物理班班主任工作总结

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1、物理班班主任工作总结　　　　为了更好开展班主任工作现对本学期班主任工作总结如下：　　　　一、初步摸清情况　　　　基本情况：我班为刚组建的物理班共有70人其中男生59人女生11人54人为共青团员2名体育生全部智力正常绝大部分身体、心理健康整体素质良好有5人曾有过或被怀疑谈过恋爱1人有较严重的心理问题有近10人无心向学纪律散慢上课经常睡觉、迟到也较为严重还有个别患有吸烟的恶习有过偷窃的行为（被怀疑偷过同学的钱）有两个曾有过严重顶撞领导、老师的行为还有一些治理生活的能力较差衣服也不洗这些现象反映了存在的问题也较为严重给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力　　　　二、逐步完善班

2、级管理建设　　　　刚组建这个班时首先物色班委和团支委人选指定人选组成新班委、团支委制定班规（奖惩条例）对班干部工作进行指导充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导但在物色确定的班干部中部分工作态度不够认真工作能力不突出为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力也让每一位学生来体验当班干的滋味同时从中比较准确地选择得力的学生干部故此实行全班轮流当班干经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部并进一步进行整顿班风重新修改班规并实行制—————班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制这些制度的实施初步收到较大的成效班风、学风都有较大的转变每月都被

3、评为文明班　　　　三、抓典型以点带面以点补面　　　　本班学生特点是两极化成绩两极化思想也两极化特别双差生较多所以要带好这个班首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和较化差生即抓好典型正确将—学生分好层次分批集中进行指导教育主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生对双优生还需多关心和鼓励对双差生实行天天跟踪记录由他本人作记录和班任记录如果没有大问题每周上交一份回报表　　　　四、中段考的正确归因及对策　　　　1、压力过大焦虑过高因上学期大部学生成有较大的提高考前担忧考不出以前的成绩给自己过大压力导致考试时焦虑过高发挥不好　　　　2、学习兴趣和热

4、情有所降低平时自觉性不够强课堂回答问题积极性不高不善于思考　　　　3、准备不足方法欠妥一些学生不结合自己的实际喜欢做难题、怪题抓不准重点　　　　4、粗心大意审题失误答题技巧不妙　　　　5、过于自信有骄傲的表现　　　　6、考试方式的改革部分学生答题时间分配不得法　　　　根据上述的原因主要采取如下一些对策　　　　1、改善学习行为　　　　A、科学调整各科学习时间　　　　B、改进学习方法难题怪题少做或不做要重视基础性知识的理解和应用及时巩固和多次重复训练重点知识　　　　C、要丰富自己的学习生活调节紧张的学习情绪使自己过得既轻松又充实　　　　D、对无兴趣的科目要采取“强化学习”

5、的方法有一种迫自己成功的意识　　　　2、发挥自我暗示的积极作用　　　　3、讲究“战略和战术”　　　　战略：以竞争的精神去拼搏抛开保守思想的束缚　　　　战术：强科争优势弱科保底线（最低要求必须以及格为底线）　　　　五、家长会形式的变革效果良好　　　　本次家长会采取分批的形式进行方法是这样的：离校最近的学生家长利用晚上的时间来开其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开到会的科任主要是语数英和X科的老师在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生开家长会时到会的家长和科任都有说不完的话这种对话式的家长会比以前只是老师在

6、上面说家长在下面听老模式效果好多以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题深得家长的好评收到良好的反应　　　　六、教训深刻今后工作压力重重　　　　虽然为建设这个班花了不少心思特别是在转化差的过程中有四五个双差生总是不领情效果很不明显班风和学风还存在较大的问题无心向学的学生还没激发他们的斗志还没能触动他们的灵魂他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪也致使科任老师对这个班产生了一些看法到这个班上情绪就不够好效果可想而知…要使这个班得到根本的好转我真感到压力重重但我相信

7、还是可以带好但要注意与学校配合多些与学校行政汇报情让他们帮一把力给学生施加压力加大约束力关键不在跟得紧及时处理违纪的学生