消防安全应急疏散演练预案实施

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1、马坡镇西庄小学消防安全应急疏散演练预案一、指导思想：始终坚持“预防为主，防御与救助相结合”的方针，贯彻“统一领导，各负其责，信息畅通，反应及时，加强协作，整体联动”的工作原则，保证我校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和自救等措施，保障师生身体健康和生命、财产安全。二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有

2、事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、组织机构1、领导小组：组长：金兴东副组长：岳永山成员：吕德祥孔宪法王晓岳书杰马思旺董国庆2、总指挥：金兴东现场指挥：岳永山侯明明四、演练要求1、听从指挥、服从安排、沉着镇定。2、动作迅速、敏捷、规范，严禁起哄、推拉、冲撞，以免造成踩蹋事故。3、按规定的撤离线路，有序疏散。五、演练安排1、内容：紧急安全疏散演练2、演练时间：2017年10月11日（周二）下午15时10分开始紧急疏散演练。六、演练程序演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。（一）紧急疏散1、疏散顺序、线路年级教室位置疏散路线

3、集中位置低年级（1、2）一楼西侧经楼道大门疏散至操场早操区域操场（本班早操地点）集合中年级（3、4）二楼西侧由二楼经中间楼梯出大门疏散至操场操场（本班早操地点）集合高年级（5、6）三楼西侧由三楼经东楼梯出东大门疏散至操场操场（本班早操地点）集合2、疏散要求（1）当听到疏散的信号后，每班靠近前、后门的学生立即把门打开，在教室外迅速排成两路纵队，班主任带队，班长和配备的任课教师殿后,由靠走廊门口的第一个班级先行疏散，其他班级依序紧随，按预定的路线到达集合地点。（2）全校分为三部分同时进行疏散，低年级两个班级，各自列队后一年级先行，二年

4、级随后，经楼道大门疏散至操场早操区域；中年级两个班级，在教室门外迅速列队，靠近楼梯的三年级先行撤离，四年级随后，各班级有序而迅速的市二楼经中间楼梯出大门疏散至操场；高年级两个班级，在教室门外迅速列队，靠近楼梯的五年级先行撤离，六年级随后，各班级有序而迅速的由三楼经东楼梯出东大门疏散至操场。（3）疏散过程中，学生双手抱头，以防物品砸头；学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。（4）为每个班级配备…名精干的任课教师，

5、协助班主任组织疏散。该教师在本班学生的最后，待本班学生有秩序的疏散完为止。（5）按预案要求，服从指挥，快速，有序，安全第一。（二）集中避险1、各班到达操场预定地点后，要按升旗仪式位置有秩序地在办公室前面集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向各负责人报告，各负责人向演习现场指挥报告。2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。（三）演练总结当各班到达集中地点，经查实人数无误后，学校领导进行演

6、练总结，宣布演练结束，各班有序返回。回班后，班主任老师及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果和能力。七、管理工作（一）人员分工：（1）信号员：侯明明职责：确保全校室内外广播畅通，负责疏散演练信号的播放。疏散以警报声作为启动信号。危险发生后，连续长警报声，学生进行疏散。（2）记时员:王瑞职责：负责疏散演练记时，记录从警报启动到第一个班级到达指定位置的时间，以及警报启动到最后一个班级到达指定位置的时间。（3）突发事件应急避险领导小组：组长（总指挥）：金兴东副组长（现场指挥）：岳永山成员：吕德祥孔宪法王晓岳书杰马思旺董国庆（二）管

7、理人员职责管理人员及班主任在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，也要防止在演练中发生意外的事故。1、明确职责，负起责任，演练开始前5分钟要到达所负责的岗位2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。3、及吋纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。八、总结反思。演练后一周为总结反思阶段，总结经验教训，为保证我校及时、准确、有效地实施预防、控制疏散和口救活动总结宝贵经验，切实保障师生身体健康和生命、财产安全。马坡镇西庄小学消防安全应急疏散演练预案