201春工作总结

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1、2010年春期工作总结本学期我校在教体局“1567”指导下，在乡中心学校的直接领导、关心和支持下，本着“以人为本”的管理理念，大力加强队伍的建设，充分挖掘教育资源，切实捉高教冇教学质量，不断增强我校可持续发展的能力，真正提升学校的办学特色和品位。以努力构建“和谐校园”为载体，全面落实局工作意见精神，努力在实践屮落实科学发展观的要求，坚持走特色发展和内涵发展之路，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。冋顾本学期，我们主要做了以下几方面的工作。一、以德育为先导，推动规范化建设1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样

2、的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了和关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。我们要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。2、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比

3、、养成良好的卫生和行为习惯等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有四、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。强化德育治理，净化育人环境领导学校德育小组，由少先队辅导员王春峰老师具体负责班级和学生检杳和治理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。3、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在木学期老师们都能木着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意

4、抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。二、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师，教师与学生分别签定了责任状，对校舍安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。2、通过观看安全教育光盘、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。3、每周利用班会、晨会等定时加强对学生安全教育，加强值班教师对放学路队的监督和管理，确保学生安全到校，平安回家。4、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进

5、行一次彻底检查，发现隐患，及时排除。高度重视学校各方面的安全工作，强化安全目标责任制、追究制，做好安全教育、安全演练制度化、系列化。5、学校每天安排教师值班，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。6、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，坚持每周对教室、寝室消毒一次，同吋向学生宣传水痘预防、流感、手足口病预防知识。每天对学生进行一次健康体质检测。同时对学校附近小摊点结合村委会进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。

6、本学期又进行了熬制“三根汤”预防流感，并取得了良好的效果。三、强化学生纪律，搞好教学工作。1、对各班实行量化管理，每天有值班人员检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”。同时，对严重违反纪律的同学，在学校的小黑板上进行公开批评，此项措施大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，学校的风气有了明显好转。在学校的红领巾广播站中也及时通报学校的好人好事，对班级管理起到了很好的促进作用。2、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：(1)组织教师学习先进的教育教学方式，改变

7、旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。(2)积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。我校张玉琛、皐玉峰等老师，对学困生进行辅导补课，提高了他们的学习兴趣和学习成绩。在上次期屮考试+,0000000的数学、语文成绩分别比上次进步了很多。(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，教导主任张玉琛曾多次帮助教师解决教学中的问题，也上网帮助教师查找教学资料，提高了教师的教学水平和业务能力。(4)制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。在开学初，制定《学校工作制度》、《绩

8、效工资量化方案》，使管理有章可依。四、抓好教学教研工作。1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能