语言运用之语言连贯

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语言运用：语言连贯—、学法点窍“简明、连贯、得体”是高考《考试说明》对语言表达的基本耍求。所谓“简明”就是语言表达要简洁明白，不罗嗦，不晦涩。所谓“连贯”就是语言表达要意思贯通，符合逻辑。所谓“得体”就是语言表达时要适合特定的语境，考虑时间、场合、环境、对象等因素，要依据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格特点來表述人物的语言。从近几年的高考试题來看，“简明、连贯、得体”一直是考查重点和热点。“语言的简明”经常与语病结合考查，“语言的得体”经常衣语言的转换表述题中有所体现，解题方法可以参阅相关章节，这里只是重点谈谈语言的连贯题。语言连贯的解题主要有以下一些角度：（—）陈述对象，尽量一致一个长句或语段如果没有形成一个表述的屮心、统一的话题，陈述对象随意中途更替，东拉西扯，语言的连贯性就会遭到破坏。典型试题：1、（1992年）填到横线上与上下文衔接较好的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，,从床下拽了岀来，送到幼儿园去了。A、妈妈找了好久，最后才发现他B、但后來还是让妈妈给找到了C、使妈妈找了好久，终于把他找到D、但妈妈毕竟发现了他解析:全句的主语显然是小明。但是A、D的主语是妈妈，和上下文话题不一致，衔接不上。C项中的两句主语混乱，也应当排除。再看B项，一个“让”字说明了其主语仍是小明，和上下文的话题是一致的。因此，正确答案是B。2、（1997年全国卷）填入下血横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）泰山的南天门乂叫三天门，创建于元代，至今己有六百余年。为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一•副石刻对联在门的两旁，解析：整段话的陈述对象是南天门，A项的前一句，主语是天门铭；后一句的主语是对联，显然与整段话的陈述对象不一致。C项的后一句，主语虽然是门两旁，但前一句的主语却是天门铭。D项的前一句，主语虽然是门外西侧，但后一句的主语却是对联。只有B项两个句子的主语与整段话的陈述对象保持一致，所以答案为B。3、（2000年北京春考卷）填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（）公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，oA、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款解析：整个句子的主语是公安干警，只有D项的主语与其一致。答案为D。4、阅读下而一段文字，调整画线部分的语序，使句意连贯，重点突出。南宋抗金名将岳飞的墓在杭州西湖畔栖霞岭，墓周围古松苍翠，石栏环卫，庄严古朴。四个铁 铸人像置慕门两侧，即陷害岳飞的臭名昭著的秦桧夫妇等人。解析：该段陈述的话题（主语）为“岳飞的墓”，全段只有紧紧围绕这一话题展开，才能保证语意的贯通；而画线句的主语是“四个铁铸人像”，这就转换了全段的话题，破坏了语句的连贯性，所以应调整为“墓门两侧置四个铁铸人像”。（二）结构相似，音韵和谐典型试题：1、（1998年）下列各句括号内的两种表述分别编为四纽，表述全都恰当的一组是①鲁大海进。他身体魁伟，（&、粗黑的眉毛，b、眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。②天山连绵几T里，（冬不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b、不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。A、①a②aB、①a②bC、①b②aD、①b②b解析：句①，“身体魁伟”和“两颊微微陷下去”都是主谓结构，选项a的“粗黑的眉毛”是偏正结构，而选项b的“眉毛粗而黑”则是主谓结构，所以选b。句②中的a项“草原、湖泊”和“森林、溪流”分类混乱，而b项“草原、森林”“溪流、湖泊”则分类合理，所以选择b。本题答案为D。2、（2001年全国卷）依次填入下列两句屮横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（1）每逢深秋时节，,松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。（2）远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠④层林叠翠，白云缭绕A、①③B、①④C、②③D、②④解析：第一个句子，“槐榆丹枫”与“松竹山茶”结构一致，且“俯瞰”一词总领后面的所有句子，所以应选②；第二个句子中，“远眺”与“近看”对举，结构近似，而选择“层林叠翠，白云缭绕”,就能与“茶园葱绿，松竹并茂”音韵相谐。所以选择④。答案：D3、填入卜而横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（）秦朝军队分中央常备军和地方武装两种。，或驻京师，或戍守边髓；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。A、皇帝委派的大将直接统率小央常备军B、山皇帝直接委派大将统率中央常备军C、中央常备军的统帅是由皇帝直接委派的大将D、中央常备军由皇帝直接委派的人将统率解析：这段文字叙述的是秦朝军队的分类。在分号前后，是对其两个种类的叙述。“地方军”已经叙述出来，要填的是“中央军”。为保持语言的连贯性，就要和“地方军则由都尉掌管”这个句子的结构一致。四个选项中，只有D项符合要求。（三）语序对应，逻辑缜密语序相应指上下文在语言的顺序上互相制约与照应。只有顺序恰当，合乎事理和逻辑，才可能避免前言不搭后语的现象。