浅谈怎样搞好学生管理工作

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1、浅谈如何做好学生管理工作学生管理丁作是学校管理活动的基本环节,也是关键环节,管理水平和效果的优劣不仅直接影响学校正常教育活动的开展和教学质量的提高,也直接影响学生素质的培养和发展,进而影响学校的整体管理水平。学生管理工作是琐碎而细致的,更是多样化的。我们面临的对象是人,是一个个鲜活的,性格各异的学生,所以我们的学生管理工作也是富有挑战性的。以勤为基础用心关爱学生在担任辅导员工作的三年里,我积累了一些比较好的工作理念和行之有效的工作方法,我把它们具体概括为“三勤”和“五心”0三勤,即勤动脑、勤动腿、勤动口;五

2、心,即责任心、细心、耐心、关心和爱心。勤动口。在日常的管理工作中,对于学生需要注意的日常性的安全、纪律、礼貌、卫生等问题,要不厌其烦地去强调。唠叨并不是一件坏事,只要我们的工作是以学生的根本利益为基础,他们都会认真地接受。勤动脑。我们的工作对象是思维独立的学生,针对不同类型的学生要采用不同方法进行教育和引导,及时发现他们思想上的动态。这就需要我们细心观察,不断探索,寻找适合不同学生的教育方法。勤动腿。学生管理当中日常性的管理工作非常繁杂,比如正课出勤,宿舍的卫生、妥全、早操、课间操等问题,这些都需要我们常期

3、不懈地亲自去抓,并不断总结行之有效的管理办法。长此以往,学生自然会养成良好的生活和学习习惯。有了责任心,细心,耐心,关心和爱心这"五心”,我们才能想学生之所想,急学生之所急,耐心地为学生解决一个又一个问题。“没有爱就没有教育”,在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在对方的角度去考虑问题,走进他们的情感世界。当看到学生迷茫,学习兴趣下降时,我组织召开“奋斗”、“感恩”等主题班会,主动开展经验交流会,排解学生心中的困惑;我组织学生开展诚信活动,力求实现学生“零舞弊,零挂科”的

4、目标,收到了良好的效果;我深入课堂,出入宿舍,与学生交心,解决他们的学习、生活上的困难;我始终关注班上的特殊群体,用更多的爱来呵护他们的成长。采取具体措施,细化班级管理一、学生安全无小事,安全工作是各项工作的重中之重。每次开班会时我都会把安全的话题穿插进去,结合社会上出现的安全方面一些恶性事故,如上海商学院火灾、湖南湘乡中学踩踏事件等。教育和引导他们提高自我保护意识,学习和掌握自我保护的方法。增强明辨是非的能力,远离传销,坚决抵制社会不良思想和反动倾向。二、学生干部队伍建设问题。选好班干部这支团队是至关重要

5、的。在选举的问题上,要尊重民意,完全让他们自己通过公开的选举产生;我经常召开班委会,监督他们的工作,并了解班委的思想动态,同时信任他们、支持他们,维护他们的威信;帮助他们分析在班级管理中的问题及工作的方法;教育他们只有以身作则、严于律己,才能获得同学们的信任和尊重。班委起着带动整个班集体气氛的作用,所以对出现了问题的的班委应该及时更换,以免产生更坏的影响。三、积极抓好后进生的转化工作。对待他们,我们要以真诚相待,耐心帮扶。及时对他们加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。每个人都有被尊重的需要,后进生也是一样

6、。在他们能进步一点时,我都会想方设法对他们进行表扬。对要求进步的学生鼓励他们竞选班干部,帮助他们在同学当中树立新的形象。他们的转化是一个循序渐进的过程,哪怕是一点点的进步,我都给予肯定。

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