浅阅读时代版面设计误区及改进策略

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1、浅阅读时代版面设计误区及改进策略随着社会生活节奏的加快和电视、互联网的普及,视觉元素逐渐成为人们获取信息、娱乐消费和审美欣赏的主要渠道。因此,报纸这一传统媒体也必须适应浅阅读时代的挑战,不断变革自身以适应当前不断变幻的社会及其对媒体的新要求。在浅阅读时代,报纸的版式设计与内容安排要突出个性,追求艺术化、视觉化。报纸精美的版式设计,不仅要通过生动的表情增强读者的视觉印象,更要使版面达到内容与形式的高度统一。存在的误区当前,在浅阅读发展趋势下,“读图”已经成为人们感知事物和获取信息的主要方式,图片受到前所未有的重视。但也应看到,

2、目前报纸编辑对图片的运用远未达到信手拈来的程度。图片在报纸应用中还存在粗放式运用、泛视觉化倾向严重和多媒体技术在制图中过度应用三个误区。1.粗放式地运用图片这表现在对于图片与文字的运用并不能收放自如,存在重文字轻图片和滥用图片两个极端。一方面重文字轻图片的旧观念根深蒂固,没有真正认识到图片对于报纸媒体的独特魅力。①在实际运用中总是缩手缩脚,不仅使图片在使用中充斥着从属文字的味道,而且在版面编排上有为文字稿补白的情况。更有甚者,当图片与文字发生排版冲突时,往往会以“文字报道永远处在报纸传播载体的第一位,图片是附属品”为由而抽取

3、图片。另一方面是片面贪大求多、滥用图片。有的编辑认为,既然已步入浅阅读时代,就应该“文字跟着图片走”,并出现了选用图片“片面贪大求多、堆砌无度”的情况。在实践中,如果不顾内容而无节制地堆砌图片、盲目追求图片的视觉冲击力,不仅会导致图片信息传达的准确性下降,还会浪费宝贵的版面资源。2.泛视觉倾向严重浅阅读时代来临之后,社会上出现以图片解析经典、报纸以图片吸引眼球为主的泛视觉化倾向。图片所营造的视觉奇观在吸引读者注意的同时,也削弱了读者清醒感知世界的能力。当读者习惯于依赖直观形象来简单地认知世界,就会丧失通过深度阅读增加人文常识

4、和抽象思维的能力。报纸虽然通过形式多样、丰富多彩的图片满足了人们的信息需求,却无形中增加了人们的惰性,减弱了人们对信息的批判性选择,从而使新闻沦为肤浅的消遣。3•多媒体技术在制图中的过度应用为了追求版面的美感和轰动效应而将图片随意变形。有的为追求版面美观,用Photoshop等图像处理软件将图片水平翻转,以此来改变人物面孔朝向,从而将位于版面左侧或右侧的新闻图片人物的视线都聚集到版面中心;有的为填补空白版面,图省事而将照片拉长或压扁,造成照片变形、失真;还有的为突出照片的系列性而将不同大小的图片通过简单的拉长或压扁做成一样大

5、小,这样就更加剧了照片的内在冲突。更有甚者,为了制造轰动效应而编造假新闻图片。这些变形处理不仅改变了报道对象的真实性和客观形象,而且影响了新闻摄影的真实性和客观性。②改进策略在当前浅阅读的发展趋势下,报纸应当秉持“图文并重、两翼齐飞”的理念,使报纸呈现出五彩缤纷的色彩和前所未有的冲击力,在赏心悦目的视觉盛宴中实现内容、审美、艺术的和谐统一,图片与文字在量和质的互动中完美结合。1•突出视觉中心,注重版面视觉化所谓'‘视觉化”,就是报纸为迎合“读图时代”的要求,在图文编排、图片选择上突出视觉冲击,达到版面宛如图画的效果。追求"视

6、觉化”对“视觉中心”的安排就显得格外重要。“报纸版面上的'视觉中心'通常是面积最大的一张(一组)新闻照片,位置大多在版面的中部偏上一点,对稳定版面的重心、固定版式结构具有重要意义。”③中国传统报纸版面编排是“以文字为中心、图片少且小”,这样"视觉中心”往往被密密麻麻的文字占据,上世纪80年代,《中国日报》率先在头版“视觉中心”位置刊登大照片,开创了我国报纸版面设计的'‘视觉化”先河。而当前,版面编排中运用大幅照片或图片的视觉化已经成为潮流。在图片成为占据视觉中心主角和视觉化作用日益明显的情况下,图片选择就成为编辑在“版面视觉

7、化”工作中的重要环节。符合“版面视觉化”的新闻图片必须满足“信息量”、“美观度”和“真实性”三者合一的要求。因为“读图时代”不仅要求图片能够满足读者对信息的渴求,而且要在短时间内由图片的快速视觉弥补文字阅读的缺失。2•贯彻以人为本的理念,注重版面人性化版面设计要贯彻“以人为本”的理念,在突出浅阅读时代特点的同时,注重以读者为导向的人性化设计。一方面是在当前报纸普遍增加版面的情况下更加注重“图片导读”。因为报纸信息量的增加和图片的大量使用使得报纸版面增加很多,为了方便读者,借鉴互联网的“链接”模式在第一版设立导读一一选择重要的

8、、吸引人的新闻放在头版导读栏中,使读者浏览头版便可以大致了解当日主要新闻和迅速阅读到相关新闻;另一方面是突出版式设计的人性化。面对报纸增厚和阅读时间相应减少的现状,必须简化版面元素,崇尚风格简约的“模块化”设计。'‘模块化”设计以基本栏规定的网格为基础,每组稿件都形成一个规则的矩形,用围框

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