浅谈我国公众急救自救能力

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1、河南理工大学公选课《常用急救技术》论文浅谈我国公众急救自救能力姓名XXX所在学院电气学院专业班级自动化11级6班日期2013年6月100浅谈我国公众急救自救能力综述学生姓名：XXX院系：自动化摘要本文综述了我国公众急救自救能力的相关问题，包括意外昏迷、意外受伤、公众急救培训等问题，为更好的普及公众急救自救能力打下基础。关键词：公众；自救;急救;提升；意识目录1绪论1.1普及公众急救自救能力的意义1.2我国公众急救自救能力的发展及现状2主题我国公众急救自救能力的缺乏分析与水平提高3结论我国公众急救自救能力及全方位急救自救普及4展望普及以及提高公众急救自救能力，为生命

2、保驾护航■■JIim绪论1.1普及公众急救自救能力的意义随着社会经济的高速发展，人民生活水平不断提高，人口老龄化问题逐步显现，各种急症和意外事故的发牛-率明显提高。那种山家属陪送患者上医院就医的传统模式已明显不能满足急危亜症患者的需要。在发达国家，院外急救工作的亜要性已H渐为社会所认识，它为医院急诊科急救和供院TCU急救三者一起架设了一-条救治生命的绿色通道，可以在最短的吋间里把最有效的医疗服务提供给患者。在一•些经济发达的国家，公民的急救水平其至是衡量城市生活水准和补会发展水平的标志。自救急救成为一种生存必备技能。因此，普及公众急救自救能力显得意义重大。1・2我

3、国公众急救自救能力的发展及现状屮国的急救医学事业起步并不晚，可分为两个阶段。第一阶段为50年代屮至70年代末。本世纪50年代，当吋屮国参照前苏联急救站的体制，在一•些大中城M建立专业急救机构一急救站,由医务人员扌I!任现场急救。急救站扌I!负城市居民危重急症和意外事故的急救功能为社会所肯定，也为民众所需要,它成为中国人民卫牛保健事业的一部分并做出了贡献。1980年，国家颁发了中华人民共和国卫生部《关于加强城审急救工作的意见》的文件。指出了急救医学工作对于国家建设和人民健康的重要作用；明确了其性质和任务;对婕立健全急救站组织，从以院外抢救为主的急救站到医院建立急诊科

4、等作了一系列的规定。同时成立了中国急救医学研究会，加强了急救机构、急救医学工作者的联系和学术交流。它右力地促进80年代改革开放形势下急救更学事业的发展，开创了我国急救医学事业发展的新阶段，即第二阶段。后来我国多个城帀相继建立了急救站，我国急救医学的学术水平在不断提高，但公众的普遍急救意识还不够强，公众急救自救能力水平偏低，而我们也因错过了最佳时间而丧失了一条乂一条的生命。据一项调查显示，上海市民对“120”医疗急救电话的知晓率和急救一般知识的了解非常匮乏。而对美国门金山院前急救系统的调查发现，那电的急救知识十分普及，儿乎每个人都知道患急病时应拨打“911”国内统一

5、的呼叫号码［。有学者提出，目前存在的问题是:对.急救知识培训的认识不够，缺乏职业的急救教育部门和队伍，教师未受过系统的止规化的训练，教学方法、教材、训练器材不规范。所以，捉升我国公众医疗水平的任务任重道远。第2章主题我国公众急救自救能力的缺乏分析与水平提高根据有关部门调查，H前我国公众急救口救能力的缺乏主要有如下原因：一公众对急救知识重要性认识不够，急救意识有待提高。当面临突发爭件时，人多数人都是旁观，而真正会实就现场急救的人极少。为此，改善急救知识的宣传途径是很重要的，有学者支持要把急救知识融入学前教育，把急救知识列入义务教育，把急救知识纳入岗前培训來加大公众对

6、急救知识的匝视程度。二缺乏完善的急救t?及培训体系。在国外和我国香港特区，急救知识普及工作都是由经过专业训练、并且持有教师资格的急救培训导师承担，这些导师必须随时了解国际急救知识、急救技能的最新标准和信息，经过一定吋间必须接受有关部门的再培训、资质认证后再重新上岗。而目前我国公众急救知识的普及缺乏固定的培训机构、统一的培训模式和完善的管理机制［1］。为此政府婕立专业的急救知识培训体系是势在必行的。三培训内容及方式有待更新。公众急救培训的主要内容为心肺复苏和创伤的急救，较少涉及其它如屮毒、屮暑及常见急症发作时的家庭急救等方面知识，培训内容比较单一片面。我认为，对在校

7、学生的急救培训更有效果，因学生是国家的栋梁，是未来的希望，学生掌握能力较强。在许多经济发达国家，医学急救知识通常被政府列入常规教学课程，学生从入学第一天起就开始接受相关知识教育。课堂教学的方式也授为有效，掌握的知识也更多。针对以上问题，我认为有一下解决方法。一加人宣传力度增强急救知识。各地急救培训机构和部门应做好一切可以动员的力量，联合卫生，教育，宣传，共青团等部门，发动学生，街道社区工作人员，志愿者等，开展广泛而持久的宣传教育。充分利用大众媒体的力量，营造全社会支持急救及普及培训工作的良好氛围。同时对公众进行思想教育，培养公众救死扶伤的精神和责任感。二制定规范同

8、父异母的急