幼儿园小班舞蹈兴趣班的教学计划

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1、幼儿园小班舞蹈兴趣班的教学计划　　　　一、舞蹈教学计划　　　　本班幼儿年龄较小注意力集中的时间不长动作发展也不十分协调所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣同时让幼儿能在众人面前大胆的表演提高幼儿的自信心在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性节奏感及乐感　　　　二、舞蹈教学要求　　　　1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏　　　　2、能按音乐节拍做动作培养节奏感　　　　3、认识自己身体的各个部位学习正确的坐

2、立基本姿势　　　　4、学会几种简单的基本舞步及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演　　　　三、舞蹈教学进度安排（共7课时）　　　　第一课时：　　　　（一）教学工作：　　　　1、学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）　　　　2、认识身体动作分解：　　　　1——8：用手边指各部位边大声说头头——胸胸——肚子肚子——头胸肚子；　　　　2——8：反复一次；　　　　3——8：肩肩——肘肘——腕子腕子——手手（左右各一次）；　　　　4——8：跨跨——膝盖膝盖——脚腕脚腕—

3、—脚脚；　　　　5——8：双手向左旁平伸反复一次；　　　　6——8：前伸手低头——后伸手仰头；　　　　7——8：左前方——右后方（双手平伸）；　　　　8——8：反复一次　　　　（二）家长工作　　　　1、交待上课时间7：00——8：30请家长提前十分钟来园可进教室观看幼儿表演不要在门口张望以免影响幼儿情绪家长要坚持送幼儿来园上课　　　　2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫来园时换好准备一瓶水东西放在固定的地方　　　　第二课时：　　　　（一）教学工作：　　　　1、复习上节课的内容压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等　　　　2、学习盘腿坐要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、

4、背部挺直　　　　手部动作组合分解：前奏：手放在腰后站立1——8：双手前伸五指伸开手（打开——合拢）、2——8：手腕左右转动五指张开手由前伸——双山膀（手转动）、3——8：左手握拳——打开反复一次、4——8：手画圈——手放背后——双手向前伸出（最后一拍）、重复一次　　　　（二）家长工作：　　　　1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫来园时换好准备一瓶水东西放在固定的地方　　　　2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿　　　　第三课时：　　　　（一）教学工作：　　　　1、复习上节课的内容盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等　　　　2、学习伸腿坐要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放

5、在身体两边头向正前方看、背部挺直　　　　小舞蹈《两只老虎》：前奏：双手随节奏拍手、点头1——8：双手食指、拇指伸直手肘弯曲后上伸伸左脚做踵趾步（反复一次）、2——8：双手曲肘夹在腰部前后摆动（握拳）脚做小跑步、3——8：双手五指张开遮眼伸左脚做踵趾步、4——8：手按节奏拍手后双手打开伸左脚做踵趾步（反复一次）、间奏：重点练习脚尖脚跟踢步、反复一次　　　　（二）家长工作　　　　1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》并给予最大的鼓励　　　　2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势　　　　第四课时：　　　　（一）教学工作：　　　　1、复习上节课的内容踵趾步、伸腿坐、上

6、、下课常规等　　　　2、学习踵趾步：小八字步准备1——8：左脚向右斜前方伸出脚跟落地右腿向2点屈膝身体向左后倾斜面向2点上方、2——8：右腿直立左脚向6点撤步脚尖点地脚面向外身体略前倾面向8点上方、反复一次　　　　（二）家长工作：　　　　1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》并给予最大的鼓励　　　　2、复习踵趾步的正确姿势　　　　第五课时：　　　　（一）教学工作：　　　　1、复习上节课的内容踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等　　　　2、学习勾绷脚要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边头向正前方看、背部挺直脚尖随音乐节拍做勾脚——绷脚提醒幼儿面带

7、笑容　　　　腰部动作组合分解：前奏：手放在腰后压脚背跪坐1——8：双手曲肘上下叠放在胸前身体随节奏左右摆动、2——8：双手前伸做放物状双手翻掌后放在身体两侧、3——8：重复第一个八拍、4——8：手放在嘴边身体前倾脚压脚背跪坐；5——8：左手放在肩旁左右摆动右手伸直放在身体旁身体向左转身面向2点、6——8：双手交叉画圈压脚背跪坐、7——8：双手放在身体两旁身体左右摆动身体面向1点、8——8：双手合掌放在脸旁做睡觉状　　　　（二）家长工作：　　　　1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演《两只老虎》并给予最大的鼓励　　　　2、复习手部动作及腰部动作　　　　第六课时：　　　

8、　（一）教