5思考个人生涯决策,提高元认知技能_图文生涯决策平衡单

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1、5思考个人生涯决策,提高元认知技能—图文生涯决策卒衡单5思考个人生(原文来自:.csPENgbo.com蓬勃范文网:5思考个人生涯决策,提高元认知技能一图文生涯决策平衡单)涯决策,提高元认知技能5思考个人生涯决策,提高元认知技能—图文生涯决策平衡单漁氫篦錢叽笊鍰崇蠶磚嗜釜浜烘牴鎚暢徐绐*1潯淆讹紅骞剁桐杓困溥绯诲坍娟诲婢淆■晚铳男繙琛岀兢鎚暹燻鍰运.冲晶诱叽互養婁负漁烬幫鎚暹燻鑰肝堆漁氫細闖麦兢涓淋汉琛肝婢龜规燄鋪僧紙鋪婁腑锲借亮涓氤箸蹂拱笆铸CDM镇岌鑿璇活博堰皴旌離憤€?.・决策平衡单示例—职业规划—求职/职场一实用文档决策平衡单示例—职业规划—求

2、职/职场—实用文档。决策平衡单使用说明:1.将你的各种生涯选择水平排列在决策平衡单的顶部2.在平衡单的左侧,垂直列出你在“自我物质方面的得失,”他人物质方面的得失”、“自我精神方面的得失”“他人精神方面的得决策平衡单使用说明:1.将你的各种生涯选择水平排列在决策平衡单的顶部2.在平衡单的左侧,垂直列出你在“自我物质方面的得失,”他人物质方面的得失”、“自我精神方面的得失”“他人精神方面的得失”四个方面的重要价值观和考虑因素。3.给各种价值观和因素按1・5的等级分配权重。一项价值观或因素的重要性越大,它的权重就越高。5为最高权重,表示“非常重要”;3代表

3、“一般”,而1代表“最不重要”o对自我需求和价值观的准确了解,是给价值观和考虑因素指定权重的前提。4.按照各项生涯选择满足个体价值观和考虑因素的程度,进行打分。分值在到“+5”之间,其中“+5”表示“价值观和考虑因素在该生涯选择中得到了完全的满足”,“0”表示“不知道或无法确定”,而表示“价值观和考虑因素完全未能得到满足。”5.将各项生涯选择的得分与各项价值观和考虑因素的权重相应相乘进行计分,将结果记录在相应的空格内。6.将每一选择下所有的正负积分相加,得出它的总分。对所有总分进行比较和排序。决策平衡单示例:这是一个比较“国贸专业研究生”“英文记者”和

4、“导游”这三种选择的决策平衡单示例选择项目考虑因素个人物质方面的得失1•个人收入2.未来发展3•休闲时间4•对健康的影响他人物质方面的得失1.家庭收入2.家庭地位个人精神方面的得失1.创造性2.多样性和变化性3.影响和帮助他人4.自由独立5.挑战性6•被认可7•应用所长8•兴趣的满足他人精神方面的得失1.父亲2•母亲3•男朋友4•老师总分权重1・5倍选择一贝专业研究生加权分数(+)0(0)5(+20)-1(-2)2(+2)-1(-3)5(+10)4(+20)4(+20)3(+12)-1(-4)5(+15)4(+12)2(+10)3(+12)5(+15)

5、5(+15)3(+6)5(+5)165加权分数(・)选择二英文记者加权分数(+)2(+6)4(+16)0(0)2(+2)2(+6)3(+6)4(+20)5(+25)4(+8)4(+16)3(+9)5(+15)5(+25)5(+20)3(+9)2(+6)4(+8)4(+4)201加权分数(・)选择三导游加权分数(+)4(+12)2(+8)3(+6)4(+4)4(+12)2(-4)4(+20)5(+25)5(+10)5(+20)4(+12)5(+15)5(+25)5(+20)3(+9)・1(・3)4(+8)-1(-1)198加权分数(■)342132554

6、433543321鬼泣5图文5思考个人生涯决策提高元认知技能一图文鬼泣5图文攻略

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