人教版生物必修一第1章第1节从生物圈到细胞

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1、我们一起探索生物的奥秘全套教材书目必修选修《分子与细胞》《生物技术实践》《遗传与进化》《生物科学与社会》《稳态与环境》《现代生物科技专题》教材主线《分子与细胞》——细胞是基本的生命系统系统的组成、结构系统的功能（物质、能量、系统的产生、发展、消亡信息）把细胞作为基本的生命系统生命系统的层次系统的组成和结构组成细胞的分子系统的边界——细胞膜系统内的分工合作——细胞器系统的控制中心——细胞核系统的功能物质的输入和输出能量的供应和利用系统的发展变化细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变细胞是基本的生命系统每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找

2、。——美国细胞生物学家威尔逊第1节从生物圈到细胞第一章走近细胞问题探讨2003SARS？1.结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？病毒不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。2.SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。3.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？SARS病毒主要侵害了人体的上呼吸道细

3、胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。4.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。结论：病毒的生命活动离不开活细胞，它必须从活细胞中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的，那么是不是所有生物的生命活动都离不开细胞呢？1、草履虫是单细胞动物，除能完成运动和分裂外，还能完成哪些生命活动？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？实例1:草履虫的运动和分裂提示：除能完成运动和分裂

4、外，还能完成摄食、生长、应激性等生命活动。如无完整的细胞结构，草履虫不能完成这些生命活动。变形虫细胞切割实验切死亡无核部分有核部分细胞核死亡一段时间后死亡植入细胞核正常生活取出核单细胞生物自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似？2、在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。实例2:实例3.缩手反射的结构和基础实例3.缩手反射的结构和基础3、完成缩手反射，至少需要哪些细胞参与？我们现在的学习活动，又有哪些细胞的参与？提示：缩手反射需要许多种类的细胞参与，如感受器、传入

5、神经元、中间神经元、传出神经元、骨骼肌细胞。我们现在学习活动,主要是神经细胞参与,视觉细胞和听觉细胞也参与。HIV攻击人的T细胞HIV模式图实例4.艾滋病（AIDS）实例4.艾滋病（AIDS）艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞──淋巴细胞，导致人体免疫系统受到破坏的病毒。生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？？小儿麻痹症患者脊髓灰质炎病毒4、HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？胰岛B细胞受损脊髓中的运动神经元大脑皮层

6、上的听觉神经元糖尿病相应肢体瘫痪听觉障碍实例4:5、生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？生物体的运动离不开肌细胞兴奋的传导离不开神经细胞腺体的分泌离不开相关的腺细胞小结：无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。生命活动离不开细胞二、生命系统的结构层次个体器官组织细胞种群群落生态系统生物圈心肌细胞心肌组织心脏系统血液循环系统龟一个海湾同种龟的所有个体一个海湾的所有生物一个海湾的所有生物和无机环境地球结构层次概念举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联

7、合在一起心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈结构层次概念举例1、生命系

8、统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是？2、在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动地最微小层次是哪一个？说明你的理由。提示