电力系统继电特性实验指导书

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1、目录:目录：实验1:电磁型电流继电器特性实验实验2：电磁型电压继电器特性实验实验3：时间继电器特性实验实验4：中间继电器特性实验实验5：信号继电器特性实验实验6：线路的定时限过电流保护实验电源操作与安全一、开启实验装置的步骤：1）开启电源前，要检查控制屏下面“直流高压电源”必须置“关”断的位置。控制屏左侧面上安装的自耦调压器必须调在零位，即必须将调节手柄沿逆时针方向旋转到底。2）检查无误后开启漏电断路器“电源总开关”“，停止”按钮指示灯、电源分相指示灯亮，表示实验装置的进线已接通电源，但还不能输出电压。此时在电源输出端进行实验

2、电路接线操作是安全的。3）按下“启动”按钮，“启动”按钮指示灯亮，只要调节自耦调压器的手柄，在输出口U、V、W处可得到0〜450V的线电压输出，由于本实验装置线路额定工作电压为100V,所以该实验装置采用了限压装置,可调电压为0〜120V,并由控制屏上交流电压表指示。电压表指示三相电网进线的线电压值。相五线电源漏电断路器单相整流装置安全保插座电路护模块接触器三相调压器仪表工作电源微保装置工作电源接触器控制电源ABC线路■过流一0保护■模块YJ-ON单相调压输出降压变压器AN实验电源装置电源简图4）按下“启动”按钮后，可打开直流

3、操作电源，向微机保护装置控制回路和信号回路或向电磁继电器提供直流电源。5）实验中如果需要改接线路，必须按下“停止”按钮以切断交流电源，保证实验操作的安全。实验完毕,须将自耦调压器调回到零位，将“直流电源”的电源开关置于“关”断位置，最后，需关断“电源总开关”。二、实验的基本要求线路保护及继电特性实验装置的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。培养学生根据实验目的、实验内容及实验设备拟定实验线路，确定实验步骤，测取所碍数据，进行电路工作状态分析研究的能力，并得出必要结论，完成相应的实验报告。增强对微机保护装置的认识，掌握

4、线路保护的基本原理。在整个实验过程中，必须集中精力，及时认真做好实验。现按实验过程提出下列基木要求。1＞实验前的准备实验前应复习教科书中有关章节的内容，认真阅读实验指导书，了解实验目的、项目、方法与步骤，明确实验过程中应注意的问题。实验前应写好预习报告，经教师检查认可后，方能开始实验。认真作好实验前的准备工作，对于培养学生独立工作能力，提高实验质量和保护实验设备、人身的安全等都具有相当重要的作用。2、实验的进行21、建立小组，合理分工每次实验都以小组为单位进行，每组由2〜3人组成，实验进行中的接线、负载、电压或电流调节、记录数

5、据等工作每人应有明确的分工，以保证实验操作的协调，使记录的数据准确可靠。22、按图接线根据实验线路图及所选组件、仪表，按图接线，接线要简单明了，接线原则应先接串联主冋路，再接并联支路。为方便检查线路的正确性，实验线路图中的直流回路、交流回路、控制回路等应分别用不同颜色的导线连接。2.3、试运行在正式实验开始Z前，先按一定规范起动保护电路，观察所有仪表是否正常。如果出现异常，应立即切断电源，并排除故障；如果一切正常，即可正式开始实验。2.4、测取数据预习时对继电器及其保护装置的试验方法及所测数据的大小做到心中有数。止式实验时，根

6、据实验步骤逐次测取数据。2.5、认真负责，实验有始有终实验完毕，须将数据交指导老师审阅。经指导老师认可后，才允许拆线，并把实验所用的组件、导线及仪器等物品整理好，放至原位。三、实验报告实验报告是根据实测数据和在实验中观察发现的问题，经过自己分析研究或分析讨论后写出的实验总结和心得体会。实验报告要简明扼要、字迹清楚、图表整洁、结论明确。实验报告包括以下内容：1＞实验名称、专业班级、学号、姓名、实验FI期、室温°C。2、列出实验中所用器件的名称及编号，继电器铭牌数据等。3、列出实验项目并绘出实验时所用的线路图，并注明仪表量程，电阻

7、器阻值。4、数据的整理和计算5、解答各个实验的思考题，部分思考题在实验前要进行抽查提问，作为学生实验预习成绩的一部分。6、根据数据说明实验结果与理论是否符合，可对某些问题提出一些自己的见解并最后写出结论。实验报告应写在一定规格的报告纸上，保持整洁。7、每次实验每人独立完成一份报告，按时送交指导老师批阅。四、安全操作规程为了按时完成电力自动化及继电保护实验，确保实验时人身与设备的安全，必须严格遵守如下规定的安全操作规程：1、实验时，人体不可接触带电线路。2、接线或拆线都必须在切断电源的情况下进行。3、学生独立完成接线或改接线路后

8、必须经指导老师检查和允许，并使组内其它同学引起注意后方可接通电源。实验中如发生事故，应立即切断电源，经査清问题和妥善处理故障后，才能继续进行实验。4、通电前应先检查是否有短路回路存在，以免损坏仪表或电源。5、实验室总电源或实验台控制屏上的电源应由实验指导教师来控制，其他人员只