了解公共事业管理专业及其就业前景

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1、了解公共事业管理专业及其就业前景了解公共事业管理专业及具就业前景作为一个公管的学生,我们有必要深入的了解我们的专业,以下是我在网上所杳的一点资料,希望可以对同学们有所帮助。公共事业管理是近几年才刚进入我国的新兴学科,是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展,政府和其他公共管理部门的职能及管理手段止在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才,加强公共政策与管理的深入研究,以促进国家的改革与发展。为什么我们的政府、公司要分成这么多部门?这些部门是如何相互协调的,又是

2、怎样进行管理的?这都是公共事业管理学所研究的问题。公共事业管理学是一门新兴学科,形成于上世纪70年代;它是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论方法,专门研究公共组织的管理活动及其规律的学科体系。通过对它的学习,你会知道如何做一•名好的公共管理人员,如何协调各部门间的利益冲突,如何制定有效的公共政策。公共事业管理同传统的行政管理专业的主要区别是:公共事业管理更强调运川经济学原理和定量的方法去处理实际问题,而不仅仅从政治、社会学角度对问题进行分析。木专业具冇研究性、实用性和综介性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法迹行研究,加强中国社会

3、与国际社会历史与现状的比较研究,并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究;实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适丿应坏境变化和创业竟争的能力、与他人协作和国际交往的能力;综合性即以政治学和经济学为主,以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅,培养学牛:参与决策和管理的综合索质。中国政治体制、经济体制改革正在逐渐深入,各级政府在推动经济及社会协调发展中的作用以及管理手段止在发生着深刻的变化,这种变化对各级政府公务员及其他公共部门高级管理人才的培养提出了严格的耍求,也对公共政策及管理的研究提出了

4、挑战。在这里我们应该看到,管理是独立的,她冇着口己的理论和方法,是其他专业所不能取代的。所以,这个专业的培养H标就是把学生培养成为能够在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。培养他们掌握现代管理知识,是为了适应市场经济机制;学习现代管理,是为了更好地发展管理,更有效的运行企业乃至国家这台机器。业务培养目标:本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方而的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。业务培养要求:木专业学生主要学习现代管理科学等方面的

5、基木理论和基木知识,受到—般管理方法、管理人员基木素质和基木能力的培养和训练,掌握现代管理理论、技术与方法,能从事公共事业单位的管理工作,具冇规划、协调、组织和决策方面的基木能力。毕业生应获得以下儿方而的知识和能力:♦掌握管理科学、经济学、补会科学等现代科学的基木理论和基木知识;♦具河适应办公自动化,应川管理信息系统所必须的定量分析和M川计算机的技能;♦具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本知识和能力;♦熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度;♦具有较强的社会调查和写作能力;♦掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究

6、和实际工作能力。主耍课程:管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。和近专业:行政管理公共事业管理劳动与社会保障土地资源管理公共关系学公共政策学城市管理公共管理社会工作房地产经营管理项FI管理文化产业管理物业管理航运管理授课的内容一课程范围广泛,理论密切联系实践。你会学习相关学科的许多课程,比如:管理学原理、西方经济学、管理经济学、组织行为学、人力资源管理、应用统计学等。当然,你还将上很多有趣的案例分析课,比如分析某家公司的成功的管理方式,或评议政府的某项公共政策啦

7、;而4,你还要迹行很多的具体的实践工作,比如到政府、公司企业去参观实习,做社会调査等等,这一定会使你的人学生活变得丰富多彩。毕业后干什么一在公共部门从事管理、咨询工作。这是一个新兴学科,社会需求量非常大,学生的就业前景广阔。工作大致分为两类:1、在公共部门(比如政府部门、公司、企业),从事实际的行政和人事管理工作;2、在咨询公司,为政府部门、公司企业、及其他公共部门作管理咨询。师兄的话:劣势在学科课程设置上,公共事业管理专业学科设置不符合实际应川!学的泛而不专!公共部门的层次理论太多!没有实际的应用技术东西!该专业在我们学校的发展方向是事业单位,

8、行政管理部门和社会中介组织•但是现实中,我们的门槛太高,不符合以上这些单位的人才需求!如果你想应聘企业的人力资源岗位:你缺少人力资源〃劳

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