八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第1框 公民基本义务学案 新人教版 (2)

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1、公民基本义务编制教师总序号审核人学生姓名班级小组序号课内容(课题）第四课公民义务第一课时公民基本义务教学目标1.情感态度价值观目标：明确履行法定义务的重要意义，增强义务观念；2.能力目标：培养、提高对履行法定义务的内容和重要意义的认识能力；3.知识目标：了解、掌握基本义务的内容和意义。教学重点重点：明确基本义务的内容教学难点难点：理解基本义务的重要性。学法指导采用设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启发式教学等一、导入新课（1分钟）选取教材中运用你的经验内容导入二、出示学习目标（紧紧围绕课标和教材来制定1分钟）学生

2、齐读了解本课教学目标三、出示学生预习指导题并说明要求（2分钟）1、公民的基本义务有哪些？2、遵守宪法法律指的是什么？3、维护国家统一和全国各民族团结的重要性及做法是什么？4、维护国家安全、荣誉和利益各包括什么？5、依法服兵役的原因？6、国家财政收入的主要来源是什么？7、宪法规定了公民应履行了哪些义务？四、学生自主学习合作探究（15分钟）1、学生根据预习指导题，快速阅读文本。第一遍速读文本，了解文本内容;第二遍结合预习指导题，再读文本解决问题，将自己不清不明的问题标记好。2、学生将各自不明不清的问题，展开同伴研究，形

3、成统一的观点或答案；本组解决不了的问题，由科代表记录下来，等到展讲时解决。3、教师对各组自学和探究情况做以简要评价。五、学生展讲，师生质疑（15---20分钟）1、教师将展讲任务科学合理地分配给各学习小组.2、将各组形成的统一答案让大号生来展讲，学优生协助补充。3、教师对学生出现疑惑，或不明不清，或思路打不开时，教师适时恰当地引导点拨。4、教师对各组展讲情况及时恰当地进行赋分，并同时给予鼓励性的语言评价。六、当堂检测1.从权利、义务的角度看，与其他三项不同的一项是（）A.小丁大学毕业后，积极报名参军B.战士小李在边

4、境执行巡逻任务C.作家莫言作品出版，申报个人所得税D.张老师向工商局反映校园周边小商贩的不法行为2.下列属于我国公民法定基本义务的是（　　）①维护国家统一和全国各民族团结②遵守宪法法律，爱护公共财物③见义勇为，自觉参加公益活动④依法纳税，保守国家秘密．A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.维护国家安全是我们的政治义务。国家安全的内容包括（）①国家的主权、领土完整不受侵犯；②国家的机密不被窃取、泄露和出卖；③社会秩序不被破坏；④国家的统一和民族团结。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.王某从职校毕业后

5、，自筹资金开了一家饭馆，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持依法纳税，被评为“守法经营户”，这一事实说明()①王某行驶了劳动权②王某自觉履行了依法纳税的义务③王某收入高④王某法制观念淡薄A.①②B.③④C.①③D.②④5.我国实行“两个结合”的兵役制度。对此理解正确的是()①义务兵与志愿兵相结合②民兵与预备役相结合③现役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战④志愿兵役制是我国基本的兵役制度A.①②③B.①②C.①③④D.①②③④6.下列哪些既是公民的基本权利又是公民的基本义务（）①受教育②批评和建议③劳动④选举

6、与被选举A.①②③B.①③C.①③④D.②③七、师生总结（2---3分钟）小组做好知识导图,请做的好的在黑板上展示..一框答案1.B2.B3.D4.D5.C6.B7.B8.B二框答案1.C2.B3.A4.B5.C6B7.B8.C