高考专业详解与名校聚焦十九-地质学

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1、高考专业详解与名校聚焦(十九)——地质学类(2013-09-0821:07:06)地质学类第一部分专业详解地质学一专业简介1.专业初识地质学是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈Z间的相互作用和演变历史的知识休系。它的任务是研究地球的组成、结构和演化。其范围从涉及生命演化的地球表层到深部的核■幔边界。空间尺度从原子到全球层析成像。时间尺度从数秒的地震活动至数十亿年的地球演化。具有现代科学意义的地质学是19世纪3()、4()年代才形成的，是地球科学的一个主要分支。2.学业导航本专业要求学牛•学习地质学方血的基

2、本理论和基本知识，接受基础研究和应用研究力血的科学思维和实践训练，掌握地质调査、科学研究、资源开发和管理的基本技能。主干学科：地质学。主要课程：地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。3.发展前景地质学的发展趋势是：(1)观察和研究的范围和领域将日益扩大。(2)随着数学、物理学、化学、生物学、天文学向地质学的进一步渗透，先进技术应用与精细、深入的野外地质工作相结合，有可能对更多的地质现象和规律做出科学的解释。(3)实验条件将进一步改善，可以模拟更为复

3、杂的多种可变因素的地质作用。(4)将继续深入研究矿产资源和新能源。5.解决干旱半干旱地区和沼泽地区的水文地质问题，并不断扩人研究工程地质问题。二人才塑造1.考生潜质对反映地壳变化的专题片感兴趣，对恐龙等古生物感兴趣。喜爱到溶洞去探险，对到野外进行考察感兴趣。了解地质变迁，能识别岩石，了解化石成因，能解释地质成因等等。2.学成之后木专业培养具备地质学基木理论、基木知识、基木技能和相关学科基础知识，具有较好的科学素养及初步的研究、教学和管理能力，能从事地质科学研究或教学工作，从事技术开发与技术管理工作以及从事管理工作的专

4、门人才。3.职场纵横主要到科研机构、学校，也可以在行政部门从事管理工作，还可以在地矿、冶金、建材、石汕、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发部门工作。地球化学一专业简介1.专业初识地球化学是•门边缘学科，主要研究地球和地质体屮的元素及其同位素的组成，定量地测定元素及其同位素在地球各个部分和地质体中的分布，研究地球表而和内部及某些天体中发牛•的化学变化，揭示元素及咲同位素的迁移、富集和分散规律等等。地球化学专业则是运用化学、物理和地质学原理，采用先进的仪器分析方法和高温高压模拟实验技术对地球和其他天体样品进行研究，探索

5、并认识地球各圈层的物质组成及其演化。1120世纪70年代中期以來，地球化学和地质学、地球物理学已成为固体地球科学的三大支柱。1.学业导航木专业学生主要学习地球化学方面的基木理论和基木知识，受到呈础研究、应川基础研究和技术开发方而科学思维和科学实践的训练，掌握野外和室内地质及地球化学研究的基木技能。主干学科：地质学、化学。主要课程：地球科学概论、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、地球物理学等。2.发展前景地球化学是地球科学的支柱学科乙一，随着化学与地质学理论的不断交叉、

6、渗透，已显示出地球化学衣解决重人基础地质理论问题方面的重要地位。同时，地球化学理论在环境等与人类密切相关的领域正发挥越来越重耍的作用，显示出良好的发展前景。二人才塑造1.考生潜质对化学和地质力面感兴趣，喜欢看地球化学科普读物，常看有关地球变化的报道，喜欢观看反映恐龙世纪的影片。对冰川世纪感兴趣，关注地球表而的发展，了解地球内部结构，对构造地质学感兴趣等等。2.学成之后木专业培养具有扎实的数学、物理学、化学和地球科学的理论基础知识，掌握物质成分分析测试技术及基木的地球科学实验和鉴定技术及野外匚作技能，另外还需具备从事地

7、球化学理论和应用研究、分析实验、数据处理等工作的基本能力，具有-泄的人文科学和管理科学知识和能力。需要具有计算机软、硬件的基础知识，能熟练使川计算机进行文字和图形处理、数据处理等，并应用于地球化学研究。3.职场纵横毕业生主要到科研机构从事地球化学研究工作，或在资源、能源、材料、环境、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作，以及在行政部门从事管理工作。除此之外，喜欢做研究丁作的毕业工，可考取木专•业及相关专业的研究久继续深造，或到高等院校及科研院所从事本专业及相关专业的教学与研究工作。第四部分地质学类名校聚焦第二

8、部分名校聚焦一中国地质大学地球科学学院地球科学学院始于原北京地质学院矿产地质少普查勘探系，于1995年由地质系、地球化学系和地质力学教研室合并而成。建校以来，许多知名专家学者，如李四光、袁复礼、张席視、王炳璋教授，赵鹏大、殷鸿福、於崇文等院士先后在此任教。地球科学学院是国家理科（地质学）基础科学研究和教学人才培养基地、国家教委“211”丄程建设