浅谈入职以来的几点体会论文

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1、浅谈入职以来的几点体会【摘要】刚从大学毕业，我知道，想成为一名好教师，要具备很多。但一个老师的责任心尤为重要。在这半年的相处中，让我深有体会：教师的责任心来源对学生的爱心。没有爱心就没有激情，没有爱心就没有热情，没有爱就无从谈责任心。【关键词】反思、学生、热情、爱心在去年2012年7月份刚毕业的我，8月26日，吋隔两个月从一-个学生变成一位教师而口还是班主任。那时的我，对这个学校，对这个班级初一（5）班，对这个班级的每一个小朋友都充满好奇，满怀期待。我告诉自己，我一定要混好！但那时只知道要混好，却不知道耍怎么混，我以为就是要跟学生搞好关系,让他们喜欢上我这

2、个班主任，喜欢上我这个数学老师。但是我要怎么让他们喜欢上数学课呢？我自认为最重要的就是要把课堂气氛搞好，学生积极性高，互动好,那就是一堂好课！今天去去培训听到一位老师说：“怎么来定义课堂气氛好，有教学热情呢？我认为应该解释成：教师的言语、服装、动作、体态、表情等能够提高教学效果的有效性！”我才发现口己欠缺的实在还很多：听了今天的培训，加上自己从上学期到现在的我主要存在的问题冇：1、对教材的把握不够全面、准确，偶尔还会出现知识讲解上的:2、教育教学水平还有待提高，包描语速、语言表达水平、教态等个人细节:3、对一些教学常规不够了解，教具如三角板的使用也不是很熟

3、练；4、课堂上不能够有一套较好的吸引学生注意力的方法。步入教师这个行列，就必须要满腔热情地、精益求精地进行。教学的确是一颗又硬又涩的大果子，做起来费力，但我相信到最后就变得又甜又香。做为一位教师乂兼班主任的我，让我在这半年深有反思，我做到了尊重中学生的独立人格，做为一位班主任，要尊重学生的独立人格，设身处地地体察学生的心理，处境，关心学生的微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，让学生逐渐对老师产生亲切感，安全感，所以教师要信任学生、尊重学生，而我自己的性格乐观向上，热情开朗、又有亲和力。更能和学生打成一片，他们都愿意和身为老师的我谈心，就像一位大姐

4、姐一样，这样更能促进学生和我之间的关当然除了上面主要的这几点外，其他小问题肯定还是冇的。但是我认为一个人，重要的不是过去，而是现在和未来。我愿意也乐意去改正，我想这才是重点。现在已经是下学期了，1年说长不r,但也不短，如果自己肯付出行动的话，也会冇质的飞跃和突破的。对于接下来的两年多，目前我思考到的大概如下：第一年：因为第一年到现在已经过了大半，过去的虽然无法去挽救，但是它是我现在的一面镜子，它最大的意义就是让我认识到自己的不足和闪光点。所以接下来的这学期，我会更虚心地向老教师们学习，多去听课，听不同老师的课，包括年轻教师的课。其实每个老师的风格和优势各不

5、相同，所以我认为无论是老教师还是年轻教师都有值得学习的地方。其次，就是多研读教材，教学建议和课标，这虽然是理论上的，但是对我来说还是非常必要的。第三点就是反思自己的每一节课,哪一点上得好，哪一个环节乂做得不好了，这也是我认为最重要的一点。第二、三年：既然过了一年了，我认为自己也不能再拿自己是新教师是刚毕业的大学生这个借口去看待自己的教学水平和不足了。因为i年的时间里那么多节课已经够让一个大学生蜕变和成t了。所以对于未来的两年里，我对自己提出了更高的要求:1、不能再出现知识上的遗漏、含糊这种低级错误；2、有相对固定的维持课堂和学生注意力的规则和方案；3、整个

6、教学水平比上一年冇较大的超越；4、扩充自己的专业学科知识和课外知识；5、观摩、分析优秀教师的教学活动、录像，与自己的对比并学习；6、史新和丰富本学科领域的知识，做到与时俱进。以上是我自己接下來的3年里大概的一个规划。我想，说再多、想再多都没用，关键是我要怎么去做到，做到多少。这需要我的努力和坚韧的意志力。但我会一直坚持下去。刚从大学毕业，我对学生还是富有爱心和责任心的。因为我知道，做为一名好教师的话，就冇具备很多。但一个老师的责任心尤为重要。在这半年的相处中,让我深有体会：教师的责任心先来源学生的爱心。没有爱心就没有激情，没有爱心就没有热情，没有爱就无从谈

7、责任心，爱心是教师的责任心的养料。一个教师耍冇爱心才能滋养学生的健康人格。有时与学生相处让我深有体会，都说做为一名教师不能将消极情绪带到课堂上，做为一位合格的教师，要善于自我调节情绪，保持平和心态，这一点我觉得自己做得还不够好，有时就会把情绪带到课堂上。因此，我觉得我自己要学会驾驭自己的情绪。多多学习教育学、心理学之类的一些知识，并且让自己学会转换角度思考、换位思考、适时转换角色、学会宽容，不过度追求完美，远光放长远一点。始终保持积极情绪对待学生缺少耐心和细心，有些学生在发展中出现各种不同的问题，尽管我自己对其要求重复很多遍，可学生就是似乎就会忘记。就让我

8、感到十分厌烦，所以我觉得对学生缺少耐心，我觉得自己应当要有足够的耐