平安建设集中宣传工作总结与平安课堂安全工作责任书汇编

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1、平安建设集中宣传工作总结与平安课堂安全工作责任书汇编平安建设集中宣传工作总结按照市局的有关要求，结合当前各项民政工作的开展。我局以“全省社会治安综合治理宣传月”为契机，认真研究措施和办法，进一步完善平安建设机制，切实加强组织领导，认真做好集中宣传及综合治理工作，取得了一定的成效。一、领导重视、组织严密我局高度重视平安创建工作，建立了由局党组书记、局长任组长，分管综治工作副局长任副组长，各股室股长、主任任成员的局平安创建综合治理工作领导小组，领导小组下设办公室，与局办公室合署办公，指派专人任平安创建办主任，具体负责平安创建日常工作落实。局党组坚持“打

2、防结合、预防为主、专群结合、依靠群众”的方针，把平安建设工作纳入了重要议事日程和目标管理，坚持创建工作与业务工作同部署、同检查、同考核、同总结、同奖励，做到了年初有计划、阶段有安排、有检查、年终有总结。年初，结合我局实际情况,进一步完善了《平安建设考核办法》、《平安建设工作安排意见》，局平安建设领导小组组长与各股室签订了平安建设综合治理工作目标责任书，责任目标层层分解，齐抓共管，确保了创建工作管理规范化、制度化，始终保持了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、全体职工积极参与、领导到位、机构健全、人员落实的工作格局。同时，下发了《关于在综治和平安建设宣传

3、月活动中开展法制宣传的实施意见》，并召开专题会议进行部署和动员、制定计划和措施。二、重点突出、效果明显我局在组织平安建设集中宣传活动中，能注重突出“平安游仙”这个宣传重点，结合涉及民政的各项法规政策，开展针对性、实用性强的法制宣传教育，声势大、气势足、氛围浓，取得了较好的效果。一是组织了综治联合行动。对局机关出租门面、福利生产企业的重点部位进行了检查。针对出现的问题，建立健全了机关门卫制度、巡逻检查制度、守楼护院制度、暂住人口管理制度、节假日干部值班制度；建立了护院队，聘请门卫一名，负责搞好守楼护院工作；成立了义务消防队，负责搞好局机关的消防工作；

4、成立了防洪抢险队，负责局机关和政府办指定的江河地段、时段防洪值班任务；狠抓了流动人口管理，凡机关外来人员，门卫均进行了登记；对暂住人员，由局办公室统一管理；加固了办公室门窗护栏，对档案室、财务室等重点部位加强了防范、检查；加强了行政管理,机关内部的各项管理制度健全并得到落实。二是开展法律咨询服务下乡镇、下社区活动。深入社区和乡镇积极宣传殡葬、婚姻收养登记、民间组织管理、优待抚恤等有关政策和法规。通过接受咨询、分发宣传资料等形式，增强了群众的法律意识，维护了法律的尊严和群众的合法权益，受到当地政府和群众的好评。三是开展了各种法制讲座。活动期间，到社区

5、、村（居）委会，进行《村民委员会组织法》、《XX省村民委员选举条例》以及社工人才队伍建设等有关政策的宣传，进一步促进了社区管理和社工人才队伍的规范化建设。四是通过制作平安建设宣传专栏、综治法制宣传录音带、悬挂横幅及张贴标语、利用有线广播、出动宣传车等多种形式加大宣传力度，营造氛围。一个月来的宣传月活动，增强了广大干部职工学法、用法、守法、护法的自觉性，和积极参与综治平安建设工作的热情，为我区民政工作的推进营造了良好的法制环境。平安课堂安全工作责任书一、指导思想：为了将安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全防范意识，确保学校的安全，杜绝重大事故的发

6、生，我校以“谁主管、谁负责”为原则，特与任课教师签定责任书如下：二、责任内容：1、各任课教师在课堂教学中随时渗透安全教育，随时密切注意课堂上的不安全因素。上课时间教师不得擅自离开课堂，也不得以任何理由让学生离开课堂。2、上课期间，必须实行点名制，如有学生迟到、早退、缺课、旷课等，要及时了解原因，并及时告诉班主任。学生出现未完成作业，没当好值日生，与同学发生打架等现象，教师应对学生进行必要的教育和引导，但不得以任何形式体罚或变相体罚学生。3、课间或课内都不允许学生代替老师拿一些能引发学生伤害事故的教具或用具。4、课堂中要关心学生，发现学生身体不适，应

7、及时与班主任老师或学校领导联系，确需上医院治疗的须有教师陪同，不允许有病学生单独回家。5、体育课教师在上课前必须检查体育器材、确保体育器材安全，在室外上课的所有任课教师在每一教学环节的实施过程中，首先考虑可能发生的安全隐患，对学生进行安全教育，防止学生伤害事故的发生。6、有实验课的任课教师，上课前检查有关教学用具，确保用具无损坏，并且要把操作实验仪器的正确方法认真教给学生，使学生学会正确科学的操作。7、计算机老师要做好校园网络安全的维护工作，屏蔽不良信息侵入。引导学生健康上网，在“绿色网上冲浪”O8、做好专用教室器材、学校水电等设施设备的保管工作，

8、发现门、窗、电器开关等损坏现象，应及时与责任人或责任领导联系，以免引起意外伤害。9、任课教师要严格遵守“请假(公差)调课制