描述人物的作文八篇

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1、描述人物的作文八篇　　　　【篇一：同桌变了】　　　　我的同桌是一个爱笑的女孩子可谁想到在这个活泼的女孩子后面还有这么一段故事：　　　　她是我们班的“开心果”有一天她一个好朋友的爸爸突然想起要让同桌重权在握的父亲为自己调一下工作只听见她爸爸在电话那头“哼”了一声便把电话放下了从此她的好朋友不再理她了她因此变得少言寡语了她没有了平常的欢声笑语同学们不再理她；老师上课提问她她的声音小得像蚊子一样；连卖冰棍的大妈也很难弄清楚她到底要什么味的　　　　有一学期她们换了一个老师班主任老师提出选一个课代表她深深地低下了头她知道对于最重视口才的语文老师来说是根本不可能选她的可老

2、师好想要跟她作对说：“我选的人比较老实老实的连话都说不完整”接着大家都听到了她的名字那一刻仿佛教室里德空气都凝固了她放大胆子站起来说：“老师我的语文成绩不够好“老师说：“同学你说什么请再说一遍”她又说了一遍可这次还是那样老师把那句话一连说了几遍她感觉老师好像在故意羞辱自己于是大声喊了出来：“老师我语文成绩不够好”老师说：“你既然有勇气把这句话喊出来为什么没勇气改写自己的语文成绩呢！”她惊呆了是啊为什么不能呢　　　　从此以后她发愤学习开始把一个个荣誉证书捧回家同学们又开始和她玩耍了　　　　她永远也忘不了那位老师是他让自己有了信心是他让自己走上了成功的第一步　　　

3、　【篇二：我最熟悉的人】　　　　我最熟悉的人——他个子不高（我怀疑他俩年都没有长）有一张圆圆的番茄脸大大的眼睛但他的耳朵鼻子都很小经常挂着一张笑容——他就是李森　　　　李森为人坦诚虽然他那一张脸看起来还有点幼稚但他却深受我们的喜爱特别是他那经常挂着微笑的脸可是李森却为此付出了“惨重”的代价　　　　在一天的英语课上老师正在讲课突然老师停住了我们都认为我们又犯什么错误了接着全班鸦雀无声只听老师大吼：“李森起立！”只见李森很无辜的站了起来小声的说：“我又了”老师道：“李森我不管你在别的课上样但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着全班哄堂大笑老师笑着说道：“呵呵我这

4、是苦笑对吧”　　　　还有一次还是因为那改不掉的微笑还被“老班”认为是废话　　　　李森不仅态度好人品好而且热爱劳动每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外把班集体看成自己的家把班集体的荣誉看成是自己的荣誉　　　　李森有很多优点但是也有一点点缺点就是总是迟到虽然因此经常被老师批评但他却一点也悲观每次总是难为情的低头笑笑　　　　【篇三：我印象中最深的那个人】　　　　提起我印象中最深的那个人当然是父母但是除了父母还是另有人选的　　　　我印象中最深的那个人是我的小学同桌白天屹他乐于助人大方还很坚强　　　　如果班里出了些什么事儿肯定有白天屹在上次我的手被后门夹住他拉我到医务室擦

5、了酒精为此他还被班主任训了一番嫌他上课迟到了　　　　还有在天拳跆拳道管里透过玻璃窗我看到他与一个男生对打先是行礼我觉的那个姿势很风度然后出手的时候他缕缕不占上风但他依然咬着牙反击着无论对方的拳头来的多无情在他的身上我看到了坚不可催的精神　　　　三年级的时候游戏机成了班里男生的精神物资他也带来了新买的游戏机不久就吸引来了一堆男生的讨论“白天屹买游戏机了！”、“白天屹的游戏机比我的好！”、“白天屹的游戏机还带宠物咧！”一会儿便被一个男生借走了还他的时候游戏机上出现了一道裂痕那个男生低着头说：“刚才好多人从这儿过不小心把你的游戏机碰掉了摔成这样了但是里面没坏！”白天

6、屹笑着说：“没事儿都是朋友了改天我用502粘一下就行了”男生走后我看到他拿起游戏机端详了一阵后然后叹了一声气我想此时他的心中一定很难过他的游戏机我在商店见过标价六十二这么好的游戏机被摔了亏他笑的出来唉他这人有时就是挺大方的有时却为一题而斤斤计较　　　　从他的身上我学会了大方乐于助人并懂得坚强他就是我生活中的榜样也是我印象中最深的一个人　　　　【篇四：一个善良的人】　　　　善良真诚是做人的美德是我们做学子的追求和衡量我们道德规范的标准之一今天老师在课上放了一部电影《暖春》剧中的主人公小花是一个孤儿由于饥饿与劳累而倒在了芍药村的村口村长问谁想认着孩子大家推三阻四都

7、不肯认养只有一位好心的爷爷把小花带回了家　　　　爷爷很喜欢小花小花也很爱爷爷他俩一起下地砍柴做饭快快乐乐地生活着可小花的叔叔婶娘却十分讨厌她甚至千方百计地想把她骗走可小花却从来不恨他们有一次小花把亲手做的热乎乎的贴饼子和邻居送的大米都绐了叔叔和婶娘还笑着说：“叔叔婶娘这是我做的贴饼子送给你们”看着她那真诚的样子他们的内心感动了无意间叔叔对小花说话了小花竟立刻放下手中的活用极快的速度跑到爷爷的田里把这好消息告诉了他爷爷看着她那双血肉模糊的手感动的哭了……后来爷爷砍柳枝供小花上学而小花也不负众望经过几年的学习她终于成为了村里第一个大学生　　　　看到这里我不禁流下了

8、眼泪心想：一个人的内心不去记恨拥有的是