大学生旷课自我反省检讨书2019

大学生旷课自我反省检讨书2019

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1、大学生旷课自我反省检讨书2019    在日常生活中,我们每个人都会有犯错误的时候,不可能做事是十全十美的,但积极的改正还是需要的。下面是由出guo为大家带来的“大学生旷课自我反省检讨书2019",仅供参考,欢迎大家阅读。  尊敬的xx老师:    学生主要任务是学习,就像老师忙着上课一样,本职工作不做好,还有什么理由?旷课是错的。所以我应该检讨!,我向老师检讨如下:    一、积极行动,追究责任,知羞而奋进。    这次发生旷课的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为,这是应该的,我完全赞同系领导的这项决策,从这件事说明我的

2、学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。两日来,我一直在扪心自问:"好好学习,天天向上"应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。    对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。    然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了这次不该发生的旷课发生了。    事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。    二、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。    当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调-旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。    这一方面说明

3、了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。    我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。    我承认,为完成作业而抗课的行为,我应负有不可推卸的责任。    这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。    三、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。    我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全院在开展创建班风活动,做为计003班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。    以实际行动为为我班做出应

4、有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!    现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!    万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课,实在是罪无可恕!    我不应该逃课!    短短1000字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我逃课了。我错了,我不该逃的。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。

5、    老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力地上课、上课、再上课。    检讨人:xxx    20xx年x月x日  尊敬的xx老师:    您好,今天,我怀着十分愧疚和沮丧的心情拿起笔给您写这份检讨。经过这些天的痛苦反省,我决定向您就我旷课过多的事件进行深刻的自我批评与反省,并向您表达我坚决改正错误,遵守纪律,完善自我的决心。    事实上,目无纪律,生活散漫是我从初中时代起就养成的臭毛病,我的性格就是太个人主义了,很少顾及集体和纪律,这也是我屡次旷课,视老师督导如罔闻的根本原因。这个学期我旷课的次数居然达到了22节,对于您对我的处理,我非常理解,也非常

6、赞同,您对我的严格要求是对我呵护,和督促。我还太小,有很多不懂事的地方,很多时候难免做错事,这就非常需要您对我的监督和管理,通过这些天的反省,我深刻意识到,我无论如何不能再继续之前的恣意发展,我深深的感激您对我的批评和教育。这次错误是我大学时代的污点,也是我这一生无法释怀的耻辱。我永远铭记。    其实,我旷课过多还有一个特别重要的原因,那就是我的身体从小就不好,一直老犯病,从大二下半年开始,我的颈椎就不知道为什么总是不适,尤其是最近这几个月,于是我就到市区的颈椎病医院治疗,那里的大夫给我安排让我每周的周日下午去治疗,于是就和老师您主持的班会冲突了,所以我所旷的课

7、里绝大部分都是班会。这与我组织性纪律性不强有着很大的关系。老师,我向您诚恳地认错,请您原谅我犯下的错误,争取从轻处理。我保证以后改正我的错误,和老师做好沟通和交流,不再旷课。    检讨人:xxx    20xx年x月x日  尊敬的xx老师:    首先我要说对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。    但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,

8、严肃认真的

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