专业能力测试题目

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1、名词解释（1（）个）、简答题（8个）、论述（3个或4个）概论：1、学习社会学有什么用处？社会学是研究社会运行和发展规律的学科，重点从社会中的人以及人与人、人与社会、人与自然的关系来研究社会。首先学习社会学可以使人认识自我、认识社会，。社会学强调人的社会化，如果人没有经过社会化就不可能形成社会人，社会学根据人的各个不同的生命阶段，把人的社会化分为初始社会化、预期社会化、发展/继续社会化、逆向社会化、再社会化，通过对各个不通时期社会化的分类我们能够很清晰的看到我们在每一个牛命阶段的任务使命，因此我们就从社会化这个概念屮从人生的不同阶段屮重新审视自己是否完成了自己的使命。社会学在宏观方面着重研

2、究社会运行与发展的规律。社会学还冇一种说法就是发现并解决社会问题。社会学对社会问题的研究是理论研究的重心。2、社会的概念、特点和功能社会是人类生活的共同体，社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。特点：1、社会是由人群组成的；社会以人与人的交往为纽带；社会是冇文化冇组织的系统；社会是以物质生产活动为基础的；社会具冇心理的、精神的联系；社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活得有机体。功能：整合的功能；交流的功能；导向、继承和发展。3、社会唯名论、社会唯实论社会“唯名论”认为，只有个人才是客观实在，社会仅仅是用来称谓一群人的名称。强调个

3、人及行为者的主观意义，认为个人动机和主观意义对于理解社会现象具有决定意义。社会“唯实论”认为，社会是-•个由各种制度和规范构成的有机整体，强调社会对个人及其行为的决定作用，把社会看作是君临于个人之上，不依赖于个人而独立存在的客观实体。主要从宏观方面分析社会，强调社会高于个人并控制个人。4、文化的含义、特征；主文化、亚文化和反文化的概念文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。文化具有以下特点：（1）文化具有超生理性和超个人性；（2）文化的复合性；（3）文化的彖征性；（4）文化的传递性；（5）文化的变迁性和文化堕距。主文化是在社会上占主导地位

4、的，为社会上多数人所接受的文化。主文化对社会上大多数成员的价值观、行为方式、思维方式影响极大。亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特冇的文化。反文化是对现存秩序的背离和否定，是对现存主文化的地址和反抗。5、文化模式与文化震惊文化模式就是一个社会中所有文化內容（包括文化特质和文化从）组合在一起的特殊形式和结构。文化震惊是指生活在某一种文化中的人，当他初次接收到另一种文化模式市所产生的思想上的混乱与心理上的压力。6、社会化、社会化的类型、影响社会化的因素（社会化的主体）、社会化过程中的问题社会化是指个体在于社会的互动过程中，逐渐养成独特个性和人格，从生物人转变为社会人，并通过

5、社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。社会化的类型：初始社会化，预期社会化、发展社会化，逆向社会化，再社会化。影响社会化的因素：一、生物基础：语言能力、思维能力、学习能力、较长的依赖生活期;二、社会主体：家庭、学校、同龄群体、工作单位、大众传播媒介。社会化过程中的问题：早期社会化的闲境，社会化的偏差和失败，代差7、同辈群体：指的是那些在年龄、兴趣爱好、家庭背景等方面比较接近的人们口发结成的社会群体。8、镜中我“镜屮之我”由美国社会心理学家库利捉出，他认为，自我是社会的产物，我们需要通过别人来确认我们对自己的判断和认识，“镜屮之我”是指我们对于别人如何看待和评价我们的理解

6、和解释，包括三种过程：（1）表现；（2）辨认；（3）主观解释。9、角色、社会角色的类型、先赋角色与自致角色、社会角色失调；地位、地位的类型社会角色是指与人们的某种社会地位、身份地位相一•致的一整套权利、义务的规范与行为与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它是构成社会群体或组织的基础。社会角色的类型：先赋角色和口致角色、口觉地角色与不口觉的角色、规定性角色与开放性角色、功利性角色与表现性角色。先赋角色是建立在血缘、遗传等天生的获胜利的因索基础上的社会角色。H致角色是通过个人的活动与努力而获得的社会角色。社会角色失调：角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败。社会地位是人们在社会

7、关系体系中所处的位置。人的社会关系是多方而的，如血缘关系、地缘关系、业缘关系等等，因此人的社会地位是多方面的。10、社会互动的定义、符号互动论的基本思想符号互动论是美国社会学家米德创立的。米徳认为，人类互动是基于有意义的符号之上的一种行动过程。棊木观点冇：（1）符号在人们的社会互动中起着重要的中介作用；（2）人的行为是有意义的行为；（3）意义不是固定不变的；（4）在互动过程中，人们从他人的角度來解释其思想和意向，指导自己的行为；（5