初中师德师风个人总结

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1、初中师德师风个人总结　　教师的天职是教书育人因此作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念只有严格要求自己的人才能获得良好的发展并能对学生严格要求做一个同事满意学生满意家长满意的好老师在这一学期中本人自觉要求自己在各方面都力争“为人师表”　　记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求老师爱学生可以弥补家庭和社会教育的不足使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个合格的人民教师还要关心学生不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮助我还抽时间和学生谈心、交流和学生共同活动缩短师生间的距离由于我爱学生关心学生处理问题及时方法

2、得当注意和学生沟通所以学生就信任我喜欢我也喜欢上我的课热爱学生还表现在教师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关心学生既统一严格要求又注意学生的个体差异区别对待对程度、水平不同的学生采取不同的教育方法因材施教关爱每一个学生特别是差生使每一个学生都学有所得不让一个学生掉队把每一个学生都培养成社会有用的人才一个教师能得到学生的信任使自己的工作顺利进行使学生能健康活泼的成长是自己最大的成功和欣慰　　热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界忠诚于人民的教育事业看成是教师的最高美德干一行爱

3、一行工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务工作中我严于律己宽以待人时时处处对自己严格要求查找不足及时纠正对别人的缺点则尽量宽容教书育人为人师表注意教师形象在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围才能不愧为人民教师的称号　　当好一个教师如果仅有工作热情是远远不够的还应具有广博的知识在工作中虚心向老教师学习、请教取长补短大胆实践勇于创新认真钻研教材探讨教法选择灵活多样的教学方法进行教学是取得教学效果有效方法知识无止境在我的工作中我注意从各个方面来充实自己如：参加幼儿教育学习培训参加计算机应用学习学习网络知

4、识等使自己能适应当今教育的发展跟上课改的步伐　　在当前的形势下我们只有不断地学习、学习、再学习！才能提高、提高、再提高！　　初中师德师风个人总结[篇2]　　根据州教育局《关于开展师德师风教育专项活动的通知》的总体要求结合我校教职工职业道德建设的实际为进一步树立我校教职工教书育人为人师表的良好风貌我校于xx年10月9日至11月15日利用一个月的时间集中开展了师德师风教育活动通过此次活动使全校教师受到了深刻的教育形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生;刻苦钻研、勇于创新;淡泊名利、志存高远”的良好氛围每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同

5、程度提高收效显著现就整个活动情况作以总结：　　一、领导高度重视成立学习专班　　学校在接到县教育局关于转发《关于开展师德师风教育专项活动的通知》的通知后立即召开了学校领导班子会议在会议上明确了开展师德师风建设要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为中心并切实地把这一中心思想贯穿到整个教育活动中去才能在活动开展中少走弯路多出成效;少犯错误多出经验才能使活动为教师服务为培育社会主义四有新人这一大局服务同时强调了开展此次教育活动的目的和意义百年大计教育为本教育大计教师为本教师承担着教书育人的光荣使命教师不仅是知识的传播者同时也是学校德育工

6、作的实施者和青少年健康成长的引路人师德师风状况关系学校教育工作状况和广大青少年的健康成长开展师德师风教育就是为了更好的开展学校教育工作提高教师队伍的整体思想、道德素质促进教书育人全面推进素质教育的重要举措　　在会上决定成立以校长为组长的学习监督小组其他校领导深入到老师中间组成学习小组要求监督成员首先进行自查认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和恩施州教育局的相关文件向其他老师做出表率　　二、全体教师积极参与　　在学校班子会议之后学校又召开了全体教师会议校长传

7、达了县教育局通知的精神并将全体教师分成了六个学习小组由校领导任组长集体学习进行师德师风的教育活动经过全体教师认真的讨论和学习大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事是德育工作顺利进行的可靠保证建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍是提高教育教学质量的关键在充分讨论大家取得共识的基础上我校要求每一位教师遵纪守法依法执教时刻做好表率在学生面前树立“严师慈母”形象;在家长面前树立“最可信赖的人”形象;在社会上树立“最文明群体”形象展示坦诚向上、锐意进取的精神风貌　　三、注重过程增强师德师风建设长效性　　根据通知的精神我校师德师

8、风教育分为“学习教育、自查自纠、评议考核、整改提高、总结”五个阶段进行突破并取得丰硕成果：　　(一)学习教育阶段　　学习教育活动在学校的统一安排下下发了有关学习材料采取集中学习个