典型试题：1、学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，OA、刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B、李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C、刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D、李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强解析：题干有两个地方规定了下文的顺序，一是应先说记忆后说理解，二是先说刘言后说李莉。另外，从表意角度看，都是从长处（强）方面来说的。因此，答案应为C。2、（98年全国卷）填入下而横线处的儿句话，排列恰当的一项是（） 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，0A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保丄作没人管B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致坏保工作没人管，污染问题越来越严亜解析：该题目选项中的四个分句，有严格的逻辑关系：“传达上级指示”承接“国务院的要求”，应放在最前面，“环保工作没人管”也是导致污染问题越来越严重的重要原因，因此应放在“污染问题越来越严重”一句的前面，所以答案为C项。3、（2003年全国卷）把下列句子组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（2分）①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽H的杉林下，马鹿、独鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。解析：总览5个句子，其中第④句有首领句的气势，应放在最前面。句中的“草原带和森林带”又制约了后面的语序，应先陈述草原带，后说森林带。余下的四个句子，②句在陈说草原，①③⑤在陈说森林。所以正确的语序应是④②①③⑤4、（2005重庆卷）阅读下面的文字，然后按要求作答。（5分）语言总是和社会发展同呼吸、共命运，彼此息息相关。自从20世纪80年代以来，,,,,（）这一切（）都在语言上刻下了卬记。（1）将下而四个语句按恰当顺序填入横线处（只填序号），使之前后照应和衔接：①同世界各国的交往频繁了②人们的思想观念也在不断地更新和变化③经济发展了④中国社会的改革开放一步步向纵深推进（2）为使语意连贯，适合填入两处括号中的关联词依次是：、o（3）为使语意简明，文中应该删削的是：°解析：总览四个句子，不难发现以下的逻辑顺序：改革开放一经济发展一交往频繁一观念变化標：（1）④③①②（2）而，又（3）彼此信息相关“或“同呼吸，共命运”5、（2005年全国A卷）把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（3分）①出现在我们血前的是一座美丽的小城。②城中有一条小河流过，河水清澈见底。③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。解析：总览六个句子，不难发现以下的逻辑顺序：森林消失-小城出现一城中河流-倒影水中一城郊丘陵一山下柳树。所以答案为：③①②④⑤⑥（四）揣摩指代词，研究关联词 典型试题：1、（1987年全国卷）“对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？”从下血的四句中选出能为它衔接的句子。（） A、从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B、如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。C、为了使学牛有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。D、只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。解析：题干为正反问句，正反问句不能笼统地回答说“这是可以的”或“不可以”，只能选择问句中的一方面来回答，或者顾及几个方面进行回答。如果抓住了这一点，这一道题的答案就一目了然。A项中的“这样做”指代不明。C项和D项只能回应两个问句的其中一问，而不能同时兼顾。所以答案为B。2、（1990年）阅读下面的文字，正确的排列顺序是（3分）①按照巴甫洛夫学说的理论，睡眠是大脑皮层其至某些低位部分的一种全血性的抑制。②如果睡眠还较浅，人脑里的抑制过程还不全而彻底，剩卜了某些兴奋点继续活动，梦境就要产生。③梦是在睡眠时产生的，熟睡却不会做梦，所以梦是睡眠还较浅时的产物。④这种抑制过程如果很深很透，人的思维活动就停止了，外在-•般强度的声、色刺激也不能感知，这就是熟睡，这时候不会做梦。⑤现代生理科学的发展，使人们对于梦有了更多的了解。⑥乂山于大脑皮层大部分处于抑制状态，而这些孤立的兴奋点缺乏有逻辑的联系，这就构成了梦境的荒诞性。⑦引起这些兴奋点活动的因索，人多与从前感知过的刺激的痕迹作用有关，因而梦境是与日常生活有关联的，不是神秘的。A、③①④⑦⑥②⑤B、⑤③①④②⑦⑥C、②①④③⑤⑥⑦D、①④②⑦⑥⑤③解析：本题的排序较为复杂，但如果能够注意到选项中的一些关联词和指示性代词，就可化繁为简,迎刃而解。稍加揣摩，不难确定④句中的“这种抑制过程”紧接①句的“一种全面性的抑制”，因此,可以断定④①必然在一起，纵览四个选项，果然得到证实；再注意到句⑦有“这些兴奋点”，由指示代词“这些”可以推断之前必有地方已经提及“兴奋点”三字，果然句②中提及了“某些兴奋点”，由此可推定②句与⑦句紧连，再纵览四个选项，发现BD两项符合推断。故可暂时排除AC项。分别按照B和D所排列的顺序连起来读一遍，凭语感就可确定正确选项应为B项。