2019小学开学典礼政教主任发言稿

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1、2019小学开学典礼政教主任发言稿    在小学开学典礼上,作为政教主任,新的一个学期,对学生又有怎么样的要求呢?下面是由出guo为大家的“2019小学开学典礼政教主任发言稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。  各位老师、各位同学:    大家好!    走过盛夏、迎来金秋,在这秋风送爽、果实飘香的美好日子里,今天我们隆重集会举行xx小学新学期开学典礼。首先,我要向辛勤耕耘、默默奉献的老师们道一声:你们辛苦了!    并代表全体老师,祝贺同学们又升入了一个新的年级,预祝你们新的学年,身体健康,学习进步!借此机会,我将上学期我校教育

2、教学工作向大家作简单汇报。上学期我校各项工作在上级有关部门的正确领导和关爱下,坚持和落实科学发展观,强化常规管理,狠抓教学质量,推进校园文化建设,各项工作取得了可喜的成绩。    但是,我们要清楚的看到,我校在教育教学质量方面与其他兄弟学校的差距,我们有的班级班风还比较差,有些科目的成绩在期末检测中还位居后列。新的学年,新的开始,带给我们的将是新的挑战,也孕育着新的希望。    面对新的挑战,新的任务,这就更需要我们全体师生员工付出更多的汗水和智慧。在今天这样一个特殊的日子里,我想对老师同学们提几点希望。    对于各位老师

3、,希望大家虚心学习,不断提高自己的思想修养,提高自己业务水平,秉承“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的育人理念,以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以科学的方法引导学生,以博大的胸怀爱护学生。享受教育,采撷阳光,桃李满天下!    对于各位同学,你们要养成几方面良好的习惯。    第一学习方面。    一是专心听讲的习惯,课堂上集中精力坐端正,不做与听讲无关的事,积极回答问题,有问题向教师请教;    二是要自觉完成学习任务,按时独立完成作业,杜绝抄袭作业的现象;    三是养成课前

4、预习、课后复习的好习惯;    四是阅读和积累的习惯,坚持读书读报刊,同时积累摘录、好句子、好语段、好文章。    五是用字典、成语词典等工具书的习惯,会用老师推荐的工具书解决一些学习上的困难;    六是养成爱惜图书的习惯,遵守图书借阅制度,在阅览室注意秩序,不喧哗吵闹,记好读书笔记。    第二个方面是遵守校纪班规,热爱我们的校园。希望同学们遵守学校所有的纪律。要培养遵守纪律的良好习惯必须从自我做起,从小事做起,严格要求自己,养成遵守纪律的习惯。    爱我校园,校园是我们每个人的家,同学们要严格要求自己,爱护学校的一草

5、一木,爱护学校的文化墙,爱护学校的公共财物,互相监督,勇于和破坏学校公共设施的不良现象作斗争。第三个方面是讲文明,懂礼貌。尊敬老师,关心同学,言语文明,言行一致,为学校、为班级、为你周围的人做好事、做有意义的事。    老师们,同学们,在充满朝气、充满希望的新学期里,让我们心手相牵,共同努力,用我们的智慧和勤劳描绘xx小学更加美好的蓝图,xx小学将是是老师们梦想起航的港湾,是同学们学习成才的摇篮!    谢谢大家!  各位老师、同学们:    大家下午好!    我们满怀着希望迎来了丰收的20xx年秋季。今天我们全体师生在这

6、里举行隆重的开学典礼。下面我就学校和学生的安全工作强调一下:    在新学期,同学们要有新的起点、新的目标、新的任务和新的希望。同学们,过去,不管你是好还是差,都已经不重要了,我们最关心的是你现在表现如何,你能不能把握住现在的每一个今天。你过去的光荣也好,失败也好,都已成为昨天,留给你的只应该是教训和经验;新的一学期已经开始了,一切都从头再来,希望各位同学,要努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、勤奋好学的新形象,重塑一个崭新的自我。    同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定

7、能让自己在新的学期里获得可喜的进步。当前你们最关键的是养成“两个习惯”,就是你们的行为习惯和学习习惯的培养。大家知道,习惯的重要性可以说仅次于天性,习惯对人的一生的影响是非常巨大的。有个教育家曾说过:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”所以习惯是行动的果实,这就显示了习惯培养的重要性。同学们树立了良好的习惯,不仅有助于形成良好的品德素质,而且有利于你的健康成长。对于两个习惯的培养就是对学生的养成教育,养成教育大家尤为重要。    目前我校学生在这些方面的状况是:大部分学生都有一定的上进心和良好的行

8、为习惯。但从总体上看来,有些同学在行为习惯和学习习惯上都存在一些问题。    在行为习惯方面:讲粗话、讲脏话,随手乱扔纸屑,随地吐痰;不遵守社会公德,例如故意破坏公物,厕所门前安好的水龙头有意识拧坏,在教室破坏桌椅板凳更是严重;下课在教室、走廊上起哄玩耍,吵闹声音很大,不时有尖叫声,甚至连

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