初中开学的工作汇报

初中开学的工作汇报

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1、初中开学的工作汇报    各位领导:    我代表全体师生热烈欢迎各位莅临我校检查指导工作的领导你们的光临是我们学校莫大的荣幸你们的指导将是我们工作中的巨大的促进    人们普遍认为我校今年开学具有的特点是:人心齐程序好干劲足环境美开展快    现在我向各位领导做汇报请予指正    (一)开学工作安排主动教育教学活动开展快    学校正月十四全体教职员回校报到筹划开学工作正月十六召开教职工开学大会组织全体教职工学习了开学工作安排方案对教师做好开学动员从开学宣传到报名人员的安排从搬运教材到办公室接待从寝室管理到环境卫生都作了细致的安排作到了开学有条不紊工作人员职责分明保证了

2、开学工作的顺利进行    开学的有关筹备工作中一大批教师表现主动积极:正月十七、十八日两天我校的全体班主任负责报名工作不离开岗位做好了学生的组织和管理工作班主任报名工作做得细致扎实受到学生家长的好评总务处积极协助寝室管理员安排好学生宿舍从开学以来的教师工作表现来看我校教师工作充满热情使我校开学的教学进展顺利没有出现混乱状况    (二)学生到校积极控辍保学效果好    针对打工潮和某些家长学生思想中出现了读书无用的错误想法我们认真做好家长的思想工作积极做好控辍保学工作为控制流失率学校建立健全了流失生报告制度、学生转学实行学生报告和班主任报告制行“校长办公室、政教室、教导室

3、年级班主任教师”四位一体的目标责任制加强监控发现一个动员一个劝返一个实行表扬和奖励制度使辍学率大为降低开学前两天我们派出了多名教师下乡走访宣传新《义务教育法》并且做好开学宣传学生到校情况非常理想3月25日早上开学工作全面走上了正轨正式开始上新课目前我校总人数1026人其中七年级352人八年级385人九年级289人    在开学的走访工作中我校班子成员亲自带队下乡走访(学校领导分片负责、教职工负责到人)发动成绩显著班主任:李福、陈浩、陈军、杜京才、吴忠业、王启川、王海娟、李朝干等人走访学生家庭10余户既沟通了学校与家庭的联系了解学生的疾苦还稳定了学生的情绪    (三)落实

4、政策规范办学行为    我校积极落实素质教育切切实实落实规范办学行为发扬“以人为本”办学目标注重教育的公平公正不办重点班、实验班注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担    坚决按照省、县有关文件精神按规定的作息时间表安排师生的作息我们注重学生的全面发展积极创造条件开齐课程开足课时我们从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设出台了教师上课制度和职业道德考评细则在教师中强化了两个观念:爱岗敬业正德厚生;金凤凰要爱丑小鸭也要爱丑小鸭更需要爱督促我们教师执教行为规范    (四)狠抓安全工作确保学校的稳定    学校把安全工作放在首位来抓牢固树立安全压倒一切的意识安全工作重

5、于泰山在开学工作安排会以后我们就组织了总务处和政教处对学校内外的安全隐患进行彻底排查对学校的电线电路学生生活设施如寝室的钢床进行了认真的检查有问题及时进行整改全体班主任学习《中小学安全工作实施办法》向班主任发放安全教育宣传资料要求开学的第一堂课就是安全教育课开学的第一周为安全教育周教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、教育学生未成年人不得外出打工不得做危险的工作在家居期间不能做危险的工作等等特别强调未成年人不得驾驶摩托车我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作寒假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项使我

6、校学生过了一个平安春节、快乐春节这封信对我校安全工作具有的很强的影响力使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强    学校认真贯彻《关于加强学生卫生和食品安全工作预防学生疾病》的有关精神出台了卫生疾病防治办法定期对学生惊醒身体检查责任到人职责分明严防饮食饮水中毒事件发生严防疾病在学生中广泛流行    (五)坚决执行“一费制”按照标准收费    我们按照上级文件精神按照“一费制”标准只收作业本费:15元住宿费:35元(住宿生才交)实行“两免一补”政策的落实坚决保证免到位补到位不违规向学生多收一分钱不搭车收费现象教辅资料由学生及其家长填写预约单自愿购买八(4)班曾海菊同学家里

7、极其贫困他的父亲是一个五保户收养了她学校了解情况后减免了该生所有的费用    (六)下大力气搞好环境卫生    学校制定了《学校卫生以及疾病防治管理办法》推行办公室主管学生会、团支部负责的管理班主任具体落实的运作机制强化学校的卫生工作和疾病防治工作把这项工作与班主任的工作考评挂钩力争学校的环境优美适合师生的工作学习“一日之计在于晨一年之计在于春”在全新的20xx年到来的时候我们欣喜开学进展顺利我们踌躇满志因为我们还有许多很好的计划需要付出了行动我们也还有忧虑因为我们学校的债务缠身以后的开支用度举步艰难当然我们坚信困难永远只是暂

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