美在语文中作文范文

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1、美在语文中作文范文　　　　语文是我们学习的基本学科也是我们的文化精髓那么下面是小编给大家整理收集的美在语文中作文希望大家喜欢　　　　语文乃母这样一门学科：坐在一尺桌边九尺屋内能与李白览长江与杜甫去登高与陶潜来采菊与韩愈去春游当然也可以为歌德整理书籍为海明威铺好纸张神游世界岂不美哉　　　　语文美第一美在句式对偶、排比、反复、互文……若再加上双关等修辞可谓于精炼中博大于深邃中浅显这份美是不可比拟的“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”有对偶有拟人有双关还有现实景象与感情世界的完美结合吟来总能让人对这种美大加赞赏感慨万千　　　　语文美其二美在意境光是一个“愁”字千百年来几人写得有“少

2、年不识愁滋味”的青春故做愁有“独上高楼望尽天涯路的登高之愁有　　　　“才下眉头又上心头”的不舍之愁更有别的妙境：“千里烟波暮霭沉沉楚天阔”、“转朱阁低绮户照无眠”、“明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉”这美景别的学科怎比得　　　　其三是文人美自古文人多好情不知为了语文呕沥多少心血！李贺呕心沥血的故事已不必说贾岛的“两句三年得一吟双泪流”不也是文人精神追求的写照中国的文人肯抛头颅、洒热血宁愿一腔抱负随汩罗江水滔滔　　　　而去让满怀豪情随子弹撒在昆明街头语文正是为了这千百年的文人墨客为了这殷殷的生命愈发美丽的啊！　　　　没有太多的修饰语文伴随人类走过风雨到了今天为人类之间的联系沟通起了

3、莫大的作用“同一个世界同一个梦想”十个字在全世界不知有多少人在传诵而千古流传的《易经》被无数的人学过还会有无数的人去学它！如今的语文在街头、在巷尾在这大干世界上早已冲出了学校冲出了民族走向世界！这时的语文已不再是一门学科或是门语言它是不同民族不同信仰不同国家不同时代的人对美对那美丽的世界的呼唤！　　　　语文正以自身美、形式美、作用美走向每个人的心中它就是美的化身啊！语文！　　　　我尝试用数理化公式来科学精确地表示和分析语文之美或用化学还原剂将语文之美的本质从众多语文宝库中提取出来可是我实在办不到　　　　自然科学中纷繁复杂的数字只要用机械的规律和公式就可以完全驾驭；物质世界

4、中的化合物或可用其还原剂去粗存精将其还原本来面目唯独语文是那么的扑朔迷离那么的奇妙多彩那么的饶有趣味她像一扇门窗为你展示了一个奇异领域上的人文风情世情百态她能让你足不出户便能领略黄山的巍峨西湖的秀丽西藏的磅礴；她能让你冲破疆界跨越时空地与历代伟人进行交流去与诗人踟蹰于浊浪滔天的汨罗江水去感悟李杜之不朽诗篇去欣赏李清照的婉约风骨去倾听岳飞的激烈壮怀　　　　在你困惑无助时是谁为你点燃了前进的路灯在你痛苦呻吟时是谁抚摸呵护你创伤的心灵在你麻木不仁时是谁叮嘱你要有同情心和正义感在你懵懵懂懂地来到这个世界时是谁赐给了精神的力量和思想的指引是她是一个从小就陪你的老朋友不老朋友未免太见

5、外了她已然是你身上血肉啊！　　　　身为一个中国人应当做一个真正的中国人熟悉中华五千年来的灿烂文化能熟练地说汉语这种古老而又优美鲜活的语言能正确地书写汉字这种古老而又丰富生动的文字语文之美外在地体现于汉语和汉字的所产生的音乐美、几何美等美感内在地包含于她所承载的源远流长、博大精深的文化正是因为语文带给我们的这些美感我们才更热爱祖国热爱自然热爱生命！　　　　语文之美一朝一夕决不可能窥其全貌要想尽可能更深刻更全面地去挖掘她的美你必须日积月累要想得到语文之美单凭外在的东西往往是不够的你必须用心去体会这样你才能得到美的熏陶语文之美又如汪洋大海无时不在的如果你能常常用心地去发现、创作

6、、思考你所得到的语文之美一定会如涌泉之水不绝而至　　　　我深深地体会到语文之美我抚摸她、轻拍她吻她、爱她　　　　吹断肠春夜洛城暗笛飞声黯乡魂沧海云帆仰天一笑羁鸟林岱宗巍峨阴阳昏晓花雾里斜晖脉脉碧水淡淡摆渡过斜风细雨漫步于漫漫语文美就在眼前　　　　语文之美飞扬了山水的情怀大漠孤烟掩映枯黄观杨柳堆烟的雄浑蓬勃了张狂；小桥流水清浅了江南观烟花杏雨的温雅醉绿了春风；天野苍皇纯净了飞雪观日月星汉的疏朗飘摇了脉流；白露为霜点缀了伊人观相思不断的情衷悸动了长水春花秋月照耀一片梨花舞金风雨露裁剪一缕玉丝绦缄默的是满城飞絮释放的则是浩渺的心境　　　　语文之美激荡了点滴的细雨大观之园埋葬了芳

7、魂听红颜老去的怜惜流尽了心泪；乌江边上升腾了英灵听穷途末路的感叹宣告了败局；赤壁之旁浩荡了心境听大江东去的吟诵尽显了壮志；飞来峰上宽阔了眼界听无所畏惧的豪言尽显了自信巴山夜雨淋湿了一番相思语浅斟低唱妩媚了一江如许愁流连的是浮华满地浩渺的则是豪迈的高唱　　　　语文之美释放了脉脉的思虑骊山语罢氤氲了水汽想泪雨闻铃的悲怆静默了清宵；昨日之日洒脱了心境想抽刀断水的浪漫拂摇了月影；花褪残红没落了软泥想张点新泉的希冀承载了悠思；羁鸟恋林萦系了故渊想戴月而归的花雾朦胧了南山潇潇暮雨洗清了一场佳人恋竹杖芒鞋纵情于一阑萧瑟处停驻的是纷扰杂念须臾