电气自动化技术教学改革的思考论文

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1、电气自动化技术教学改革的思考论文　　　　摘要：电气自动化技术专业是多门学科的大集成涵盖了计算机技术、控制设计技术、电气技术、现代化的工控技术等方面内容为适应社会需求以及高校自身的学科建设发展要求进行相应教学的改革势在必行本文分析了当前我国高校电气自动化技术专业教学过程中面临的一些问题并提出一些关于其改革的思路对促进我国高校相关专业学科建设提供有益参考　　　　关键词：电气自动化技术专业；教学；改革　　　　1电气自动化技术专业教学存在的问题　　　　1.1教学模式陈旧没有根据社会需求进行相应的改革　　　　教学模式陈旧是目前

2、我国电气自动化技术普遍存在的问题教学模式过时包括教学过程单一、教学手段僵化以及教学创新不足等在一定程度上都不能符合当前日益增长社会需求对于高水平人才的需求教学过程单一主要是指高校电气自动化技术专业的学习授课过程仍然以普通的讲授为主不能根据其学科特点形成有特色的教学过程的应用实施；教学手段僵化则是指教学方式方法单一缺乏相对创新不能够合理高效的运用多媒体等新技术一些科学的教学方法不能得到很好的应用；教学创新不足高校教师对于课堂教学的创新相对科研成果等方面的研究不足高校功利化现象比较严重教学模式的陈旧反映了我国高校的教学思

3、维创新意识不够强往往不能够根据社会的需求进行相应的改革这都不利于学生和高校的健康发展　　　　1.2注重理论动手实践能力缺乏　　　　电气自动化技术是一门综合性的专业该专业涵盖了电气相关理论、计算机以及控制设计等方面的内容诸多方面的学科特点决定了其在加强理论教学的同时必需加大动手实践能力提升而高校往往过多的重视理论的传授对于实践技术的教学和考核都相对的不足导致了“高分低能”的现象时有发生因此在注重理论教学的同时提升学生实践探究水平将厚重的理论知识有效的转变为探索发现并解决实际问题的能力是当前高校必须亟待解决的重大课题可见

4、如何能够平衡理论内容与实践技能课时学时安排使得学生的全面综合素质提升是未来教学进行改革的重要方面　　　　1.3学生所学理论掌握技能与社会需求脱节　　　　学生所掌握的理论与技能与社会需求脱节是电气自动化技术专业的另外一个重要的教学问题一方面这与高校基础理论课程比重相关固然学科专业的基础理论对于学生未来发展至关重要没有坚实的基础理论支撑就如同空中楼阁高校过分强调基础理论和企业对于高水平高素质高技能的专业人才需求形成了一定的矛盾这种矛盾对于未来教学改革有着指引向的作用；另一方面自动化专业教学所需的教学设备和器材所需要的财力

5、会造成高校资金压力因此新技术、新设备在教学过程中的实施应用相对不足如何能够转化这种资源矛盾也是培养高水平人才教学改革的重要方面　　　　2电气自动化技术专业教学改革探究和思考　　　　2.1努力改进教学模式提倡教学创新　　　　教学模式的改革需要从三个方面进行努力首先应加强教师教学创新改革的意识建设意识决定了行动充分意识到当前教学过程不足并针对教学弱项进行专项改革；其次教学过程应采取多种形式不局限于单纯的理论讲授实物参观实物操作应该与理论课程有效的结合使得的原理性内容可以有效转变为是实实在在的可视内容加强学生专业理论的理解

6、力；最后综合运用多种教学手段提高教学效率和教学质量的双重提高现代化的信息技术对于电气自动化的教学提供了广阔的教学手段利用合理利用FLASH技术、多媒体技术能够以往教学中不易表达的内容以图像、声音、影像的手段进行表达加深学生的理解水平促进学科建设　　　　2.2加强实践动手实习课程的比重　　　　根据电气自动化的专业特点有效提升实习课程的比重通过实践实习课程来保障学生电气设计研究能力、计算机模块开发利用水平、控制过程的综合运用等方面的内容实践课程一方面可以将所学理论在实践动手的过程中加以验证提升学生对于理论的理解掌握程度另

7、一方面也保障了学生运用所学知识解决实际问题的能力了解对于理论掌握不充分的部分在加强实践技能的同时有效补充理论薄弱的内容可见实践实习和理论知识学习是相互促进的两个方面加强实践课程在教学过程中的比重对于电气自动化专业的发展大有裨益　　　　2.3促进校企合作　　　　校企合作在目前众多学科教学改革的重要方面对于电气自动化也是如此通过校企合作对于企业而言有了源源不断的新生人力资源的有效补充是企业人才战略发展得以保障的方面；对于高校而言利用企业的技术应用环境能够提升自身的理论探究研发符合市场需求的技术产品同时也保障了高校的就业率

8、另外对于一些昂贵的教学设施的资金压力可以得到有效的转移；对于学生而言能够面对工作环境对于学科的了解程度所学理论和技术的应用方式得到很好的全面把握明白自身专业素质和社会需求之间的差距从而进行有针对性的能力加强可见校企合作对于相关各方面都有着积极的因素是未来教学发展改革的有效探索　　　　2.4加强学生综合能力的培养　　　　除了掌握必备的专业方面的理