高47班班主任工作总结

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1、高47班班主任工作总结　　　　201x——201x学年上学期我服从学校分工担任高三文科班47班的班主任工作过去的一学期里我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩现将本学期的工作总结如下：　　　　一、对学生进行思想品德教育让学生热爱祖国树立理想增强集体主义观念同心协力把班集体的事情办好以形成良好的班风班貌为此开展了有意义的“读书活动”（坚持每周一个小组自己找文章念）、“庆国庆”文艺活动、游戏活动“母子相认”、讲故事“历史典故”知识竟赛“走进十六大”等丰富多彩的活动　　　　二、教育学生学好各门功课学习文化科学知识是学

2、生的基本任务我不断地帮助学生明确目的端正学习态度改进学习方法交流学习经验创造良好的学习环境；并协调好各科的学习成绩完成学习任务为此我班组织开展了辩论赛“未来需要综合人才还是专业人才”、“如何看待高考”并特邀了41班王洁晶同学到我班进行了学习经验交流、开展了知识竞赛、脑筋急转弯及会考、高考总动员等主题班会　　　　三、组织学生参加各类文体活动及劳动通过每周的主题班会及学校组织的体育比赛（冬运会）增强学生的集体观念丰富了学生的课余生活陶冶了学生的情操通过每周的集体劳动增强了学生的劳动观念和良好的学习习惯（我班卫生分经常板上有名）　　　　四、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地

3、了解学生努力形成优秀的班集体高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时面临着毕业、升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心因此在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要在这个学期里一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己使自己在集体中成为班

4、集体的建设者而不是“包袱”另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会、意志教育、如何做时间的主人、习惯养成教育、健康教育、高考高校的相关宣传等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成使班级管理工作向着健康的方向发展　　　　五、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减

5、轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦　　　　六、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊　　　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高这届学生的高中生涯还有一个学期面临着毕业及升学等实际问题下学期担子还很重工作还将更复杂因此这就需要我不

6、断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