3、（1999年全国卷）填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后而是起伏的山峦和绵延不断的树林。①这儿的景色真是美极了！③六和塔静静地闵立在钱塘江边,⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，A、②③⑥B、①④⑤②那儿的景色真美！④六和塔在钱塘江边静静地區立着⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，C、②③⑤D、①④⑥解析：只要注意到第一人称回忆的角度，就可确定“这儿”的指示代词不恰当，从而排除B、D选项。再注意到与“江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林”句式结构一致的应是“江面上帆影点点,碧波粼粼”，就可得出正确答案为A。4、（2001年北京春考卷）依次填入下而一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一纽是我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。，，，①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不闻了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜欢的东西，现在都视而不见了A、③①④②B、①②③④C、①③④②D、③④①②解析：依据“也听而不闻”，可断定②必连于④之后；依据“我独坐在书斋”，可知③必在①之前；依据指示代词“这”，可判定 ③①必在④②之前。答案：③①④②，选九5、（2003年北京春考卷）给下列句子排序，恰当的一项是（）①病痛是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人②它从人刚刚诞生的那一刻起，就像影子一样追随着人们的脚步③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免④病痛是人类与生俱來的敌人⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵性才得以展现A、①⑤④③②B、②④①⑤③C、④②③①⑤D、①②④③⑤解析：依据人称代词“它”，可知④②相连；依据指代词“这样”，可知①⑤相连；能同时满足④②相连和①⑤相连的，只有C项。6、（2005浙江卷）把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（2分）李泽厚认为，汉字以“彖形”、“指事”为本源。止是这个方面使汉字的彖形在木质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。①一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。②“彖形”有如绘画，来自对对彖概括性极大的模拟写实。③这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。④然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。解析：揣摩“这即是说”，可知①③相连；揣摩“正是这个方面”，可知③必接在“正是这个方面”句之前；依据“汉字以象形、指事为本源”以及整段文意，可知后面必接②④①。答案：②④①③7、（2005年全国B卷）把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填序号）（3分）①它们好像在外而等候了多时。②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。③满天的星星肃然排列，迎而注视着你。午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里恢满活牛生的星星。我顿时明口了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。解析：依据代词“它们”，可知①必在③之后；依据“你仿佛把头伸进一座古钟里面”句，可知②必在这句话之前。答案：③①②。8、（2005年湖北高考卷）注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（3分）①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。②我们都知道，门和窗有不同的作用。③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必岀去。⑤当然，门是造了让人iii进的。解析：此题排序较难，可抓住关键词“进出”和关联词“也”字，显然“也”是承⑤句而来，所以⑤③相连。依据“决不仅仅是有没有人进来出去”，可知这句之前必在谈论“门和窗”所具有的让人进出的作用，⑤是在说“门是造了让人出进的”，③是在说“窗子有时也可作为进出口用”，由此推论⑤③①相连，④是举例说明门和窗的根本分别，自应接在①的后面。②有首领句的气势。答案：②⑤③①④（五）重视上下语境，善抓关键信息典型试题：1、（88年全国卷）为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。（2分） 崖壁下有儿处坟地，坟前立着的石碑许多己经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A、一列青黛崭削的石壁夹江高赢，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖聲彖一道巨大的屏障，品立在江对岸。D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的哨壁上。