2017年副校长述职述廉报告与2017年副职队长竞聘会讲话稿合集

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1、2017年副校长述职述廉报告与2017年副职队长竞聘会讲话稿合集2017年副校长述职述廉报告2017年副校长述职述廉报告本人担任xx省机电工程学校教学副校长一职，现把一年履职情况做如下汇报。一、政治学习情况。一年来深入学习党的思想理论知识，加强对习总书记重要讲话的学习、党章的学习和十九大报告的学习，以干部网络教育学院信息化平台和实物书藉为媒介，开展系统学习，观看视频讲座65个，阅读历史书藉5部，参加支部学习9次。通过学习，提高了思想认识，学会用历史唯物方义观点来分析处理现实问题，深刻领会社会主义初级阶段的重要内含，让自己在工作中，既不理想化，又要尽

2、全力，既意识到矛盾存在的客观性，又提高自己解决矛盾问题的工作格局，努力做到宽容，平和。对待上级尊重有礼，对待下级关心爱护，时刻以党员的标准要求自己，以领导干部应具备的党性原则来约束自己，始终保持与党中央高度一致，在政治思想上力争做到为所有教师服务。二、教学工作情况在学校党委在本年度对教学工作提出如下几点要求，加大教师培训力度，拓展机电专业的办学方向，加强校企合作，开展教学质量诊改工作，全面提高教学质量。1、教师培训与技能比赛。按照党委整体工作要求，按教学需要组织教师开展学习，组织省级培训50多人次，企业培训6人，讲座式学习3次，教师素养学习及学生感

3、恩教育1次。1名教师考上在职研究生，6名教师在骨干教师省级培训中获优秀学员称号。通过学习，增加了校际之间教师的交流机会，提髙了教师技能，全面提升带动教师的综合素质的提髙，组织教师参加xx省教师信息化大赛，3名教师获奖，组织教师指导学生参加省技能大赛，分别获得机电类和信息类一、二、三等奖的好成绩，提高了学校的社会影响力。2、拓展专业办学方向，增强校企合作。按照学校总体工作部署，遵循市场规律，组织专业科室科长和骨干教师对专业人才培养方案进行修订，汽修专业增加汽车营销课程，机电技术专业增加机器人专业方向，增加飞机维修与服务专业，做实电子商务专业，增强实战

4、内容，信息类专业与多所高职学院寻求合作，探索中高职贯通的办学途径和人才培养模式。根据修订的人才培养方案，结合专业实际情况，组织专业科室，增购机器人实训平台，建成机器人专业方向实训室。结合原有的电工电子实训室、PLC实训室、焊接机器人实训室，把机电专业机器人方向的实训条件做实，电子商务专业通过与悠悠汇联科技公司合作建设电商专业实战销售平台，现建成实训室一个，物流中心一个，营销实训室一个，教师与学生共同在平台上进行实战运营，网上销售海伦富硒大米，蒲公英茶等地方特色产品，在取得效益的同时，学生得到了锻炼。汽修专业与长安公司签定“订单班”培养协议，专业创新

5、模式还在进一步探讨中。专业办学方向在巩固老专业，合理创办新专业，增加办学方向，做实优秀专业的理念方针，脚踏实地的开展工作。三、办公室管理工作。由于学校管理分工的变化，本人兼管学校办公室工作，指导办公室人员做好来人来访的接待工作，做好文件收发传达、文件编制和校园文化、校园环境的管理等工作，总而言之，办公室管理遵循一句话，各项领导交叉时留下的真空工作，都要管好。本着服务精神做好办公室工作，一年来，做到不误事，多想事，为学校的维持正常秩序而努力。四、存在的问题1、需要加强政治及管理能力的学习。科技进步飞速，新知识文化传播媒介多，新问题也会增多，加强政治学

6、习，提髙管理水平，是解决问题的关键。2、增加专业知识的学习专业知识较缺乏，做为管理人员，不一定要面面俱到，但还是需要对学校各个专业有一定的了解，才能做到不说外行话，不做外行事，在专业发展决策时能做出正确的叛断。一年的工作结束了，有成绩，也有一些问题，假期我会认真反思这一年的工作，总结教训，积累经验，提升自己的管理水平，把明年的工作做好！2017年副职队长竞聘会讲话稿20**年副职队长竞聘会讲话稿3月21日，星期六，和风习习。经过整整一个上午，至十二时正，六十二位副职井队长的竞聘述职结束。很高兴与大家一起用了一个上午的时间分享了各位长期坚持一线生产中

7、所经历的心路历程，对大家取得的个人业务的成长和积累表示祝贺，对为了钻井二公司的发展壮大做出长期努力的大家表示衷心的感谢！今天的竞聘是在公司范围内，对井队干部和骨干成员展开最大规模竞聘上岗的第三场，也是群体最为庞大的一场；之前的两场竞聘，分别是井队正职干部44进32,安全队长20进16；而今天是62进35的入围之选，竞争相对是最激烈的，这是当前油价低迷的大形势之下，我们被迫做的最大的一次减法，这不同于油价髙位时的队伍扩编，干部大量提拔的时代，那是正向提升的年代，而现在的简编瘦身则是一个痛苦的过程，“如果减肥是快乐的，那么世界上也不会有那么多以减肥为终

8、身事业的胖子了”o我对井队副队长岗位的认知，井队副职干部，是真正的兵头将尾，既是管理岗位，又离不开实际操作，是管理岗与操作