正面和反面立意皆可）（记叙文）从一个小且巧的角度切入，叙写与“习惯之后”相关的故事，进而引发白己的体会或感悟，且构思楮巧，语言富有意蕴；或者以独到的故事情节（或话题）为开篇，简洁而传神地进行描写，引发口己对“习惯z后”的体验和感悟，口构思新颖，语言

4、生动形彖。（议论文）能紧扣“习惯之示”的内涵，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统-且分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独特的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利。（2）二类卷:（62—56）立意准确，以“习惯之后”为主体来写。（记叔文）故事情节生动，有细节描写，对•社会和人生有较为深刻的认识和感悟。（议论文）能扣住“习惯Z后”，提出冇意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣上论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，概括能力强。（3）三类卷：（55—49）立意正确，能体现“习惯之后”

5、的内容。（记叙文）主体叙述的是“习惯之后”相关的故事，且有一定的情节，结构较完整。但是构思无明显新意，语言表达一般，且有対社会和人生的认识和感悟。（议论文）能从不同角度解读“习惯Z后”，形成几个相关联的观点或其中某一个观点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处。（4）四类卷：（48—42）基本切合题意，有“习惯Z后”的认识或感悟，但有一定的游离。（记叙文）缺乏对社会和人牛的认识和感悟，语言平淡。（议论文）虽然观点正确，但观点与材料缺乏内在联系，只列举而不作分析，门观点属于大话、套话，或者论据材料陈旧老套等。（5）五类卷：（41—28）（记叙

6、文）所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟乂与“习惯Z后”若即若离，且语言表达有明显毛病。（议论文）形式上是一篇关于“习惯之后”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者观点和材料没有严密的逻辑关系，或者缺少论证等。（6）六类卷:（27—0）（记叙文）故事情节明显低幼化，乱造“习惯Z后”的故事，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主题不明。（议论文）认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构混乱、随意组合不成章法的文章。3•特别说明：①确认为抄袭，其屮有2/3以上篇幅与原作和同，最高不超过20分；内容基木相同的最高不超过10分。②完篇而字数不足，

7、正常赋分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分（参考赋分如下：不满100字，0—5分；200字左右，6—10分；300字左右，11—20分；400字左右，21—30分；500字左右31—40分；600字左右41—46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。③语言粗俗、格调不高的，最高不得超过40分；思想情感庸俗低下的,即使完篇、切题，最高不得超过25分；内容恶俗不堪，最高不超过13分。④卷面、错别字扌II分，每错（别）一字扌II1分，扌II满5分为止；采用“得分一错别字分二实得分

8、”的计分方式;无错别字者一次性打上得分数；卷面较差的