普通心理学基础理论

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1、第一部分普通心理学一、概述心理学的研究对彖心理现象：（1）心理过程：认识过程一一感觉、知觉、记忆、思维、想象情感过程——情绪、悄感意志过程（反应人的主观能动性）人格一（2）个性心理：个性心理倾向性（心理动力）——需耍、动机、兴趣、爱好、理想、价值观、人生观、世界观个性心理特征（心理特征）——能力（儕力和技能）和人格（个性和气质）冃标：陈述心理现彖；解释心理现彖；预测心理活动；掉界与控制人的心理活动与行为心理学研究的慕本方法1、观察法原则：（1）每次只观察某一种行为（2）观察事先己叨确界定的行为特征（3）尽量利用有效仪器记录（4）宜采用时间抽样方

2、法2、实验法实验程序：（1）确定实验组/对照组（2）对实验组实施程序（3）整理数据，检验是否有差界3、测验法分类：按内容分——成就测验、态度测验、智力测验、人格测验按形式分——文字测验、非文字测验按规模分——个別测验、整体测验4、调查法两种方式：问卷法、晤谈法心理学的主要学派及其主要观点1、结构主义冯特用内省法研究人的意识经验，从内容、过程和原因三方而进行2、机能主义詹姆斯、杜威研究人对环境的适应，与环境的互动3、行为主义华主研究外显的行为，强调行为不是遗传决定的，而是在环境的彫响下学习的结果刺激——反应的公式4、格式塔心理学魏特海默、科夫卡、

3、柯勒主张心理应该作为整休来研究认为整体不能还原为各个部分、各种元素；整体先于部分存在并制约部分的性质与意义；部分相加不等于整体，整体大于部分之和5、精神分析弗洛伊徳用潜意识、生本能、死木能和力必多解释人的行为动力；用口唇期、肛门期、性器期、潜伏期以及恋父、恋母情结等解释人格发展的不同阶段及特征；用本我、自我、超我來解释人格结构，并以焦虑和心理防御机制解释三个“我”的才盾冲突6、人本主义马斯洛、罗杰斯以正常人为研究对彖，认为人木性善良，蕴藏无限潜力7、认知心理学1967年奈塞尔《认知心理学》标志心理发展新阶段不仅硏究行为，也研究行为的内部心理活动

4、规律，把人视为主动的信息加工系统，建立认知过程的心理机制模型二、心理的生理基础大脑是心理的机能，心理是大脑的反应神经系统的星本结构与功能神经系统是心理活动的主要物质基础神经系统的基本结构：神经元与突触；神经系统神经系统主要有两种细胞：胶质细胞一一提供结构支持、营养、运送代谢物等神经细胞（神经元）——接受、整合、传递信息神经元是神经系统基本的结构和功能单位1、神经元结构：细胞体——整合轴突——传出、传入树突——传入神经元功能：（1）兴奋——神经冲动（生物电与生物化学反应）（2）传导神经元之间的联系：突触——轴突与细胞体、轴突与轴突、轴突与树突突触

5、信息传递通过化学递质和牛•物电变化两个过程完成2、神经系统结构：r周围神经系统「刪体神经系统r脑神经（接受信息）j丫脊神经JI植物性神经系统r交感神经系统（自主神经——控制体内的不随意运动）丫副交感神经系统、中枢神经系统j脊髓——屮转站和简单反射控制屮心，如膝跳反射（信息分析与综合）i脑「后脑——小脑、延髓J中脑——脑干I询脑—大脑条件反射的概念与类型反射是神经系统最基本的活动方式反射弧是实现反射活动的神经结构：感受器——传入神经——神经中枢——传出神经效应器J无条件反射：食物反射、防御反射、内脏反射、朝向反射、性反射（遗传下来的,［主要由神经

6、系统的低级中枢部位实现）条件反射：r（1）经典性条件反射巴甫洛夫——后天、暂时的［（2）操作性条件反射斯金纳两种信兮系统1、笫一信号系统——具体事物及其属性作为条件刺激物2、第二信号系统——语词作为条件刺激物汪意注意指人的心理活动对一定对象的指向和集屮。是心理过程的积极状态（假如意识是舞台,那么注意就是聚光灯，是意识的局部聚焦与集中）注意的特征1、指向性2、集中性注意的外部表现：适应性动作的出现：无关动作的停止；呼吸轻微而缓慢注意的功能1、选择2、保持3、调节和监督注意的种类根据注意时冇无冃的性和意志努力程度分类1、不随意注意（无意注意）——无

7、冃的，无意志努力影响因素：（1）刺激物本身的特点一一强度、新界性、对比性（如鹤立鸡群、万绿从屮一点红、粗体字、红体字）、运动变化（灯光闪烁）（2）人本身的状态——需要和兴趣、情绪情感、个人期待、有机体状态2、随意注意——自觉的、有冃的，有意志努力影响因素：（1）对活动冃的与任务的依从，性如冃的明确性（2）对兴趣的依从性（3）对活动组织的依从性（4）对个性的依从性3、随意后注意——冇冃的，无意志努力［主意品质1、注意的范围（广度）影响因索：（1）知觉对象的特点一一对象越集屮，排列越规律，范围越大（2）知觉者的活动任务和知识经验2、注意的稳定性影响

8、因索：（1）对象本身的特点一一内容丰富，特征复杂，活动变化的物体注意时I'可长（2）活动的目的任务——任务越明确注意时间越长（3）人的主观状态——积极