解析：该题四个选项，其中A、D句的语言明丽温暖，显然与所要求的寂静萧杀的坟地氛围不协调；C项中“崖壁象一道巨大的屏障，矗立在江对岸”显得不合情理：既然观察者隔着一条江，那怎么可能看清江对面石碑上的字迹模糊呢？因此答案应选B。2、（2000年全国卷）依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；,警如漫游“十里洋场”，虽珍奇满1=1,徒惹得眼花缭乱,空手而归。__,如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方而是白欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底。②少读如果彻底。③多读而不求其解。④少读而不求甚解。①世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多读书人只为装点门面。A、②③⑤B、①③⑥C、②④⑤D、①④⑥解析：若能深刻理解“多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻”，解答本题就很容易了。“多读不能算是荣誉”是说多读有可能是坏事，“少读也不能算是羞耻”是说少读也有可能是好事。联系具体语境不难判断第一个空格应填②“少读如果彻底”，第二个空格应填③“多读而不求甚解”。⑤的陈述对象是读书，⑥的陈述对象是读书人。联系题干，整段文字的陈述对象是“读书”，而非“读书人”。所以第三个空格应填⑤“世间许多人读书只为装点门面”。答案：A3、（2005北京卷）把3个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使卜-而这段景物描写语意连贯，画面完整。（3分）到了徳胜桥。[],两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[],儿只白鹭，静静立在绿荷从中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胃的尊严气象。[],池中的绿盖，摇成一片无对分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得耍停住脚瞻览一回。①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨②西边-•湾绿水，缓缓从净业湖向东流來③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇解析：由“池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪”一句可知“起风”了，所以此句之前要填①；由“两岸”可推知那里有一条河流，所以要在此句之前填入②；由“几只白鹭，静静立在绿荷丛中”可知此句之前必填③。答案：②③①二、高考原题1、（2006年浙江卷）填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是（）情趣是感受來的，起丁口我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起丁•外物的，有形象可描绘的。oA、情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 B、情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的牛活经验。情趣如口我容貌，意象则为对镜口照。C、情趣是基层的牛活经验，意彖则起于对基层经验的反省。情趣如对镜口照，意彖则为口我容貌。I）、情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的牛活经验。情趣如对镜口照，意彖则为自我容貌。2、（2007年全国卷1）依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是（）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边，②回到有人的地方，③吋而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，①吋而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，A、③①⑥⑤②④B、①④⑤⑥③②C、①②③⑥⑤④D、③②①④⑤⑥3、（2007年湖南卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是（）某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师牛作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为小国科学院院士。A、这既是他木人的荣縫，也是敝校的荣耀B、这既是他的光荣，也是我们学校的光荣C、这既是本校的口蒙，也是他本人的口豪D、这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲4、（2007年安徽卷）把下面几个句子组成语意连贯的一•段文字，排序止确的一项是（）①在古代，这个信念有些神秘色彩。②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧儿里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。A、②①④③⑤B、①④②③⑤C、②⑤③①④D、①④②⑤③5、（2008年广东卷）把卜•列句自组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是（）①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为口然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别来阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。