消防安全主题班会主题班会设计

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1、《珍爱生命，远离火患》活动目的：增强学生的消防安全防范意识，提高学生的自护自救能力，促使少年儿童健康成长。活动形式：小品、快板、儿歌、讲故事、击鼓传花等地点：本班教室活动准备：1.确定主持人和表演者，并进行排练。2、选择感兴趣的内容，课前与父母一起搜集有关消防安全的资料或新闻。活动方案说明：我们学校是一所县城小学，近几年来随着家长外出打工的增多，在这些学生中就形成了这样一个特殊的“空巢”群体-“留守儿童”。分析留守学生，他们大多属于“爱”的缺失，祖辈们的唠叨、独处吋的孤单、缺少同龄孩子的乐趣等等，他们的消防安全教育成了

2、我们不容忽视的问题。鉴丁•此种情况，我想通过表演、说儿歌等方式使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，同时能把自己所学的知识传教给自己的祖辈，减少火灾事故的发生，促使儿童青少年的健康成长，使他们能都了解消防官兵的辛勤劳动。活动过程一、队会仪式1、整队、报告人数。2、出旗。3、唱《中国少年先锋队队歌》。二、主题活动主持人合：老师们，同学们，你们好！三年级（）班消防安全主题班会现在开始。此次班会的主题就是“珍爱生命，远离火患”。（一）、认识火灾的危险性1、主持人甲：同学们，

3、你了解火吗，谁来说说？（同学们交流）2、主持人乙：同学们，火是人类赖以生存和发展的一种自然力。可以说，没有火的使用，就没有人类的进化和发展，也就没有今天的物质文明和精神文明。当然，火和其他物质一样也具有两重性，它给人类带来了文明和幸福，但是火也给人类带来了巨大的灾难，火一旦失去了控制，超岀有效的范围，就会烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富，其至夺去许多人的生命和健康，造成难以挽回和弥补的损失。3、主持人甲：课前，我们的同学们收集了近几个月中发生的火灾险情，让我们听听他们的新闻汇报。（同学们汇报）在今年的（）月（）日，就

4、在相隔我们学校1公里处的（）就发生了一场火灾,在这老式的住宅里，这场火灾造成1死3伤。据报道火灾屮不幸身亡的83岁老太,原先她发现火灾较早，已从二楼逃到了门外，但可能要拿东西，又返回了家屮，最终葬身火海。4、主持人乙：听了这则事例，同学们，你们有什么感想吗？（二）、发生火灾如何逃生？1、主持人甲：火灾发生吋，首先头脑要保持冷静，正确判断，想方设法逃生。主持人乙:选择逃生路线非常重要，比较安全便捷的路线是顺着疏散楼梯逃生。如果大火封门，浓烟弥漫，逃生无路，这吋也不能束手无策，被围怵I的人们一定要想方设法绝处逢生。主持人甲

5、：如果你的住宅一旦发生了大火，你知道该如何逃身吗？2、同学们讨论后，主持人边总结边请同学演示逃生过程：*受到火灾威胁，可当机立断用水浸湿衣裤或棉被，披上它们，快速冲出门；*身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。*千万不要盲口跳楼，用绳子或把床单等撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，用毛巾等保护手心，顺绳滑下。*当室外已着火，被困房间，不要贸然开门，应紧闭门窗，如门窗缝隙或其他孔洞有烟进来时，应该用湿毛巾、床单-等物詁堵住，或挂上湿棉被等难燃或不燃物品，并不断向上面和门窗上面洒水，并淋湿房

6、间一切可燃物。3、主持人甲：在各种逃生之路都被切断，冲出去等于自投罗网怎么办？请看小品:《打电话》A^小品：打电话。（号码、怎么打、）（小品：指名模拟报警。）（说清地址：哪个区、什么路、靠近什么路、什么新村、几号、几室）（语言简洁）B、主持人甲：就以上内容我们编成了儿歌，请欣赏儿歌：报警早，损失小，“119”电话要记牢。社会主义制度好，救火分文都不要。报清门牌和号码，说明火势大和小。跑到路口等车来，救火时间能捉早。主持人乙：但是有一点请大家注意了火警电话不能随意乱打。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发

7、现有人假报火警，要加以制止。C、主持人乙：同学们如何来呼救呢？*边呼救边敲击能发出响声的东西。*用手电筒、挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。4、主持人甲：下面我们来做个游戏。（击鼓传花…乙击鼓，甲出题并发奖。）（1）、消防知识竞赛。（判断对、错）%1火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。（）%1穿过浓烟逃生时，要尽量直立行走。（）%1若所冇逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。（）%1遇火灾可乘坐电梯逃生。（）%1身上着火，千万不要奔跑，可就

8、地打滚或用厚重衣物压灭火苗。（）%1进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。（）（2）、（）四位同学还给我们带来了一段快板：《消防安全很重要》。消防安全很重要，知情知理巧防范；油锅起火怎么办？合：加锅盖，加锅盖。电器起火怎么办？合：压棉被，压棉被。没冇空气把火灭，合：把火灭！男生合：被火围困，分秒必争，设法脱险，湿棉被，披身