初中优秀班主任工作经验总结

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1、初中优秀班主任工作经验总结本学期，我担负八年级4班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结以下：一、工作情况与经验体会1、用“心”育人“爱就是教育”。我以为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完全群体。特别是时代奔腾发展的今天，教师不能总以成人的思惟方式和行为规范往束缚学生，教师应当有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每学生的发展布满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能

2、做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。2、班主任应当酷爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不但把自己当作老师，更把自己当作朋友、兄长和父母。我们应当用自己广博的知识、对事业酷爱的精神及自己的人格魅力往“镇”住学生。我们应当会花工夫与学生建立友好关系，聆听学生的心声。我们应当深知教师的关怀和仁慈是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应当帮助学生建立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应当关心学生，了

3、解学生，研究学生，重视学生的品德修养。我们应当要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当常常展开丰富多彩的课外活动，并能掌控住这一年龄段学生的心理特点，不断地提示学生谢绝***并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应当学会严格要求但不随便训斥学生，深知“鼓励”的价值，平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师鼓励学生往学习知识。3、班主任应当与教师团结协作，共同战役。班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中触及的人际关系，都要谦虚热忱地予以调和。只有充分调动班级所有任

4、课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。班级是一个整体，各学科之间的调和配合相当重要。班主任对学生所学的各门作业都应当给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应当及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应当学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作,共同战役，才能产生奇异的气力。二、题目及教训本学期，班级部份同学学习主动性不强，上进心缺少，成

5、绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步进步;班级个别同学生活涣散，行为习惯尚需进一步养成等等。三、努力方向1、不断向优秀教师请教，鉴戒他们先进的管理方法2、深进学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况把握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能3、定期举行各类班级活动，促进班级凝聚力，构成具有班级特点的班风、学风总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”o作为一位普通教师和班主任，我想只要我留意，天天工作，天天创新，天天反思，天天积累，就一定能够获得理想成绩。