2019_2020学年高中物理课时分层作业11磁生电的探索（含解析）鲁科版

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1、课时分层作业(十一)　磁生电的探索(时间：20分钟　分值：50分)[基础达标练]一、选择题(本题共6小题，每小题6分)1．如图所示，竖直放置的长直导线通过恒定电流，有一个矩形线框与导线在同一平面，在下列情况中线框不能产生感应电流的是(　　)A．导线中电流变大B．线框向右平动C．线框以ad边为轴转动D．线框以直导线为轴转动D　[电流变大引起导线周围的磁场增强，穿过线框的磁通量增，A能产生感应电流；离导线越远，磁感线分布越稀疏，穿过线框的磁通量越小，B能产生感应电流；线框绕ad边转动时，矩形线框的磁通量发生变化，C能产生感应电流；线框以直导线为轴转动，穿过线框的磁

2、感线条数不变，因而穿过线框的磁通量不变，D不能产生感应电流．故选D.]2．某学生做观察电磁感应现象的实验时，将电流表、线圈A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路，闭合开关，下列说法不正确的是(　　)A．将线圈A插入线圈B过程中，有感应电流B．线圈A从线圈B中拔出过程中，有感应电流C．线圈A停在线圈B中，有感应电流D．线圈A拔出线圈B的过程中，线圈B的磁通量在减小C　[由感应电流产生的条件知A、B选项都正确，C项错误；在线圈A从线圈B拔出的过程中线圈B的磁通量减小，D项正确．]3．若某处的地磁场为匀强磁场，一同学在该处手拿矩形线圈面向南方，如图所示，

3、则能够使线圈中产生感应电流的操作是(　　)A．上下移动线圈　　　　B．南北移动线圈C．东西移动线圈D．将线圈转到水平D　[根据感应电流的产生条件，只要让通过线圈中的磁通量发生变化，回路中就能产生感应电流．根据该处地磁场分布，无论线圈是上下、南北、还是东西移动，通过线圈的磁通量均不变，不能产生感应电流．而D项操作，线圈中的磁通量发生变化，能产生感应电流．]4．如图所示，闭合的矩形线圈abcd放在范围足够大的匀强磁场中，下列哪种情况下线圈中能产生感应电流(　　)A．线圈向左平移B．线圈向上平移C．线圈以ab为轴旋转D．线圈不动C　[产生感应电流的条件是穿过闭合回路

4、的磁通量发生变化，符合题意的只有C选项．]5．如图所示，通电直导线垂直穿过闭合圆形线圈的中心，下面哪个说法正确(　　)A．当导线中电流增大时，线圈中有感应电流B．当线圈在垂直于导线的平面内左右平动时，线圈中有感应电流C．当线圈上下平动时，线圈中有感应电流D．以上各种情况下，线圈中都不会产生感应电流D　[圆形线圈处在直线电流的磁场中，而直线电流磁场的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆都在与导线垂直的平面上．因此，不论导线中的电流大小如何变化，穿过圆形线圈的磁通量始终为零，即穿过圆形线圈的磁通量不变，所以A选项是错的．当线圈左右平动或上下平动时，同

5、样穿过线圈的磁通量始终为零，即穿过线圈的磁通量不变，所以B选项和C选项也是错误的．]6．(多选)如图所示，矩形线框abcd与磁场方向垂直，且一半在匀强磁场内，另一半在磁场外．要使线框中产生感应电流，下列方法中可行的是(　　)A．以ad边为轴转动B．以中心线OO′为轴转动C．以ab边为轴转动(小于60°)D．以cd边为轴转动(小于60°)ABC　[当线框以ad边为轴或以中心线OO′为轴转动时，在磁场中的投影面积S在变化，因而有磁通量Φ的变化，有感应电流的产生，选项A、B是可行的．当线框以ab边为轴转动(小于60°)时，在磁场中的投影面积S减小，因而磁通量Φ减小，

6、也有感应电流，选项C是可行的．当线框以cd边为轴转动(小于60°)时，虽然整个线框在垂直于磁感应强度方向上的投影面积减小，但在磁场内的那部分投影面积并未改变，根据公式Φ＝BS，穿过线框平面的磁通量不变，无感应电流．因此，选项A、B、C是可行的．][能力提升练]二、非选择题(14分)7．匀强磁场区域宽为d，一正方形线框abcd的边长为l，且l>d，线框以速度v通过磁场区域，如图所示，从线框进入到完全离开磁场的时间内，求线框中没有感应电流的时间．[解析]　如图所示为线框穿过磁场的整个过程，线圈匀速通过，此过程持续的时间t1＝①线框在运动中只有bc边切割磁感线(ad

7、边未进入磁场)和ad边切割磁感线(bc边已出磁场)时才产生感应电流，其有感应电流的时间t2＝②线框中没有感应电流的时间t＝t1－t2③解①②③得t＝.[答案]