部队班长半年工作总结与部队留队申请书汇编

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1、部队班长半年工作总结与部队留队申请书汇编部队班长半年工作总结上半年的工作有成功也有失落，回顾半年的情况：政治思想稳定，工作踏实，遵守部队的各项规章制度、条令条例及；国家的法律法规，生活作风严谨、注重平时的生活中的小节，为使领导和同志的能更好的了解我班的工作情况，现汇报如下：一、政治思想觉悟高，能自觉参加各项学习活动。自觉坚持与党中央和XX保持高度一致，在上半年组织的学习中，自觉站在班长这个角度学习看待问题，并使自己融入到荣辱观中，做到知谦耻而懂礼仪，在工作中，以一名为党为国效力的战士考虑问题，在学习各种先进事迹时，以他们为榜样，努力修炼自身素养，以高标准严

2、要求对待各项事情，并坚决以四个教育精神磨练人生。二、工作踏实，注重总结经验。工作期间，担任**职务，对管理工作做到粗中有细，抓好每一个环节，培养每一项能力，提高每一项技能，努力成为一名真正合格的武警战士。具体做法，首先从生活制度严格要求，培养在学习训练中遵守纪律，做到令行禁止，注重培养养成生活中关心照顾战友。在工作中不断学习，如军事素质，工作能力，管理经验，对存在的问题及时纠正总结，在工作中对自身所负责的工作面，认真做好每一个细节。俗话说没有经验就没有发言权，所以本人也努力跟战友们学习各种经验，系统的工作程序是相辅相成的，程序环环相扣，任何一处出了问题，都

3、有可能牵扯整个系统的停产，因此本人必须注重各个环节的情况，包括人员的思想，责任心问题等等，思想工作跟上，增强全体人员的责任心，自身做到不无故缺勤，尽职尽责干好每一项工作，并抓好每个重点问题。三、生活作风严谨，坚持以身作则。作为一名班长，应该做到的是以身作则，严格生活制度及行政管理上的自身养成，以自己的实际行动带动战士，感染战士，影响战士，严格要求自己的形象，严谨生活作风，也时时提醒自己注重形象，严格遵守一日生活制度的养成，四、存在的不足及改进的方向。1、自身文化素质低，专业技术水平不髙，技术性问题实践少。2、管理偶尔存在畏难思想，力度还不够，方法欠缺。3、

4、自身偶尔有放松现象，不能一如既往的坚持。改进方向1、努力学习各种科学文化知识，在平时工作中实践每一项工作，以提高自身文化素质及专业技术水平。2、加强管理工作力度，克服自身管理上的畏难情绪。为实践方法提高管理能力及力度。3、要锻炼自身坚强的意志及毅力，做一个有始有终的人!部队留队申请书部队留队申请书部队留队申请书1尊敬的连队党支部：您们好！不知不觉，我已经在xx第一纵队这个团结向上的大家庭里度过了8年时光•这8年来，我一直勤勤恳恳的奋斗在自己的职位中，通过在部队的磨练与学习，我深刻的感受到了作为一名新时期军人的价值所在，我誓为部队、为国家贡献自己的一份力。8

5、年兵满，随着服役时间的加深，我对部队有了更深层次的了解，对部队的留恋也与日俱增。经过慎重考虑，特向组织申请晋升三级士官继续留队服役。通过在部队的成长学习，我对士官制度有了进一步的认识，同时也深怀巨大的崇拜和仰慕之情，从士官制度可以知道，要晋升高一级的士官必需要具备以下的几点条件：一是自愿献身部队事业；二是能够胜任本职工作，有强烈的责任心；三是具有一定的文化素养；四是有健康的体魄，端正的品行。审视自己在广西部队军分区的这8年成长磨练和表现，我已经具备这些必要条件。同时我军未来的装备保障体制增强，部队的整体作战力提高。同样，部队对于官兵具备的素质要求也越来越髙

6、，这更有利于激发我们青年官兵学习成才的动力。想继续留队服役，从大的方面讲是为了尽自己的微薄之力建设国防，从小的方面讲是为了自己的生存。现在的社会是物欲横流、人才竞争的市场，如果没有过硬的技术和超强的才能很难在社会中立足、在竞争中生存。留队转取三级士官，在保卫国防、苦练军事本领的同时，也可激发欣欣向上的学习进取心，提高自身的全面素质。XX第一纵队是我成长的地方，这片沃土培育了我养育了我，我感谢这里给予我的一切。如果我被选取三级士官，我都将一如既往，一步一个脚印向前迈进，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。力争在求真务实中认识自己，在积极进取中塑造自己，在拼

7、搏奋斗中奉献自己，充分发挥自己的才能、专长，为部队贡献自己的力量。如果未被选取，这说明我距离一名三级士官的标准还不够，我将服从组织的安排，听从组织决定，退伍后发扬老兵的风格在社会大潮中再塑军人品质。希望上级领导能给予批准!投身军营，献身国防，终身无悔！敬礼！申请人：部队留队申请书2尊敬的党支部：我自愿申请留队转为二级士官，岁月如梭，五年的服役期即将到期，即将面对走留的岔路口，使我心跳蹦然加速，经过自己的深思熟虑，我满怀信心的向组织递交这份申请书。恳请领导考虑我的申请。义务有期，奉献无止，在短暂的五年服役期，我积极学习政治理论，认真覆行职责，遵守条令条例，自

8、我约束，不断通过学习提高自己的文化水平，打牢政治思想基础，增强为部