②此后主要论述鴨域、政区建制沿革的著作不断涌现，除史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广人地区的自然条件。④班固所著《汉书•地理志》）》是中国第一部疆域地理著作。⑤中国报早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》A、⑤③①④②B、⑤③①②④C、④②③⑤①D、④②③①⑤6、（2008年全国卷1）依次填入下面一•段文字横线处的语句，衔接瑕恰当的一纟II是（）任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来,,①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界7%的耕地养活了占出界22%的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮仓安全战略 ①推广良种、改善水利条件、精耕细作②在上世纪末突破5亿吨大关A、④⑥②⑤③①B.④⑤③⑥①②C、⑤①⑥④③②D、⑤④③⑥②①7、（2008年全国卷2）依次填入下而一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，,,,。列年防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置①并与地面通讯，实现地面对列车的监控②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断①无需人为干预A、②①⑤④③B、②④①③⑤C、⑤④③②①D、⑤④①③②8、（2008年四川卷）依次填入下而横线处的语句，衔接最恰当的-纽是（）人格，O,①它要求一个人应有高尚的道德追求③是做人的尊严、价值和品质的总和⑤是指人与动物相区别的内在规定性A、③⑥①④⑤②B、③⑤①②③④②勇丁•承拟对他人、对社会的道德义务④正确处理个人与他人、个人与社会的关系⑥做到口尊、口爱、口强、口律C、⑤②①⑥④③D、⑤③①②④⑥9、（2008年四川灾区卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）国家古籍保护中心建成后，将，，，，。中心还将负责建立中华古籍保护网，在网上及时发布、定期更新全国普查成果。①并组织专家对全国珍贵古籍进行定级②同时汇总占籍普查成果③负责全国古籍普查登记工作④形成全国统一的中华古籍目录⑤建立中华古籍综合信息数据库A、③④①⑤②B、③②⑤④①C、⑤③④①②C、⑤④②①③10、（2008年湖南卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是（）每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。，可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。A、中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B、“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C、“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D、中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”11、（2008年宁夏卷）将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（3分）明式家具，崇尚简约、天然之美，,,,牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，,,。①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简洁而典雅⑤用桦钏接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣12、（2008年浙江卷）把下列带序号的句子纟II合成语意连贯的-段话并填入横线处。（填序号）（3分）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。②也许废墟和残垣断曙本身就是美，这种美与其幣体建筑结构左右对称有关。③不论是帕台农神丿由还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。④我们的感动，就是看到残缺美的感动。⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。 13、（2008年亜庆卷）在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（4分）汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难，①会让我们经历苦痛,②我们的希望不会沉沦，③会升腾。④从灾难发生那一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，⑤这场灾难产生如何对怕的破坏力,我们也都有理由相信，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力量一⑥能够在最快的时间内传递到灾区。高考连贯题答案:题号12345678910答案AABCBBBDBB11、③①⑤②④⑥12、②①③⑤④13、（2008年重庆卷）虽然……但是……只……因为……不管……就三、仿真训练1、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（）最近读一本小册子，发现徳国剧作家莱辛的观点颇有新意。