记感动校园人物高三作文

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1、记感动校园人物高三作文　　　　娜娜教得了学生做得了良母；当得了领导做得了贤妻；做得了报告烧得了饭菜她是我的良师益友我的后天亲人给我太多的温暖和感动她是学校教务主任在前行的路上给他人指导、关爱；她是学生的好老师给中考失利的他们信心和希望　　　　娜样女子真的是亦师亦友感动来自最深的心底想要化为文字流淌于指尖时才发现竟然不知从何说起相识20载已经是心有灵犀或许过于熟悉有些事已成平常　　　　娜样良师　　　　我是典型的理工女大学学的是计算机应用专业那时根本是一头雾水凭着对考试特有的感觉以优异的成绩毕业工作后英语老师的梦没有破灭

2、自考英语教育专业如愿做了一名英语老师这样的背景下专业知识肯定有所欠缺英语科班出身的娜娜成了我的良师　　　　听她的课看她神采飞扬听她标准的口语对课堂完美的掌控真的是一种享受向她请教受益匪浅她听我的课从单词的发音到语调从课堂的安排到对学生的反馈她都提出中肯的意见娜娜很懂得照顾我的感受总是先说我的闪光点再婉转地建议让我在舒服的状态下提高自己　　　　说实话那几年我最怕接她的班担心学生拿我和她比较又是她告诉我每个人都有自己风格有自己优缺点她接我的班起初也会被学生抵触我信了事实也如此孩子们喜欢我讲课的方式我也认真地学习做好本职成

3、了一个真正的英语老师　　　　学校近几年新老师多作为教务主任娜娜指导她们成长听课、评课就如当年教我一般尤其是英语学科在她的带动下这些姑娘成长迅速为学校注入活力同时她关心新老师生活让这些离家的大孩子感受到温暖　　　　娜样良师我们的榜样给大家前行的力量　　　　娜样责任　　　　前些年由于生源质量受限学生的学习能力弱尤其是英语和数学但娜娜从不降低对自己的要求而是针对学生实际情况大胆改变教学内容删减得当补充初中的知识从音标讲起从零开始让孩子们重拾信心　　　　很多次中午吃饭不见她的人不用问有学生缠着解决学习问题或者在“逼”那些聪明

4、却对英语胆怯的男孩背书娜娜对学生说每天怕你背会三个单词就是突破这个任务不难完成但坚持不易她做到了很多孩子也做到了　　　　周末孩子着急回家娜娜抓住他们的心理不完成任务不准走她也陪着孩子毕竟是孩子有这样的“压迫”可能不认真对待偶尔帮她改作业看她的评语看她端正的字迹让我汗颜甚至有些不好意思写字　　　　“要做一定做好对得起自己的良心”娜样心声她做到了在与兄弟学校的联考中她所带班的成绩是骄人的！所带的学生是世事的对她的喜欢和爱是写在脸上的　　　　遇到娜娜这样的老师对很多学生来讲是温暖幸福的娜样责任给孩子们是成长的希望是前进的方

5、向她教过的学生见到她时打招呼时总是快乐的发自内心的喜悦　　　　娜样领导　　　　娜娜长着一副女领导的模样：一米六七的个头儿体态匀称脸庞符合排场的标准戴着眼睛能把百十块的衣服穿出名牌的感觉很有领导派头却独独没有一点领导架子以我看就是长着领导的脸处在领导的位儿却愿意做亲力亲为　　　　学校女老师多准妈妈和年轻妈妈当然就多了单单是教务上就有两个老师的二孩儿不足一岁所以写材料这类活儿娜娜都亲力亲为加班加点已是常态就连给分发课本也是她的活儿好多次知道她累的腰酸背痛时我问：“为什么不能找人干”她微笑：“她们几个也忙孩子小我能多干点就

6、多干点大家都不容易”我无语她总是这样从不会把活儿往外推永远替他人着想　　　　作为领导娜娜很细心每次外派监考她总是对着老师名单看细细比较老师情况尽量把老师派到方便的监考点年纪大些或身体弱些做视频监考；监考有困难的老师不考虑或是到单位值班让值班老师监考学年初分配教学工作亦如此全盘考虑尽可能照顾老师她知道只有先解除老师的后顾之忧才可能搞好教学有时候她想老师之所想比老师本人考虑得还周到呢　　　　就在前天娜娜说她很内疚本来考虑到W孩子小不让她改一测卷结果正赶上学业水平测试没有多余的老师只能让W去监考三天啊我安慰她她知道你的好还

7、好后来终于调开了　　　　17年新分的老师L想外出听优质课可她没有公务卡娜娜说没事你自管去吧没法报销我给你出钱这就是娜样领导不会说好听话却很动人让人很踏实老师们愿意和她分享心事她乐意用自己经验帮助大家　　　　娜样认真　　　　娜娜无论做什么事都很认真单看她的字工工整整如小学般乖字如其人一点不假有次开玩笑她说：“生病吃药我都认认真真吃完”　　　　批改作业不用说每个孩子的一点儿变化都被她写在纸上备课也不用说她从来不会准备去上课即使她有20年教龄也不会放过任何一个可能出现的问题写计划、总结不会找人代笔更不会从网上“借签”必须很

8、符合学校情况要有价值考试分析针对性更强绝不是凭空想像漫天发散思维听课不是为了完成任务只为认真带年轻老师成长　　　　那日看她在俄语课堂上记的笔记认真到让我惭愧她跟学生一样写作业记单词找老师解决难题没有丝毫的应付我知道她是认真学习的　　　　吃饭穿衣上娜娜也不敷衍衣服的搭配大方得体出现在校园的她总是生机勃勃的形象闲暇她晒出的美食让人联想到她认真的模样