陽光少年典型事跡材料范文

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1、陽光少年典型事跡材料范文陽光少年典型事跡材料范文,女，11歲。市實驗小學少先隊大隊委，五（六）班班長。她是一個品學兼優、熱愛集體、結同學、勇於創新、樂於助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求在德、智、體、美等方面全面發展，受到同學、老師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續四次被學校評為“特優生”、“三好學生”；“拾金不昧好學生”榮譽稱號；三次被市中區評為區級“優秀學生”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號，6月被評為“市運河之都陽光少年”；10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。傳遞愛心助人為樂關心同學,讓世界充滿愛。5月12日,四川汶川特大地震後,當看到多

2、少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給瞭紅十字會，請他們轉交給受災的人民。緊接著在學校組織抗震救災捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下，市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十餘萬元。她的事跡被市紅十字會發現，由此年僅十歲的她被授予瞭“市十佳博愛小天使“稱號。這種髙尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時，班裡有位女同學腳扭傷瞭,不能走路，她就堅持每天背她去廁所。教室距離廁所隻有二百多米遠，那位同學的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一

3、趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣,以連十幾天，直到這位同學的腳傷痊愈。事後，這位同學的傢人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，並積極幫老師找到失主。獲學校“拾金不昧好學生”榮譽稱號，並號召全體學生向她學習。走出校園，同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經常攪扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰裡喜愛。負有責任感勇擔重任作為學校的大隊委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學服好務。班務工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為瞭美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結果不到一周，整個班級翠

4、綠欲滴，一派生機。活動開展得有聲有色，不僅美化瞭班級，還培養瞭同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織瞭“環保小衛士”活動，課間帶領同學去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學校衛生有瞭很大改觀。她很重視班級的集體榮譽。為爭創先進班級，她每天都要檢查班裡的衛生是否幹淨，同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調皮的男生學習成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學乖瞭，老師同學網都很高興。成為老師的好幫手，同學們的好夥伴。勤奮學習成績突出在學習上，刻苦好學，成績突出。她上課認真聽講勤於動腦，積極舉手發言。每天晨讀，她都帶領同學們朗讀課文，她生動精彩的

5、朗讀常常博得師生的好評。數學課一絲不苟，善於思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦,常常引來喝彩。課間，她註意放松調節自己，設計瞭幾種課間小遊戲，帶領同學們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節課的學習。讀書是她課餘的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊瞭她的眼界，同時也提高瞭她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評，這跟她平時的傢庭教育、老師的培養是分不開的，同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤番努力是她永恒的目標，奉獻愛

6、心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。