人教版小学五年级语文上册期末考试模拟试题及答案

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1、人教版小学五年级语文上册期末考试模拟试题及答案一、听写 二、用√标出带点字的正确读音。（2％）三、查字典，按要求填空。（3.5％）　 四、把成语补写完整。（4％） （ ）无（ ）（ ） 理（ ）气（ ） （ ）腔（ ）火 千（ ）万（ ） 五、选字填空。（4．5％） 六、解释带点字的意思。（10％） 七、给句中画线部分换上一个意思相近的词。（4％） 1．我的父亲允许闰土来家中管祭器。（） 2．寒流从辽远的西伯利亚侵入胶东半岛。（） 3．将相团结一致，共同努力，保卫赵国。（） 4．老班长已经是气息非常微弱，只剩下一口气了。 （ ） 八、造句。（9％）

2、 1．既……又……—— 2．骤然—— 3．哪怕……也……—— 九、选择（是比喻句的打√）。（3％） 1．绿色的湖面平得像一面镜子。（） 2．他像巨人一样挺立着。（） 3．父亲是个打猎迷。（） 4．共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（） 5．她长得很甜，像她妈妈一样。（） 6．陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（） 十、按一定顺序重新排列下列词语，并写下来。（2％） 准备活动 领奖品 冲刺 起跑 十一、缩句。（4％） 1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。 十二、改病句。（6％） 1．同学们脸上洋溢着

3、愉快的心情。 2．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。 3．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。 十三、加标点符号。（4％） 1．他飞奔回客店 花了一夜的工夫把刚才弹的曲子 月光曲 记录下来  2．运动以后不要立即大量喝冷水原因有三点 一 容易引起消化不良 二 加重心脏负担 三 还会引起水中毒症  十四、填空。（4％） 1．《赠汪伦》的作者是（）。这首诗用（ ）方法表现出（ ）。后两句诗的意思是（ ）。 3．“为人进出的门紧锁着”意思是（）。 十五、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）。 （6％） （ ）春天的郊外，景色多美啊！ （

4、 ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。 （ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。 （ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。 （ ）再远处是一片金黄色的油菜花。 （ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。 十六、阅读，完成后面的问题。（24％） （一）落花生（节选） 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看。可是很

5、有用，不是外表好看而没有实用的东西。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 1．上文共有（ ）小节。 2．写出近义词。 立刻— 希望— 3．花生和桃子、石榴、苹果等果实最主要的区别是（）。 （用文中语句概括） 4．“对。这是我对你们的希望”一句中，“这”指什么？ （用曲线画出文中相应的词句） （二）___________________ 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？

6、我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘

7、土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。 1．填空。 (1)这幅国画画的是（）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。 (2)妈妈买这幅画的目的是（）。 2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。 3．用‖把文章分

8、成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 4．写出文章的中心思想。 5．给短文加标题。 答案 一、凄、侵、襟、谓、践、允、