莱辛主张，即不能用画的形象去理解诗，而应以诗的幻想去欣赏画。A、诗中有画，画中有诗B、诗中无画而画中有诗C、诗中无画，画中无诗D、诗中有画而画中无诗2、填到横线上为下文衔接的句子，最恰当的一句是（）要破除老框框、老套套、老作风，就必须在思想上o清代的刘蓉写过一篇文章，说的是他少时的书斋有块地方低洼不平，每当他踱步到此，总感到蹩脚，可口子长了也就习惯To一次他父亲到书斋来，看到室内高低不平，就让书童把不平处填平了。后来当他再走到那里，好像地而突然高了起来，隔了好长时间才习以为常。A、抛弃落后观念B、同传统观念彻底决裂C、革除IH的保守观念D、摆脱习惯势力的影响3、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（）湖北足球队出线的希望很渺茫，它虽然在第二轮比赛中以三比一-战胜了河南队，oA、却以零比二败给了辽宁队。B、但辽宁队却以二比零击败了它。C、但它却以零比二被辽宁队击败。D、但辽宁队却以二比零战胜了它。4、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（）2003年中秋节，中国驻美国大使馆召开了部分留美学生座谈会，会上主持人引用两句诗作为开场白，引起了在座留美学牛对祖国亲人的思念Z情。这位主持人引用的两句诗是。A、春风乂绿江南岸，明月何时照我还B、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C、但愿人长久，千里共婵娟D、鉤从今夜口，月是故乡明5、填到横线上为下文衔接的句子，最恰当的一句是（）《史记》《汉书》，可以说都是“正史”的源头，都成了文学的经典。。人概东汉、魏晋到唐，喜欢《汉书》多，唐以后喜欢《史记》的多，两木书文体各有所胜。但历来“班马”并称，《史》《汉》并举，他们叙事写人的技法，毕竟是大体相同的。A、两书虽有许多相同处，但也有许多相异处B、两书虽有许多相异处，但也有许多相同处C、两书有许多相同处，虽然也有许多相异处D、两书有许多和异处，虽然也有许多相同处6、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（） “木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长，并不能多盛水；而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短的木板上沿。著名教授陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，认为。 A、B、C、D、7、只有八个因素都突出，如果有一个因素欠缺，如果八个因素都欠缺，只有一个因素很突出，才能迅速提高运动员的整体成绩那将影响运动员的整体成绩必将影响运动员的整体成绩并不能迅速提高运动员的整体成绩）填到横线上为下文衔接的句子，最恰当的一句是（老舍说，幽默者的心是热的，他必然和颜悦色、心宽气朗地揭示事物的可笑Z处，宗旨在于善意的规劝或纠正，OA、所以损人挖苦虽貌似幽默，却不可列入幽默之列B、所以没有修养和教养者是决不会有幽默感的C、所以具有幽默感的人往往是具有一定的修养和教养的人D、所以幽默会使人更快乐、更充实、更完美8、填到横线上为下文衔接的句子，最恰当的一句是（）生产衬衫有两道工序，一是上袖口，二是上领子。这两道工序，两个厂家各有所长：A、三厂上袖口的技术不如二厂,二厂上领子的技术不如三厂。13、二厂上领子的技术不如三厂，上袖口的技术比三厂强。C、二厂上袖口的技术比三厂强，三厂上领子的技术比二厂强。D、三厂上领子的技术比二厂强,二厂上袖口的技术比三厂强。9、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（）要使我国的四个现代化婕设加速发展，我们要不要学习外国的先进经验呢？根据我国的国情町不可以完全照搬西方模式呢？oA、不能，我们要有白己的创造和发展，走中国特色的社会主义道路B、我们必须做出正确的选择，否则会犯政治上的错误C、我们的回答只能是肯定的，否则改革就没有出路I）、我们的回答是只有深化改革，不能踌躇停滞，更不能知难而退10、填入下而横线上的两句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）据史料介绍，唐武宗跟前的名相李德裕，,著有《柳次IH闻》《会昌一品集》等，，但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏，持立不倚；邪人如藤萝,非依附他物不能起”，却早有所闻。A、不仅有文才，而且政治声誉很好B、不仅政治声誉很好，而且有文才C、不仅政治声誉很好，而且有文才I）、不仅有文才，而且政治声誉很好/我迄今未曾涉猎他的这些书/我迄今耒曾涉猫他的这些卩/对于他的这些书我迄今未曾涉猎/对于他的这些书我迄今未曾涉猎11、空缺处应填上下面哪一项才能做到情境统一（）下午，太阳还没有落，山里升起一层青色的雾。使得三峡的黄昏來得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的黄昏中，两岸山肖壁的倒影，一齐拥向江心，使江心上面只剩下一线发光的天空。OA、长江后浪催前浪，轰轰烈烈地流向远方。B、长江平静而缓慢地流淌，变得有如一条明亮的小溪。C、长江像一条五彩的带子在夕阳里显得悠悠飘飘，变得如此驯良。D、长江像一条巨蟒，翻滚着，呼啸而去。12、为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句（）o书能教你为人宽厚，心地善良，使你主出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎，持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚 毅、坚强的气质。书能使你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。