【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导“教育”写作导引

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1、语文:高考作文技法:话题作文“教育”写作导引一、话题设计有一次,某学校的校长在操场上巡视,当走到操场上的花坛池旁,他看到在花丛中有一张巴掌大的废纸,便向前走了两步,弯腰把纸捡起来。旁边的一名学生连忙走过去,接过校长手屮的废纸。校长说:“校园内要保持清洁,一张废纸,一根草棍都不应该有,美好的环境需要大家来维护。这名学生连连点头,旁边的学生都投入了赞许的目光。请以“教育无小事”为话题,写一篇600字左右的文章。二、话题分析教育的意义,大家己经很清楚了。但是,教师也好,家长也好,往往在教育孩子时只重视大的方面,如“行为”啊,“学习”啊,等等。而忽视了一些

2、小的方而。实际上,学校无小事,处处是教育。这个设题从一件小事说起,又是学生身边发生的事情,便于理解话题的内涵,写起来有话可说。但是,要注意的是:1.文章的主题要突出。以表现以小见大,因小失大的思想。避免“勿以善小而不为”的倾向。2.选材要典型。在生活中,身边发生的小事太多了,如何选择典型的材料表现主题,应该从记忆库屮经过筛选,切不可信手拈来,随意拼凑,从而影响了文章的说服力。三、写作角度根据拟设的考题材料,可以从以下几个方面去思考文章写作的角度。(一)榜样的力量是无穷的这个题目可以写成一篇议论文,运用正反论证的方法。先从反面写有些家长、老师对学生的

3、错误抱着批评、指责,甚至训斥的态度。然后从正面写如何去教育学生。选用自己的家长或老师的一、二件事,阐明他们关心自己,爱护自己的做法。这样,既有事实,又讲道理,不难写出好文章来。(二)事事都要拘小节海洋是由一滴水一滴水积聚起来的,森林是由一棵树一棵树组成的,成大事者是从小事做起的。不拘小节的人常常会有后患。这样的例子比较好举,文章有东西可写。(三)身教胜于言教校长看见了废纸片,可以让学生捡起来,但他没有这样做,而是默默地把它捡起来,他的这一举动,感动了学生,学生自觉地接过校反手中的纸片,把它扔到垃圾箱里。这是多么生动的身教胜于言教的例子啊!学生身边像

4、这样的例子很多,写好这样的文章不成问题。(四)好地环境需要大家來维护根据所给材料,选写这样的文章应该是切题的。在学校,老师和学生共同维护着校园环境,绿树成荫,花开不败。在社会上的公共场所是否也是这样。好的方面,例如:大连市60%的绿地有人认养。不好的方面,例如,有人滥伐树木,有人随意捕杀野生动物,破坏了生态环境。这样,举出正反事例,有理有据,写出來的文章一定会有感染力。四、素材提供1.名人名言(1)教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。[法]巴尔扎克(2)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。陈寿《三国志》(3

5、)大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。[法]雨果(4)要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人,必先有良好的教育。蔡元培(5)凡人立身行事,务使每一行为堪为万人楷模。毛姆(6)老师是人类灵魂的工程师。(加里严)1.典型事例(1)傅雷给儿子的信(节选)……有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat(干净)?日常琐事要做的neat(干净),等于弹琴要讲究是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的,否则就是不调和;而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸,述比你用的信封小一些,照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢?以此类推,

6、一切小事养成这种neat(干净)的习惯,对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事,都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情。所谓学习,不一定限于书本或是某种技术;否则随时随地都该学习这句话,又怎样呢?我想你每次接到我的信,连寄书谱的大包,总该有个卬象,觉得我的字都写得整整齐齐、清清楚楚吧!(2)米丘林教育偷水果的孩子一些孩子经常爬进园艺家米丘林的果园中,偷吃他精心培育的水果。一天,米丘林抓住了他们屮的一个“小首领”。出乎孩子意料,米丘林并没有责备他,而是和蔼地对他说:“这些果树是做实验用的,摘去一个果子,也许会

7、毁坏一项重要的实验。”说罢,他把孩子领回家,给他好吃的东西,并告诉他:“等你长大了,你也可以培育这样的果树。那时,你会懂得我今天讲的道理的。”从此,这群顽童再也没有在他的果园里捣乱。而''小首领”也在多年以后当上了生物学博士,成为米丘林事业的继承人。2.范文例举“一室”与“天下”东汉一少年陈蕃,其庭院龌龊不堪。一位长辈薛勤批评他:“孺子何不洒扫以待宾?”他回答:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”篩勤当即反驳:“一屋不扫,何以扫天下?”针锋相对,反驳有力而精彩。陈蕃的观点显然是立不住脚的,这实是为自己的懒惰找借口。薛勤明确指出:连一屋都打扫不干净

8、的人是不可能扫天下的。可见,要想成就一番大事业,乐于做小事,善于做小事是一个重要条件。也就是说,既要胸怀“扫天下”的壮志,

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