浅谈独生子女教育

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1、浅谈独生子女教育一、爱的误区一一束缚孩子前进的步伐1.溺爱才是爱孩子是父母爱情的结晶，是家庭生活乐趣的重要来源，在父母的一生中举足轻重,业被视为掌上明珠百倍爱护。父母对子女的爱心,应该说是世界上最可贵的一种情感。然爱之过头，就将变为溺爱，即过分地满足孩了的任何需要。曾听到过这样一对母子，儿子在上小学是刚好在自己奶奶所工作的学校，于是一、二年级上学时都是奶奶背着上学，到初中吋体育课跑800米，回去跟妈妈说累死了。第二天他妈妈马上找到教体育的老师（也就是他舅舅），跟他说，孩子累死了，以后别让他跑了。他舅舅就真的

2、不让他跑了，结果800米考试不合格,他妈妈还质问他舅舅怎么会不合格。其实不问也应该知道不锻炼当然不会及格。长大成家后对他妈妈呼风唤雨，还说岳母不能打骂，但妈妈可以。如果他妈妈听到这样的话不知道会是什么滋味。这位妈妈是非常爱这个儿子，但是她这种爱却得不到孩子的感恩，这样的爱使孩子觉得妈妈为自己所作的事都是理所当然的，不应得到刨报的，这是很可悲的。2.放任口流就是爱俗语说：“树不扶不直，人不教不正”。有些家长为了追求事业的成功而常年奔波在外，顾不上与家人团聚，根本谈不上关心孩子的学习，与孩子进行心灵的沟通：有的

3、家长把自己的幸福观与孩子的成长对立起来，出于自私的考虑，沉溺于口己喜欢的娱怎休闲活动，只顾自己追求享乐，让孩子与老人一起生活，把教育子女的责任推卸给老人；有的家庭因离异不和睦或经济拮据等原因，无力照顾，甚至干脆放任不管，任其自然。这样的家庭环境对孩子的成长是极为不利的。对孩子不予约束，不加管教，孩子势必会沾染不良习气。《周易》屮说：“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。积善之家，必有余庆:积不善Z家，必有余殃。”小恶必酿大恶，到那吋定会受到法律的制裁，这杯苦酒只能由家长及子女共饮，悔之晚矣。1.管束苛刻才是

4、爱有的家长不管孩子的兴趣爱好、智力发展情况如何，就过早地实行“专业定向”培养。这样做对孩子造成了过重的心理压力，影响了身心健康，结果却欲速则不达。女口：热衷于兴趣班的学习，数学考试考了98分还要批评等。有的家长希望孩子成为自己的翻版：做父母的常常会期望孩了了承父业，而忘了孩子有自己独特的性格与气质。有的家长用过高的要求来衡量自己的孩子。这些错误的期望往往妨碍了子女的自我发展。许多父母将自己没有实现的目标愿望，寄托在孩子身上，期望孩子能够实现，这往往使子女认为：爸妈爱我是因为我听话，为他们做事，而非真正的爱我

5、。另外，家长对孩子过分的严格要求，会使孩子产生心理上的巨大压力，从而很可能导致学习上的退步，严重的甚至精神上会出现疾病。我们班原来有这样一位小姑娘，一年级刚进来是学习成绩不错，期末还被评为校三好学生，作为父母很高兴，但他们并没有满足，还是严格要求她争取最好。平吋一有不对的地方爸爸就很严厉，骂她、甚至还会动手，结果这个孩子到了三年级的时候数学只考了一个80多分。这位家长知道后不但不安慰她，乂责骂了她。孩子心里有一定的压力,由于家长的过分严格，使孩子心理产主了一定的压力，一到考试就紧张，再加上这个同学做事本来就

6、比较马虎，自然就会出现考差的现象。二、理智的爱——为孩子创设阳光之路1・有助于发展孩子各种能力的活动,需要“放”宝宝1岁以后，自我意识逐渐发展起來，有了自我的概念，随着年龄的增长，这种自我意识越来越强烈，许多事情都耍“自己来”。要自己吃饭，自己穿衣服，自己拿杯子端碗等等。这些都是良好的萌芽和开端，可是，许多家长特别是祖辈，该放的不放，无意中压制了宝宝的积极性。比如有的男孩子，每天的刷牙洗脸都是妈妈帮他挤牙膏，帮他洗脸，甚至晚上的洗澡都是妈妈代劳，我跟他妈妈说要放手让孩子自己做，妈妈怕他赶不好，不放心，其实我

7、们有的家长真是想的太多了，什么都包办，那孩子的能力怎么能得到发展。孩了在自己做事的吋候，刚开始都有一个学习和熟练的过程。如果孩子自己要洗脸，您为了避免弄得到处都是水而严加管教，就大错特错了。您需要做的是关注孩子，“该出手时再出手”，给孩子适吋适量的帮助，尽快地让孩子学会这些照顾自己的本领。2、有损孩子的健康、安全，易让孩子养成不良性格和习惯的行为，需要“管”孩子不能完全对自己的行为负责，这需要成人的管束和管教。过多的看电视父母要管教。如果孩子去玩水玩火，狠狠地打他一顿屁股一点都不过分，至少也要横眉立目让他明

8、白世界上的事情并不都是美好的，危险时时存在。这些容易理解也容易做到。而注重养成孩子良好的品行，就不容易做到了。在情感上，家长都重视孩子的教育;然而在现实生活中却往往忽视教育的点点滴滴。如“顶嘴”、“不孝敬老人”等等行为，有的家长往往放松对孩子的严格要求。长此以往，孩子养成了一些不良行为，家长一旦醒悟，招数使尽亦束手无策。有这么一位家长非常注重孩子的养成教育，有一次下班回家时，发现他儿子已经到家，而但正在用钥匙费劲