A、读卩是一种“美容”，可以使人市粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。B、卩能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。C、读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足，培养人的内秀。D、书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。13、填入下血文中横线处最恰当的一项是（）牛活万象纷呈，丰富多彩，o前者如大羹，后者如佐料。A、自然总有些重大的、根本的东西，在发挥着主导作用，但也有一些细小的枝叶的东西，起着调节和点缀的作用。B、但其中总有些重大的、根本的东四，在发挥着主导的作用，口然也有一些细小的枝叶的东四，起着调节和点缀的作用。C、但其中总有些细小的枝叶的东西，起着调节和点缀的作川，口然也有一些重大的、根本的东西，在发挥着主导的作用。D、自然有一些细小的枝叶的东西，起着调节和点缀的作用，但总有些亜大的、根本的东西，在发挥着主导的作用。14、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（）对足球队员来说，一流球员驾驭足球的能力是他口身文化素质的综合反映，而不仅仅表现在赛场上能跑能撞能抢。。对以说“功夫在球外”。A、球员能不能把一系列技术动作进行有效的场上拼接组合，能不能对教练的运筹心领神会，这种对足球的理解和创造能力，与他具不具有较高的文化素质密切相关。B、这种对足球的理解和创造能力，与他具不具有较高的文化素质密切相关。球员能不能把一系列技术动作进行有效的场上拼接组合，能不能对教练的运筹心领神会。C、与他具不具有较高的文化素质密切相关的是：球员能不能对教练的运筹心领神，能不能把一系列技术动作进行有效的场上拼接组合，这样对足球的理解和创造能力。D、球员能不能对教练的运筹心领神会，能不能把一系列技术动作进行有效的场上拼接组合，这种对足球的理解和创造能力，与他具不具有较高的文化索质密切相关。15、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）（1）联合国安理会已经召开过两次会议，结果都令人遗憾，仅仅是谴责北约入侵这么一个提案，15个成员国就有12个投了反对票，o（2）现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成“瞎子”“聋子”和“哑巴”，,在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行“外科手术”。①看来今后安理会在制止北约侵略行动中不会发挥多大作用②看來安理会绝大多数成员国都是要求和平、反对战争的③摧毁其作战指挥的总系统④摧毁其“人脑神经网络”系统A、①③B、①④C、②③D、②④16、填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）赵树理很有幽默感。,,，比如说，他爱给他小说里的人物起外号：翻得髙，糊涂涂，三仙姑……他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。 ①赵树理的幽默和老舍的幽默不同②老舍的幽默和赵树理的幽默不同③老舍的幽默是注民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默④赵树理的幽默是农民式的幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默⑤他的幽默感体现在他最能写农村牛活⑥他写农村牛活最能体现他的幽默感A、②③⑥B、①④⑤C、①③⑥D、②④⑤17、依次填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 我登上城头，一下子被眼前的景彖震慑住了。只见十分宏伟壮观，令人叹为观止。①长城依势而筑，雄立峰脊；②依势而筑的长城，峰脊雄立；③城墙巍峨，垛楼高耸；④巍峨的城墙，高耸的垛楼；①阶道宽阔起伏；⑥宽阔起伏的阶道。A、②③⑥B、①③⑤C、①④⑥D、②④⑤18、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）精读之外，还需要略读。就教学而言，;但就效果而言，o实践证明,②楮读是主体，略读只是补充④楮读是应川，略读才是准备⑥我们就可以进行广泛的略读D、②④⑤有了精读的训练，O从而养成毕生不懈的浓厚阅读兴趣。①略读是主体，精读只是补充③精读是准备，略读才是应川⑤我们就可以进行广泛的应用A、①③⑤B、②③⑥C、①④⑥19、依次填入下血文段中的三句话，与上下文衔接最恰当的一项是（）过了何君村，走完崎岖的山路，眼前擀然开朗，只见一泓秋水静卧群山Z中，原来这是一座人工水库，走过水库前的空地便见山门在望，有庙檐翼然。,髙大而有气势。虽其貌不扬，却身世不凡，是省内最大的隧道式石桥，,无梁无柱，却至今坚固如初。①山门上书有“玉笥名山”四个大字③有座百花石桥在山门右侧⑤桥身全山花岗石错缝砌就A、①③⑤B、①④⑤C、①④⑥②“玉笥名山”四个大字镶恢在山门上④山门右侧有座百花石桥⑥全山花岗石错缝砌就的桥身D、②③⑥20、为下面语段画线处选填一个连贯、恰当的语句（）循路行到一座石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。真觉得此吋应有一只白鹤从水面掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷刀葬花魂”的诗句作出图解。①水血不大，三曲山坡。②潭水碧波荡漾，三血的山影倒映在细碎的波纹中。③山坡上树木茂密，水边杂草杂植。④杂草和右头遍布于潭边，山坡上树木蓊蓊郁郁的。⑤月光从树缝照进水塘，水中反射出冷冷的光。⑥透过树的缝隙，月光零落地洒在碧水上。A、①③⑤B、②③⑤C、①④⑥D、②④⑥21、填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（）纪实文学，理应讲究纪实性与文学性的高度统一。