2017―2017学年度第二学期信息技术教师个人工作总结与2017―2017学年秋季开学国旗下讲

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1、2017-2017学年度第二学期信息技术教师个人工作总结与2017-2017学年秋季开学国旗下讲话稿范例一览合集2017-2017学年度第二学期信息技术教师个人工作总结不知不觉，学期临近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，现总结如下：如下：一、思想政治方面在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己严格要求，

2、力争在思想上、工作上得到同事、学生的好评和称赞。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。二、教学方面开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好三、六年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实,这个学期我真的做到了这一点,通过一年的学习，学生能够简单的了解并运用程序，了解并掌握对计算机软硬件的维护，按照课程标准完成了教学任务。当然还

3、有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。在基本课程的学习之余，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。三、信息技术管理方面作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室

4、的室内卫生，每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。2、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏，禁止上网玩游戏。4、用机完毕后，应按规定关闭设备，经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。经过本学期的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以髙度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成我校的信息技术教学工作。2017-2017学年秋季开学国旗下讲话稿范例一览下面是20**—2017学

5、年秋季开学国旗下讲话稿范例一览，由本人整理分享，望内容对您有所帮助。更多精彩内容尽在国旗下讲话稿栏目，敬请期待。尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了各自的岗位。呈现于大家眼前的是修缮一新的校园。庄严的国旗下，又有五百多名优秀新生选择西园。首先，让我们用热烈的掌声对他们表示真诚地欢迎！过去的一年，西园中学教职工用诚心、爱心、责任心赢得了一个又一个鼓舞人心的好成绩：学校先后被评为全国特色学校、全国中小学艺术教育先进单位、全国体育场馆对外开放先进单位安徽省现代教育技术实验学校、淮北市初级中学办学水平评估优秀学校、淮北市文

6、明单位、淮北市教育工作先进集体、全市十佳美好校园等多项荣誉。20**年中考再续辉煌，，西园785人参加中考，市一中统招32人，定向95人，择校41人，特长生13人，国际班43人，市一中录取224人，全市前10名占3人。王陌啥同学以总分780的髙分夺得全市中考第2名。达省示范髙中录取分数线的有551人，达线率70.2%o达普通高中录取分数线的有697人，普通高中达线率88.8%o20**年第十二届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛（安徽赛区）中31名学生获奖，10位教师荣获优秀指导教师淮北市首届信息学联赛中1人获一等奖，4人获优秀奖，学校获得优秀组织奖。学生在艺体类方面有40多人次荣获国家级

7、，省市级奖。周开军名师工作室荣获全国优秀团队。在全市进行的书画大赛中，我校百余名学生全市书画大赛入围。20**由省教育厅关心下一代工作委员会主办的全省中小学生美丽中国我的中国梦演讲比赛，代表淮北市中学生参赛的西园中学九班李洁同学喜获中学组第二名。20**全国软式棒垒球夏令营暨全国软式棒垒球锦标赛，代表安徽省参赛的淮北市西园中学从全国84个代表队中脱颖而出，获得中学实验学校组第一名，朱世界老师获得最佳教练员奖和优秀教学课例（录像）评比二等奖，苏俊文同学获得安