人教版八年色彩的感染力

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1、第二课色彩的感染力了解下这节课我们要掌握什么？了解色彩对人产生的心理联想掌握色彩的三种不同表现形式加深色彩在美术作品中的感染力的理解提高我们的艺术鉴赏能力通过对比欣赏体验探究小组讨论等学习方式体验感受不同风格绘画作品中色彩所传达的情感和内在含义听《命运交响曲》体现出的艺术感染力可以用什么样的色彩进行表现？1、色彩的心理联想通过对生活中人们视觉经验的联想，体会不同色彩给人不同的心理作用。请你尝试用一些词汇来描述以下几种色彩给人的心理联想：红、橙、黄、绿、蓝、紫。讨论探究：2、绘画中的色彩表现请同学们欣赏并分析下面的三幅绘画作品，说一说画家在运用色彩表现对象上有什么不同？松树林希施金俄国灰色的

2、树蒙德里安装饰色彩：运用装饰手法进行色彩表达的形式强调大幅度概括提炼作品体现出烂漫抒情唯美化的视觉风格写实色彩：通过写生方式对客观对象的真实色彩进行记录和描绘色彩表现与客观对象十分相似表现手法偏重具象表现与个性化的细节真实表现色彩：画家不是描绘实际看见的色彩而是根据自己的主观意愿来运用色彩表达自己的主观情感这种色彩被称为“表现色彩”又称“概念色彩”或“情感色”欣赏下列组图讨论问题1、作品描绘怎样的场景？2、画面中色彩的主色调是什么，主要运用了哪种色彩表现形式？3、作品中你感受到了什么样的思想感情？千里江山图（局部中国画）北宋王希孟.jpg出水芙蓉图（中国画）南宋佚名.jpg干草垛（油画）1

3、894莫奈（法国）.jpg静物（油画）现代马蒂斯（法国）.jpg玉兰黄鹂（中国画）现代于非闇.jpg无题（油画）1970德库宁（美国）.jpg土地（油画）2006罗尔纯.jpg乌鸦群飞的麦田（油画）1890凡·高（荷兰）.jpg通过今天的欣赏讨论我们了解到美术作品中色彩的三种表现形式同时认识到色彩的艺术感染力体会到色彩在绘画作品中所传达出的情感下节课让我们亲自尝试通过绘画作业表现某种情感或心境老师期待你们的作品。拓展欣赏