党员考评自我鉴定与党员自我总结汇编

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1、党员考评自我鉴定与党员自我总结汇编党员考评自我鉴定一年一度的民-主评议党员工作又将开始，我感到，民-主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，坚持“党要管党”、“从严治党”的方针，积极疏通党员队伍“出口”，纯洁党员队伍，保持党员先进性的重要措施和有效途径；同时也是对每一个共-产-党员一年来工作的一次大检阅，在检阅中发现一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。

2、回顾自己一年以来的工作，现对照评议标准作如下自我评价：一年来，在分局党委的正确领导下，认真学习党的XX届五中全会、省委十届七、八次全会精神；以“**”重要思想为指导，扎实工作、廉洁自律；时刻牢记以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、科学发展观武装自己的头脑;认真学习党的路线、方针、政策;在思想和政治上始终与党中央保持高度的一致;严格遵守“四项纪律”“八项要求”“三个不得”，结合创先争优活动，做好“五个带头”o通过对上述理论和政策的学习，深刻领会精神实质，将其应用到实际的工作当中去。作为一名基层执法队员，必须要有责任心，要有服务意识，必

3、须清醒地认识到群众利益无小事。在这个岗位上，我想首先我要增强自身的责任意识，这是做好本职工作的首要前提。有压力才会有动力，有紧张感才会有紧迫感，所以，我既然做了，就必须做好，必须对上级领导的信任负责。一年来的工作证明，领导和同事们对我的工作还是十分支持的，这样的支持和帮助使我在紧张的工作中找到了自我，让我时刻鼓励自己不能放弃，哪怕加班加点也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自觉地做到个人利益服从党和人民的利益。工作当中，经常检查工作中存在的不足。结合我局的工作特点和实际情况，做好执法工作，不断地向群众宣传城-管执法的工作性质；平时刻

4、苦学习业务知识，锻炼业务能力，努力做到依法行政、执法为民。不足之处：一、学习上，缺少对马列主义理论的系统学习。二、实践中，还存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足。今后的努力方向：1、能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变和改进工作作风，提高工作效率，服务于地方经济的发展。2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，遵纪守法，不能做的事情坚决不做，时时处处以法律法规约束自己，牢记自己肩上的责任。综上所述，

5、一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己属于合格党员。党员自我总结为查找不足，提高自己，现将**年自己在思想、学习、工作及发挥党员先进性作用方面的情况作以总结。1、认真学习党的理论，提高自身理论素养党员的理论素养是党员政治素质的一个重要方面。在过去的一年中，我认真学习“十七大”精神及新党章并撰写了学习心得体会。通过学习，我对当前党的方针、政策有了深入的理解，提髙了思想认识水平，注重在学习、工作、生活中努力

6、提高工作能力，提高服务同学的水平，提高了自身理论修养和素质。2、担任学生党支部书记，认真做好党支部建设工作作为学生党支部书记，我认真做好党员发展工作及党支部的日常管理工作。在20**年，20名同学被确定为党员发展对象，13名同学入党，14名预备党员转为正式党员。在日常的生活实践中，我严格要求自己，在班级中注重影响和带动同学在政治上、思想上、学习上共同进步，自觉用党员标准规范自己，努力在各项工作中发挥模范骨干作用。此外，认真开展预备党员的再教育工作。20**年4月，组织党员参加“缅怀革命烈士，重温入党誓词"活动。6月28日，组织党员参加”

7、纪念建党86周年暨新党员入党宣誓仪式”。7月，组织党员参加”纪念建党86周年，共建社会主义和谐社会”知识竞赛。在此次竞赛中，我支部荣获集体“三等奖”，有1名党员获个人二等奖。9月，组织党员参加关于“稳定物价”的党课培训。此外，为促进广大学生党员树立正确的成才观和就业观，组织全体学生党员参加“大学生职业规划设计比赛”。通过以上一系列活动，我的工作能力有了较大提高，党员意识，责任意识、团结协作意识、奉献意识和服务意识进一步增强。此外，在20**学年，我所在支部被评为“先进学生党支部”，同时我自己被评为优秀学生党员。此外，我注重加强党小组联系

8、班级工作。作为党小组负责人，引导其他同学向党组织靠拢，做好入党积极分子的跟踪培养工作，党员发展对象测评工作，积极做好党员发展工作。同时，认真指导并配合班委会、团支部，积极开展各项班级管理工作，为班级建设作出