小学生关于学习的优秀作文

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1、小学生关于学习的优秀作文　　　　学习可以让你得到知识;学习可以让你结交许多朋友;学习可以让你得到许多的认可;小编收集了关于学习的优秀作文欢迎阅读　　　　第一篇：学习的动力　　　　蚂蚁是一种平凡也是一种卑微的小动物它们在人们最不注意的地方繁衍生息可你们想过没有蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小但是它们的精神却是人们力所而不能及的我认为蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物卑微的是它的体积不卑微的是它的精神朋友们世界上堪称伟大的东西往往不是指体积的大小而是指精神　　　　我像蚂蚁那样在学校里也是一个平凡的学生老师和同学都不注意我但是我并没有灰心和气馁我相信人不一定要

2、做一个出名的人自从看了蚂蚁的奇观后我更加坚信自己的观点我在学校里不为名不为利我为了充实自己实现自己而读书我要做个平凡的我一个用学习精神打动人而不是用名利打动人的我　　　　蚂蚁的体积很小你只要随手一捏随脚一踩它就会死于你的足下可是人们想过没有在大火来临的时刻蚂蚁是怎样做的面对生死离别的时刻人也许都会手足无措何况蚂蚁呢?但是我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的我曾经亲眼目睹那一奇景蚂蚁群被大火所包围可奇怪的是蚂蚁迅速聚拢抱成一个“雪球”飞快地向火堆外滚去雪球是越滚越大的然而这里的“雪球”越滚越小同时这里的雪球是滚向死亡的可蚂蚁们并不后悔它们虽然死了很

3、多蚂蚁但毕竟有几只生还的蚂蚁这是奇迹?不是的这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果　　　　我在学校里学习也是需要相当大的勇气当我面对困难和挫折时我就会想起蚂蚁的勇气于是我便会勇敢地不惜任何代价地打败困难和挫折记的有一次我碰到了数学难题我反复想了好几遍也没有想出来当我想放弃时蚂蚁的画面再次展现在我的眼前我想是啊蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢我只不过写一道数学难题有什么好怕的终于我想出了答案露出了笑容　　　　千里之堤溃于蚁穴这便是蚂蚁那伟大的精神我敬重卑微的蚂蚁我佩服在生死离别蚂蚁利用智慧生还的勇气卑微的蚂蚁不卑微的精神这正是我学习的动力每个人不一定要

4、出名才是有用的人才而是像蚂蚁那样默默无闻却有着伟大的精神才能使自己的一生发出耀眼的光芒　　　　第二篇：爱学习　　　　炎热的暑假像一个大蒸笼同学们有的选择游泳有的选择到他乡旅游有的则是呆在家里吹空调我选择了读书　　　　对于读书的兴趣是我上六年级才有的记得有一次班级举行一场辩论赛主题为外星人是否存我是正方一辩手经过一番龙争虎斗辩论进入白热化反方辩友的观念让我们无从下手最后我站起来向反方辩友反驳道：?《科学大众》上的一篇关于“外星人是否存在”的文章文中种种迹象表明外星人是存在的但不是像人们想象那样但又是非人类我的观念提出后评委宣布正方胜辩论赛结束后我们高

5、兴的拍手叫好大家还夸我是见多识广的好学生　　　　这件事到现在回顾起来还是那么津津有味说来多亏书上那些知识产帮助了我使我增长许多见识于是我要说几句话也算是我对书的情有独钟吧你是我精神的营养品生活中没有你就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂　　　　我爱读书它可以陶冶我们的思想情操教育鼓舞我们我认为读书贵在勤奋中国有句俗话叫做‘一勤天下无难事’唐代大文学家韩愈也曾说过：‘业精于勤’这就是说学业的精深来源于勤奋　　　　一直我都认为读书是最幸福的我除了拥有现实世界外还拥有另一个更为精彩的世界　　　　第三篇：学习的兴趣　　　　你们知道学习是一种乐趣?让我来

6、告诉你们吧　　　　学习可以让你得到知识;学习可以让你结交许多朋友;学习可以让你得到许多的认可;学习让你受益非浅总之学习无所不能　　　　比如说：我碰到了一个朋友是学习让我和他的关系更上一层楼　　　　有一次我和一个好朋友吵架了他没有再理我就当我感到极度悲伤的时候他像一位太阳女神一样站在我的面前来请教我数学题我的心情马上好了起来我立即就教他是学习让我能和朋友互相包容互相理解我和他在玩中学学中玩　　　　学习有许多的乐趣比如说：和同学玩时难道不需要数学公式?玩成语接龙时难道不需要成语熟悉?　　　　有一次我和爸爸在看书时我看到了一个笑话人是动物变的我忍不住哈哈

7、大笑起来学习阅读不仅丰富了我的知识还让我增长了很多见识　　　　我学作文时总是眉开颜笑的作文老师问：“你为什么笑呀”“我看了自己的作文不禁笑起来了”我回答道　　　　学习中的乐趣要靠自己去发现去找寻　　　　学习是阳光它可以驱除心中的阴影;学习是雨露它可以滋润干枯的心智;学习是阳光雨露它可以抚慰着我们幼小的心灵快乐就是学习的源泉如果不快乐就没有意义虽然学习也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣但在这些酸甜苦辣的后面流露出的总是快乐——学习的乐趣　　　　第四篇：爱学习　　　　我是一个普通的男孩我爱学习也爱玩妈妈说：“学习应该是一种乐趣不爱学习只爱玩的孩子不

8、是好孩子”能爱上学习呢?我有两点体会　　　　一是家长要对孩子学习有耐心　　　　孩子在家做作业不会做就要问家长比如数学题孩子