黄河科技学院毕业设计(论文)指导教师登记表_21-38

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1、附表：黄河科技学院毕业设计（论文）指导教师登记表学院系—专业—级—层次（本/专升本）—类别（普招/成招），学生计划聘请指导教师_人（第页，共页）序号教师姓名职称学历所学专业主讲课程/学术方向/实践方面专长1拟指导7生人数拟指导课题方向附表：各学院分专业填报黄河科技学院学院专业（）招_届本科毕业设计（论文）教学任务安排一览表（第页，共页）序号课题（论文）名称课题來源课题类型指导教师.职称学生姓名备注合计课题来源：（1）教师拟订：（2）学*建议;（3）企业和社会征集:（4）科硏单位提供课题类型：（1）A—工诫设计（艺术设

2、计）B—技术开发C—软件工程D—理论研究E—调研报告；（2）X—真实课题Y-模拟课题Z-焜拟课题填表人：彳、、审查人年月H填表说明：/1、此表请用&CEL格式，表头字体及位胃不要改动，打印采用型打印纸，不够请转下-•页，但每页都要有表头和表底，“填表说明”不用保留。z-个课题-个序号。A按专业进行合计。合计栏中要将课题、来源、类型、教师、职称（正高、副高、中级）、学牛等数量分别统计填入。久课题类型一栏填写要规范，如电WoW填报内容必须属实，该表足教学检查的依据，若中途更改须有院（系）书面报告。6普本专升本力戈本力戈

3、专升本分别填报°.黄河科技学院毕业设计（论文）选题质量分析表（2009届）学院1学生人数选题总数指导教师导师数，其中副高以上人，占导师总数％:中级人，占导师总数％:师生比：1:论文选题类型1、工程设计（艺术设计）类篇；占论文总数的%2、技术开发篇；占论文总数的%3、软件工程篇；占论文总数的%4、理论研究篇：占论文总数的%5、调研报告篇；占论文总数的%结合实际情况：真实课题篇：占论文总数的%模拟课题篇；占论文总数的%虚拟课题篇;—占论文总数的%论文选题來源教师拟订篇；占论文总数的%彳JFBT学生建议篇：占论文总数的%企

4、业和社会征集篇；占论文总数的%//科研单位捉供篇：占论文总数的%彳■选题质量选题性质：选题符合专业培养目标的篇；占毕业设计（论文）总数的%f选题难度：选题难易度适中的篇；占％;偏难的篇，占访偏易的篇，占%选题分量：选题分量适当的篇；分量偏大的篇,/%;［偏小的篇，占%综合训练情况：选题能够达到综合丿昴所学知识和技能的篇；占毕业设计（论文）总数的%联系实际情况：选题联系生产、科研、教学、社会等实际專篇；占毕业设计（论文）总数的%理论价值和实用价值：选题冇理论意义或实际价值的%;占毕业设计（论文）总数的_%是否作到“-人

5、-题”，有无重复命题：t题目更新惜况:与往年不重寝的题目篇，更新率％题特i及质量分析主管教学院长（签字）:填表H期：2008年12月H黄河科技学院毕业设计（论文）教学日志第学期第周指导教师U期午别起讫时刻学时教师指导地点学牛姓名人数要指导内容指导方式填表人合计学时备注：1、本表由学生填写（一张表只填写一个指导教师），每周由院（系）教务办公室收集和整理一次。2、教师面对课题组全体学生指导时，由其中的学生负责人填写；面对部分学生指导时，由其屮的•名学生填写；面对--名学生指导时，由被指导学生填写。3、指导方式：面授、电

6、话、网络、其它。附表：审查组填写黄河科技学院200届本科毕业设计（论文）答辩资格审查表学生姓名：学号：专业班级沪课题名称：一、过程材料审查项目完成情况审查（合格打不合格打X）审查人,签字备注齐全内容质量形式规范性1、课题申报表2、毕业设计（论文）任务书3、开题报告4、文献综述5、文献翻译6、（理工科、艺术设计的）实习报告、设计图纸（表）；（文科的）实习报告、调研报告（资料）7、毕业设计（、论文）指导教师评阅书W分数：导师是否同意答辩8、毕业设计（论文）主审教师评审书、歹分数：二、毕业设计祕论文）质量审查查项目/P是否

7、符合要求审查人签字1、分量/2、水平/3、形式规范性4直存在抄袭现象5、毕业设计（论文）错别字率不超过万、分之五三、综合意见审查组意见：同意/不同意参加答辩组长签字：时间：200年月日备注：毕业设计（论文）答辩前，须对■以上各项材料进行检查，齐全完备且合乎要求者方可参加答辩附表：学院分专业填报黄河科技学院本科毕业设计（论文）成绩一览表学号学生姓名毕业设计（论文）题目指导教师r学生成绩（百分制）学生成绩（五级制）学院系级（）招专业填表人：专业负责人:境农说明:1、此表请用:H格式，表头字体及位置不要改动，打印采用削打印

8、纸，不够诸转下一页,但每页都要有表头和表底；2“学牛成绩”：百分制总分与五级制成绩均填写；3.普成招分开填写。附表：学院汇总填报黄河科技学院毕业设计（论文）工作总结报告表学院：年级：（普/成招）年月FI专业名称合计课题数课题类型工程设计A艺术设计A数量%技术开发B数量%软件工程C数量%理论研究D数量%调研报告E数量%真实课题X数量%模拟课题Y数