作为纪实文学之一的传记文学，也要考虑到“文”与“实”二者的有机联系。,而靠浮词丽藻挥洒成篇，只能写出苍白无力的东西；缺乏生动形彖的文字语言，,也不会葆有长久的感染力。①缺乏真实丰富的事实材料②真实丰富的事实材料缺乏③而仅罗列人物生平事迹④只是人物生平事迹的罗列A、②③B、②④C、①③D、①④22、填入下面语段空缺处的语句，恰当的一项是（）在晚清那个思想大动荡的年代，王国维投湖自尽的原因应该说是落在了一个愚忠上。在极度的孑盾痛苦中，他只能紧急刹车，用生命作代价，画上自C人生和思想的句号。郭沫若说王国维头脑是近代式的，而感情却是封建式的，这话不无道理。A、作为传统的文人士大夫，他能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性；但作为大智者，他乂不能跳出儒家的道徳价值体系。B、作为大解者，他能够跳出儒家的道德价值体系；但作为文人士大夫，他又不能看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。 C、作为传统的文人士大夫，他不能跳出儒家的道徳价值体系；但作为人智者，他乂能够看清大清帝国即将灭亡的历史必然性。I）、作为大御者，他能够看淸大淸帝国即将灭亡的历史必然性；但作为传统的文人士大夫，他又不能跳出儒家的道德价值体系。23、根据各种文体对语言的要求，语言得体一项是（）A、自从我国新疆巴楚伽师间地区、云南人姚地区发生地震灾害以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款）累计已逾rr万元z巨。（广播稿）B、9刀14H,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘刀黑风高Z机，潜入博物馆，盗窃有价值文物多件。（法院布告）C、梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形,早春开花,花瓣五片，有红、白等颜色,味香。果实球形，青色，成熟时黄色，可实用，味酸。（工具书）D、我校教室一共八间，有五间处在风雨飘摇Z中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助Z手，拨款修整为盼。（某校给教委的报告）24、下面几个句子，排列顺序合理的一项是（）①它既有精华，也有糟粕，②因为主流是精华，③我们的文化传统也并非尽善尽美，④精华与糟粕掺杂，彼此渗透，⑤如同世界其他文化体系一样，⑥但总的说来，粘华始终居于主导地位，①所以中华文明才能随着社会的进步而不断向前推进。A、⑤③①④⑥②⑦B、⑤③⑥④①②⑦C、⑤①④③⑥②⑦D、⑦①④②⑤③⑥25、下面这则简讯的段落顺序被打乱。请按新闻结构要求，选出排列止确的一项（）①1956年，在周总理筹老一辈领导人的关照下，国泰照相馆山上海迁到北京两小大街。②曾享有盛名的国泰照相馆创建于1944年的上海。③儿十年中，国泰为成千上万个顾客拍出无数技艺上佳的相片，赢得很高声誉。④八十年代末销声匿迹的人型国营照相馆——国泰照相馆，如今乂在新街口大街重新崛起。⑤不幸的是，八十年代末西城区调整商业结构，将国泰照相馆转成精品商场。⑥目前国泰重整旗鼓，再举名牌人旗。A、⑥②①④③⑤B、④②①③⑤⑥C、②①③⑤④⑥D、③⑤②①④⑥26、下面7个句子，止确的排列顺序是（）①制作陶瓷发动机的材料则是以非氧化物陶瓷氮化硅、碳化硅和一•种特殊的氧化物陶瓷增韧氧化钳为主要原料。②这类陶瓷，人都以粘土及氧化物为原料。③一台用陶瓷材料制作的绝热复合柴油机，重量减轻了30%,热效率由33%提高到50%,油耗下降30%。④不仅节能，而且节省大量贵重金属。⑤其实，那只不过是陶瓷家族中最古老的祖先罢了。⑥它的特点是强度高、硬度高、蠕变小、抗氧化、耐高温、耐腐蚀、耐磨损、热膨胀系数小，可以在1200°C以上高温下保持其宗温强度，能长期使用，因此是一种高性能的工程陶瓷。⑦提起陶瓷，大家自然会联想到景德镇陶瓷,或联想起宜兴那种易碎的沙锅。A、⑦⑤②③④①⑥B＞⑦②⑤⑥③④①C、⑦②⑤①③⑥④I）、⑦⑤②①⑥③④27、请把下而的句子组成语意连贯的一段话。①不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征 ①发思古Z幽情②这就是河流与历史的共同点③分别吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句④苏轼和辛弃疾血对浩瀚的长江⑤永恒地流动而一去不复返附高考仿真练习答案:题号123456789101112答案BDABCBCCBCBB题号1314151617181920212223答案BDBCBBBACDC24、⑤③①④⑥②⑦25、④②①③⑤⑥26、⑦⑤②①⑥③④27、⑤②④①⑥③四、经典试题：1、把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）0那是-•种忧伤的别离，无论是醉红了脸的髙粱，还是白了头冠的芦苇。①但是那美丽的瞬间十分短暂，随着叶片的坠落，它告别母体的时刻已然来临②惟其短促，人牛四季的秋时，才有了特殊的音韵③果实成熟了，在枝杈间露出了迷人的色泽④云与天宇的相栖是短暂的，叶与树相依是匆匆的⑤人生如同一丝游云，一片落叶解题指导：语言连贯的解题可分四步走：①抓住关键词和关键句，如代词、关联词，过渡句、总领或小结句等。②分步走，可先依据关键词句等信息找出必定相连的句子，将所给的句子分成几组。③结合完整的语境。④完成排序后要连起来读几遍，作最后的推敲。本题而言，第5句是总领句，由云和叶可知5、4句相连，由“短促”（即短暂、仓促）和“惟其”可知2句必连在5、4之后。所以542为一组;第1句中的“它”指代果实，“美丽”与“迷人的色泽”相呼应；“但是”承3句构成语义上的转折;由此断定3、1句必相连，可成一组。到底31组合放在542之前还是之后？联系“那是一种忧伤的别离，无论是醉红了脸的高粱，还是白了头冠的芦苇”这一语境，答案不言自明。答案：54231