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时间:2019-11-20
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1、浅谈如何协调顶岗实习生与公司间的关系摘要:目前我国大学生的教育正在由理论性的教学慢慢地向理论与实践相结合的方向发展,顶岗实习是实践教学中的一个重要的环节,学校是学生与实习单位的桥梁,学校想要做好顶岗实习就要协调好学生与实习单位的关系。现就结合我院学生在长城汽车公司顶岗实习所遇到的一些问题浅析学校应如何协调学生与实习单位的关系!为了提高实践教学效果和人才培养质量,促进学牛综合职业索质,实现学牛零距离就业,河北农业人学机电匸程学院与长城汽车股份有限公司联合推行“工学结合、顶岗实践”的应用型人才培养新模式。此次顶岗实习可以加强学生的实践环节
2、锻炼,密切高等院校和用人单位的联系,具有较强的实践性、实用性和实效性,是势在必行,大势所趋,也是市场经济的要求。一・做好顶岗实习生上岗前的心理辅导现在的大学生基本上没吃过什么苦,没有离开过老师的关怀,面对突如其来的工作是他们具冇了学生和准员工的两种身份,大学生虽然对顶岗实习的工作冇过很多的想彖和了解,做好了思想准备,但是在具体工作面前总是有些手忙脚乱,尤其在工作遇到怵I难时不知该如何是好,既不愿问老师,乂担心自己处理不好受批评,还有学生刚到实习岗位热情很高,一段时间以后,因身体不适应,或者上岗后发现工作环境、生活条件和自己想象的不一样
3、,或者就工作岗位、工资待遇产生不满意、不平衡,而对顶岗实习失去信心,往往会出现不思进取、情绪低落、悲观失望等心态,甚至厌恶眼前的工作。所以就以上种种问题在学生进入公司前就应对其进行心理辅导,让其对实习有一个正确的态度,学校可以开展一些讲廉请上两屈的学生讲一下自己的亲身体会,怎样调节自己的情绪等等,同时学校也要能够及时得发现学生在工作中的情绪和心理变化,使学生能够拥冇正常的心态把实习完成的圆满!%1.建设一支优秀指导老师队伍,做好学校与公司间的沟通联系选拔和培养一支品徳高尚、工作能力强的实习指导老师队伍,做好学牛思想教育、管理和服务工作
4、,发挥联络沟通桥梁作用。学生在工作中会遇到很多的问题,例如:生活,学习,思想等,这些都需要老师的一些帮助,学生集屮的单位则安排老师长住经常下到各点去看望学生。指导老师要求了解实习学生和实习单位基本情况,在实习期间要依据实习方案和实习大纲内容,制定实习工作计划,按实习工作计划组织学生进行生产实践、参观和现场教学,并做好教师实习H志记载。老师耍经常检杏学生的实习I」记和完成作业情况,指导学生写好实习报告。同时辅导老师要能及时发现问题并与公司进行协商,此次我院学生与长城公司发生的矛盾就是由于老师与学生Z间做好沟通,也没把问题与第一吋间与长城
5、进行协商,以至于造成了一些误会,我们可以隔一个星期开一次学生问题反应会,将实习中学牛与公司间的问题及时的记录卞來,然后辅导老师一起将问题逐个商议,最后将商议的结果与公司进行沟通探讨将问题及时的解决!%1.广泛发动学生干部及党员在联系与协商中的作用现在的大学生都讲究有个性有主见,所以经常都带有一些叛逆的思想,对老师的话很多人都是置若罔闻,这就需要学生干部及学生党员发挥模范带头作用,为其他同学树立榜样,同时帮助老师及时解决一些在工作时产牛的矛盾,同学与同学之间的沟同会比老师与同学间的沟通更白然更具有说服力,党员干部会更具号召力,这就要求学
6、生干部和党员具有高度的政治敏感性和对问题发生的预见性,发挥好学牛与老师学牛与实习单位间的桥梁纽带作用,山于学生干部与同学朝夕相处,了解较多,能够有效的向老师提供比较准确详实的情况。另一方而,学生干部与领导、老师接触的机会多,对上级的要求及学校的安排以及各种悄况了解的较多,并且能直接将这些情况传递到学生当中,及时使上情下达。其次,在实习的各项管理中,学生干部同样是沟通公司、学校、老师与同学的桥梁和纽带。一方面维护广大同学的利益,反应同学对实习内容、学牛管理、牛活管理等工作的意见、建议和要求,促进其不断改进和提高。另一方面,将实习单位的想
7、法、工作的难度和工作情况及时向同学宣传和解释,促进同学对公司、领导及老师和工作的难度的了解,以便理解,化解矛盾。四、学校与公司要协调建立好顶岗实习的评价体系与相关管理制度顶岗实习的组织管理工作,是一项系统工程,需要学校和企业共同参打,并进行周密的策划和准备。建立顶岗实习的评价体系,冇效地检验顶岗实习的质量。构建科学的顶岗实习评价方法将有助于促进学牛顶岗实习规范管理,保证顶岗实习质量。评价休系应与管理流程紧密结合,建立合理量化、标准化的评价指标体系,以求评价的科学性、公正性和可操作性。采用学校评价和企业评价相结合的方法,邀请金业专家和岗
8、位指导老师参与考核,针对各考核内容和主要观测点,明确学校和企业的职责和评价比例。评价结果应充分结合过程考核,将过程考核与过程管理紧密结合。学生的顶岗实习手册要求记录学生在顶岗实习期间的工作情况,包括岗位基本情况、考勤、薪
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